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正文內(nèi)容

遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)任務(wù)書[免費(fèi)](編輯修改稿)

2025-07-04 04:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)有基礎(chǔ)2009年8月(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn))2010年8月(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn))產(chǎn)學(xué)合作合作企業(yè)對(duì)學(xué)校投入的設(shè)備價(jià)值20萬元預(yù)期目標(biāo):新增企業(yè)對(duì)學(xué)校投入設(shè)備價(jià)值50萬元 驗(yàn)收要點(diǎn):協(xié)議、設(shè)備、設(shè)備臺(tái)帳預(yù)期目標(biāo):新增企業(yè)對(duì)學(xué)校投入設(shè)備價(jià)值100萬元 驗(yàn)收要點(diǎn):協(xié)議、設(shè)備、設(shè)備臺(tái)帳為合作企業(yè)科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)數(shù)25萬元預(yù)期目標(biāo): 35萬元/年驗(yàn)收要點(diǎn):科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)合同書、入帳憑證預(yù)期目標(biāo):50萬元/年 驗(yàn)收要點(diǎn):科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)合同書、入帳憑證對(duì)口支援地區(qū)數(shù)/院校數(shù)1個(gè)/1個(gè)預(yù)期目標(biāo):3個(gè)∕ 5 個(gè) 驗(yàn)收要點(diǎn):協(xié)議書預(yù)期目標(biāo):5個(gè)∕8 個(gè) 驗(yàn)收要點(diǎn):協(xié)議書培訓(xùn)培養(yǎng)教師總數(shù)6人預(yù)期目標(biāo):40人/年 驗(yàn)收要點(diǎn):交流培訓(xùn)有關(guān)記錄預(yù)期目標(biāo):40人/年 驗(yàn)收要點(diǎn):交流培訓(xùn)有關(guān)記錄聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生總數(shù)65人預(yù)期目標(biāo):90人/年 驗(yàn)收要點(diǎn):協(xié)議書及學(xué)生名冊(cè)預(yù)期目標(biāo): 90人/年 驗(yàn)收要點(diǎn):協(xié)議書及學(xué)生名冊(cè)招生情況本省錄取批次(含單獨(dú)招生)???、高職三校生批次預(yù)期目標(biāo):提前招生、單獨(dú)招生試點(diǎn)驗(yàn)收要點(diǎn):遼寧省招生文件預(yù)期目標(biāo):提前招生、單獨(dú)招生試點(diǎn)驗(yàn)收要點(diǎn):遼寧省招生文件跨省招生比例%預(yù)期目標(biāo):25 % 驗(yàn)收要點(diǎn):省主管部門批復(fù)的招生計(jì)劃預(yù)期目標(biāo):35 % 驗(yàn)收要點(diǎn):省主管部門批復(fù)的招生計(jì)劃對(duì)西部招生比例%預(yù)期目標(biāo):8 % 驗(yàn)收要點(diǎn):省主管部門批復(fù)的招生計(jì)劃預(yù)期目標(biāo):12 % 驗(yàn)收要點(diǎn):省主管部門批復(fù)的招生計(jì)劃來自行業(yè)企業(yè)兼職的專業(yè)教師數(shù)量107人/9760課時(shí)預(yù)期目標(biāo):150/16000課時(shí) 驗(yàn)收要點(diǎn):兼職教師名單及工作量統(tǒng)計(jì)表預(yù)期目標(biāo):200/24000課時(shí) 驗(yàn)收要點(diǎn):兼職教師名單及工作量統(tǒng)計(jì)表職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)/工種數(shù)量4個(gè)/31個(gè)預(yù)期目標(biāo):5個(gè)/35 個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn):審批文件預(yù)期目標(biāo):5個(gè)/40 個(gè)驗(yàn)收要點(diǎn):審批文件“雙證書”獲取率100%預(yù)期目標(biāo):100% 驗(yàn)收要點(diǎn):職業(yè)技能鑒定證書復(fù)印件及學(xué)生成績(jī)單預(yù)期目標(biāo):100% 驗(yàn)收要點(diǎn):職業(yè)技能鑒定證書復(fù)印件及學(xué)生成績(jī)單國(guó)際合作與交流與日本石川縣農(nóng)業(yè)短期大學(xué)建立了友好學(xué)校關(guān)系;先后有2名院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)赴英國(guó)牛津大學(xué)接受培訓(xùn)。預(yù)期目標(biāo):繼續(xù)開展與日本石川縣農(nóng)業(yè)短期大學(xué)的合作交流,選派2名專業(yè)教師赴日本訪問進(jìn)修,選送2~3名專業(yè)教師赴新加坡訪問進(jìn)修。 驗(yàn)收要點(diǎn):合作交流記載資料。預(yù)期目標(biāo):繼續(xù)加強(qiáng)與日本石川縣農(nóng)業(yè)短期大學(xué)的合作交流,選派3名專業(yè)教師赴日本訪問進(jìn)修,接收3~5名日方教師到院訪問進(jìn)修,選送4~6名專業(yè)教師赴新加坡訪問進(jìn)修。驗(yàn)收要點(diǎn):合作交流記載資料。3A-1.