遼寧省20xx中考語文專題復(fù)習(xí)專題十一議論文閱讀第二講議論文閱讀二-結(jié)構(gòu)、語言課件(編輯修改稿)
2025-07-04 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【 解析 】 本 題 考 查 學(xué)生辨析 論證 方法及其作用的能力。做此 類題 目 應(yīng)先思考主要的 論證 方法有哪些 ， 然后根據(jù)每種 論證 方法的特點(diǎn)來確定本段運(yùn)用的是什么 論證 方法 ， 再思考 該論證 方法的作用 ， 然后再用 規(guī)范的 語 言將自己的理解表述出來。本文第 ⑤ 段 舉 了 長(zhǎng) 沙少年敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦?， 運(yùn)用的 論證 方法是 舉 例 論證 ， 因 為 本段有分 論 點(diǎn) ， 所以準(zhǔn)確的表述 應(yīng) 是：運(yùn)用了 舉 例 論證 ， 通 過 列 舉 …… 的例子 ， 具體有力地 論證了 …… 的分 論 點(diǎn) ， 進(jìn) 而 論證 了全文的中心 論 點(diǎn)。3． 請(qǐng)你分析選文 ③④ 兩段不能互換位置的原因。 (★ )第 ③ 段 舉 古代 孫 叔敖的例子 ， 第 ④ 段 舉 近代詹天佑的例子 ， 這 兩段內(nèi)容按照 時(shí)間 先后 順 序 論證 了我 們這 個(gè)民族從來不缺少勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?， 同 時(shí)這 兩段內(nèi)容與第 ② 段中 “自古以來 ”一 詞 相照 應(yīng) ， 所以不能互 換 位置?！?解析 】 本 題 考 查 學(xué)生 對(duì)議論 文文段 間邏輯 關(guān)系的分析能力。做此類題 目先看兩個(gè)文段與前面文段有沒有照 應(yīng) 關(guān)系 ， 如果沒有 ， 再分析兩個(gè)文段 間 是否存在 時(shí)間 或者 邏輯 上的關(guān)系?；敬?題 的格式是：表明 態(tài) 度 “不能互 換 ”， 然后交代不能互 換 的原因。本 題 中的 ③④ 段既有 時(shí)間 上的先后 順 序 ， 也與第二段有照 應(yīng) 關(guān)系 ， 所以不可互 換 。4． 下列 選項(xiàng) 中最適合充當(dāng) 選 文 論 據(jù)的一 項(xiàng) 是 ( ) A．只要功夫深 ， 鐵 杵磨成 針 。 B． 誰 言寸草心 ， 報(bào) 得三春 暉 。 C．海 闊 憑 魚躍 ， 天高任 鳥飛 。 D．茍利國(guó)家生死以 ， 豈 因 禍 福避 趨 之?！?解析 】 本 題 考 查 學(xué)生 為選 文 選擇 恰當(dāng) 論 據(jù)的能力。 論 據(jù)是用來 證明中心 論 點(diǎn)的依據(jù) ， 所以 論 據(jù)要依照中心 論 點(diǎn)來 選擇 。 A項(xiàng)詩(shī) 句 講 的是毅力； B項(xiàng)詩(shī) 句 講 的是母 愛 ； C項(xiàng)詩(shī) 句 講 的是理想與 奮 斗； D項(xiàng)詩(shī) 句講 的是擔(dān)當(dāng)。 顯 然 D項(xiàng) 更適合作本文 論 據(jù)。D二、 (2022， 葫蘆 島 )做一棵扎根大地的樹① 這個(gè)世界變化太快，快了就難免浮躁。比如那些一夜暴富的神話，那些平步青云的傳奇，還有那些赤裸裸的炫富，都會(huì)讓正準(zhǔn)備扎根的你，內(nèi)心突然失去平靜。也許你會(huì)感嘆，在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，沒有多少時(shí)間能深植自己，更別說安靜扎根了。但我認(rèn)為，做人行事切忌浮躁，而要沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。這好比一棵大樹，只有扎根大地，才能抗擊暴風(fēng)驟雨，才能枝繁葉茂。正所謂 ________。