中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)資金投入預(yù)算表單位:萬元重點(diǎn)專業(yè)名稱園藝技術(shù)編號(hào)08-07-01建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來源中央財(cái)政投入 省 級(jí)地方財(cái)政投入②行業(yè)企業(yè)投入③: 其他投入④: 學(xué)院自籌 合計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)合計(jì)3032055083571537212871351015教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)1.北方設(shè)施果樹生產(chǎn)示范園區(qū)202014141010442.無公害蔬菜生產(chǎn)示范園區(qū)202014141010443.園藝育苗工廠1088018829829885855714.北方園林植物品種生產(chǎn)示范區(qū)24241717181859小計(jì)17280252343343123123718師資隊(duì)伍建設(shè)1.專業(yè)帶頭人培養(yǎng)7815152.骨干教師培養(yǎng)201030303.兼職教師聘用10152568145712514.“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)871515小計(jì)3733701415295712111續(xù)表3A-1建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來源中央財(cái)政投入 省 級(jí)地方財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入: 其他投入: 學(xué)院自籌 合計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)2008年度2009年度2010年度小計(jì)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革1.人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)與課程體系構(gòu)建5510102.優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)50501001003.特色教材建設(shè)202040404.教學(xué)方法改革研究19173636小計(jì)9492186186其他小計(jì)143B-1.中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表重點(diǎn)專業(yè)名稱園藝技術(shù)建設(shè)負(fù)責(zé)人鄒良棟 陳杏禹建設(shè)內(nèi)容2009年8月(預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn))2010年8月 (預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn))教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)總體建設(shè)目標(biāo)充分利用遼寧南部的氣候條件和自然資源,利用我院園藝技術(shù)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師資優(yōu)勢(shì),在現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上,新建或擴(kuò)建設(shè)施果樹生產(chǎn)示范園區(qū),無公害蔬菜生產(chǎn)示范園區(qū)、園藝植物育苗工廠和北方園林植物品種生產(chǎn)示范區(qū),力爭(zhēng)將園藝專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為我國(guó)北方園藝生產(chǎn)示范園區(qū),為全國(guó)同類專業(yè)的基地建設(shè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起到引領(lǐng)和示范作用。同時(shí),在現(xiàn)有校外合作企業(yè)的基礎(chǔ)上,再繼續(xù)創(chuàng)建長(zhǎng)期穩(wěn)定合作的大型校外實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地硬件建設(shè)的基地上,加強(qiáng)軟件建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè),從生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、運(yùn)行管理機(jī)制、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和考試考核改革等方面入手,將實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵整體提高一個(gè)層次。果樹生產(chǎn)示范園區(qū)(擴(kuò)建)預(yù)期目標(biāo):完成3000 m2高效節(jié)能日光溫室的設(shè)計(jì)與建造,安裝卷簾機(jī)、滴灌系統(tǒng)等配套輔助設(shè)施,引種西洋櫻桃、油桃、葡萄等果樹品種,開展生產(chǎn)試運(yùn)行,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)施果樹的栽培管理能力,滿足園藝技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)等相關(guān)課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)需要。驗(yàn)收要點(diǎn):,占地面積約3000m2;、卷膜器、滴灌系統(tǒng)、蓄水池等設(shè)施設(shè)備;;;;。預(yù)期目標(biāo):引進(jìn)楊桃、枇杷、西番蓮等樹種,結(jié)合科學(xué)研究,總結(jié)歸納北方地區(qū)設(shè)施果樹生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程,用于指導(dǎo)設(shè)施果樹生產(chǎn);結(jié)合教學(xué)改革,完善設(shè)施果樹實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和技能考核方案,豐富內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容。驗(yàn)收要點(diǎn):,實(shí)訓(xùn)開出率100%;;;;;-2篇。(擴(kuò)建)預(yù)期目標(biāo):完成3000 m2高效節(jié)能日光溫室和1000m2塑料大棚的設(shè)計(jì)與建造,安裝卷簾機(jī)、滴灌系統(tǒng)等配套輔助設(shè)施,進(jìn)行喜溫性果菜類反季節(jié)生產(chǎn),滿足園藝技術(shù)專業(yè)群相關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)需要。驗(yàn)收要點(diǎn):,占地面積約3000m2;,占地面積約1000m2 ;、卷膜器、滴灌系統(tǒng)、蓄水池、補(bǔ)光系統(tǒng);、無公害生產(chǎn)設(shè)備及小型運(yùn)輸車輛;;;。預(yù)期目標(biāo):結(jié)合科學(xué)研究,總結(jié)23種蔬菜的設(shè)施無公害生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程;結(jié)合教學(xué)改革,完善實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和技能考核標(biāo)準(zhǔn),豐富內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容。驗(yàn)收要點(diǎn):,實(shí)訓(xùn)開出率100%;;;;;-2篇。續(xù)表3B-1教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)工廠(新建)預(yù)期目標(biāo):新建現(xiàn)代化智能溫室1棟,購置并安裝全自動(dòng)生產(chǎn)系統(tǒng),引進(jìn)全套精量播種系統(tǒng),建造催芽室,安裝育苗架床,購置穴盤、基質(zhì)等生產(chǎn)材料,進(jìn)行生產(chǎn)試運(yùn)行。驗(yàn)收要點(diǎn):,占地4600m2;、降溫、CO2施肥、補(bǔ)光、自動(dòng)施肥灌水等全套生產(chǎn)系統(tǒng);;;。預(yù)期目標(biāo):進(jìn)一步完善育苗工廠的生產(chǎn)設(shè)備;并建設(shè)占地面積300 m2的組培中心,引進(jìn)配套儀器設(shè)備,具備洗滌、培養(yǎng)基制備、無菌操作、培養(yǎng)、過程觀察、組培苗馴化移栽等技術(shù)環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)條件;滿足園藝專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)需要和教師科研需要,初步具備生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力;向省內(nèi)同類專業(yè)開放;對(duì)北方地區(qū)工廠化育苗起到示范作用。驗(yàn)收要點(diǎn): m2的組培中心1個(gè),引進(jìn)配套儀器設(shè)備;、基質(zhì)、保溫運(yùn)輸車輛等設(shè)施設(shè)備;;;;-2篇。示范區(qū)(擴(kuò)建)預(yù)期目標(biāo):,購置旋耕機(jī)、起苗機(jī)等農(nóng)機(jī)具,引進(jìn)宿根花卉品種40個(gè)和彩葉植物品種30個(gè)進(jìn)行推廣試種。滿足園藝技術(shù)、園林技術(shù)專業(yè)的教學(xué)需求。驗(yàn)收要點(diǎn):;;,彩葉植物品種30個(gè);、播種機(jī)、起苗機(jī)等農(nóng)機(jī)具;,實(shí)訓(xùn)開出率100%;。預(yù)期目標(biāo):加強(qiáng)基地內(nèi)容和內(nèi)涵建設(shè),進(jìn)行有關(guān)彩葉植物和宿根花卉栽培的相關(guān)科學(xué)研究,總結(jié)北方地區(qū)宿根花卉和彩葉植物栽培技術(shù);大力開展宿根花卉和彩葉植物的推廣和應(yīng)用,初步具備生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力;完善實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和技能考核方案。驗(yàn)收要點(diǎn): ;;;;。5.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)預(yù)期目標(biāo):進(jìn)一步深化與現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地的合作,新建校外大型實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),覆蓋果樹生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)和農(nóng)資經(jīng)營(yíng)等服務(wù)方向,能同時(shí)滿足500名學(xué)生的校外頂崗實(shí)訓(xùn)需要。驗(yàn)收要點(diǎn):(生產(chǎn)項(xiàng)目、基地面積等);;;。