② 扎根大地，踏實(shí)行事，才能將基礎(chǔ)打牢，將能力累積。輝煌的成績(jī)背后，是訓(xùn)練場(chǎng)上姚明站在同一地方，千百次反復(fù)地練習(xí)投籃，是劉翔認(rèn)真地做著枯燥的肌肉鍛煉。姚明灌籃的颯爽英姿、飛人劉翔的 “云端 ”神話都凝聚著苦練的汗水，那些讓人眼花繚亂的動(dòng)作、迅速敏捷的身手，其實(shí)都只是平日基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練的連貫整合。③ “大木百尋，根積深也；滄海萬仞，眾流成也；淵智達(dá)洞，累學(xué)之功也。 ”繁花綠葉下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓細(xì)流的匯聚，風(fēng)光耀目的背后一定有踏實(shí)艱辛的汗滴。④ 做一棵扎根大地的樹要有潛下心來、勇于挑戰(zhàn)并堅(jiān)持到底的信念與毅力。⑤ 扎根大地，踏實(shí)行事，需要淡泊的情懷。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，無論是作為鄉(xiāng)村教師還是名滿天下的專家學(xué)者，他都一如既往淡泊名利，專注于田疇，扎根于泥土，播撒智慧，收獲富足，成為廣受贊譽(yù)的 “雜交水稻之父 ”。⑥ 扎根大地，踏實(shí)行事，需要克服困難的勇氣。著名科學(xué)家霍金 21歲就患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，但他克服了全身幾乎不能活動(dòng)的障礙，克服了基本喪失語言能力的困難，完成了 《 從大爆炸到黑洞 》《 時(shí)間簡(jiǎn)史 》 等偉大著作。輪椅沒有限制住他心靈的自由，疾病沒能阻擋他思維的擴(kuò)散。⑦ 扎根大地，踏實(shí)行事，需要持之以恒的毅力。 “鑿不休則溝深，斧不止則薪多。 ”古文學(xué)家季羨林，十年如一日，潛心研究，親身考察，從不空談，他的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)影響世人，讓人欽佩不已。志在用筆完成拿破侖用劍沒有完成的事業(yè)的巴爾扎克，筆耕不輟，努力創(chuàng)作，辛苦耕耘，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，收獲了成功的果實(shí)。⑧ 扎入大地，不慕云淡風(fēng)輕，是樹根的潛修；勇于挑戰(zhàn)，不懼艱難險(xiǎn)阻，是行動(dòng)的根植；堅(jiān)持到底，不畏萬苦千辛，是人心的鍛鑄。⑨ 不踏實(shí)地，馳于空想，何以享千里風(fēng)光之醉美？望而卻步，知難則退，何以感一覽眾山之豪邁？淺嘗輒止，鍥而舍之，何以聚金石鏤空之匠心？⑩ 只有戒除浮躁，腳踏實(shí)地，像樹一樣扎根而后長(zhǎng)，像水一樣盈科 ① 而后進(jìn)，堅(jiān)實(shí)邁好每一步，穩(wěn)步向前不松懈，才能最終到達(dá)一個(gè)美好的境界。讓我們做一棵扎根大地的樹，在地面開花結(jié)果，演繹屬于自己的精彩！【 注釋 】 ① 盈科：溢滿洼地。1． 選 文的中心 論 點(diǎn)是什么？做人行事切忌浮躁 ， 而要沉 穩(wěn)務(wù)實(shí) ， 腳踏 實(shí) 地。2． 選 文第 ② 段運(yùn)用了哪種 論證 方法？有什么作用？舉 例 論證 ， 舉 了姚明和劉翔扎 實(shí)訓(xùn)練 才取得 輝 煌成就的事例 ， 具體有力地 論證 了踏 實(shí) 行事的重要意 義 ， 進(jìn) 而 證 明了中心 論 點(diǎn)。3． 說說選 文第 ⑤ ～ ⑦ 段的 順 序不能 調(diào)換 的原因。 (★ )選 文第 ⑤ ～ ⑦ 段是從扎根大地 ， 踏 實(shí) 行事 ， 需要有淡泊的情 懷 ， 克服困 難 的勇氣和持之以恒的毅力三方面 進(jìn) 行 論 述的 ， 與 選 文第 ④ 段和 選文第 ⑧ 段中的 論 述 順 序一致 (或照 應(yīng) )， 所
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