預(yù)期目標(biāo):繼續(xù)尋求校企合作辦學(xué),新建校外大型實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),覆蓋林果苗木生產(chǎn)、蔬菜種子生產(chǎn)和農(nóng)資經(jīng)營(yíng)等服務(wù)方向,能同時(shí)滿足800名學(xué)生的校外頂崗實(shí)訓(xùn)。加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地的內(nèi)涵建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn):;;;。續(xù)表3B-1師資隊(duì)伍建設(shè)總體建設(shè)目標(biāo)在園藝技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有師資力量基礎(chǔ)之上,以教育部建立“雙師”結(jié)構(gòu)和“雙師”素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)精神為指導(dǎo),采取校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進(jìn)相結(jié)合的辦法,開展園藝技術(shù)專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)。90%教師取得碩士以上學(xué)位,95%以上教師具備“雙師”資格和能力,聘請(qǐng)兼職教師30人,打造一支以省級(jí)教學(xué)名師和行業(yè)專家?guī)ь^、省級(jí)骨干教師及生產(chǎn)一線能工巧匠為主體、作風(fēng)樸實(shí)、技能過硬、理論水平高、能夠承擔(dān)園藝行業(yè)領(lǐng)域國(guó)家級(jí)重大研究課題的國(guó)家級(jí)水平的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo):在專任教師中培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人,提高其實(shí)踐能力和專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、基地建設(shè)與科研能力,使其成為行業(yè)專家和職業(yè)教育專家,能夠帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、科研、教學(xué)改革與創(chuàng)新,把握專業(yè)發(fā)展方向。驗(yàn)收要點(diǎn):;;、技術(shù)交流等相關(guān)證明材料;、提高實(shí)踐能力的相關(guān)證明材料; ;;。預(yù)期目標(biāo): 繼續(xù)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人,培養(yǎng)成為行業(yè)專家和省級(jí)優(yōu)秀教師。驗(yàn)收要點(diǎn):,提升在行業(yè)內(nèi)影響力和知名度的相關(guān)證明材料;、提高專業(yè)實(shí)踐能力的相關(guān)證明材料;;;;。培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo):在專任教師中培養(yǎng)5名骨干教師,通過國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)、到企業(yè)實(shí)踐鍛煉、參加技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目、參與課程與教材建設(shè)等途徑,培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)。驗(yàn)收要點(diǎn):;;;。預(yù)期目標(biāo):繼續(xù)培養(yǎng)上述5名骨干教師,進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)。驗(yàn)收要點(diǎn):;;;;。續(xù)表3B-1師資隊(duì)伍建設(shè)聘用預(yù)期目標(biāo):聘請(qǐng)行業(yè)專家和企業(yè)技術(shù)骨干20人作為兼職教師,優(yōu)化“雙師”結(jié)構(gòu),建立一支能在校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和校外頂崗實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮重要作用的兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)。并從中培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名,骨干教師5名,選送他們到職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)培訓(xùn),使其掌握職業(yè)教育規(guī)律,與校內(nèi)專任教師共同引領(lǐng)教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn):;;;、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)記錄。預(yù)期目標(biāo):繼續(xù)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干10人,擴(kuò)大兼職教師隊(duì)伍。通過各種形式的培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐,使其能夠勝任高職教師工作,充分發(fā)揮兼職教師在專業(yè)建設(shè)和課程改革中的作用。驗(yàn)收要點(diǎn):;“結(jié)對(duì)子”名單、聽課記錄;;;;。4.“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)預(yù)期目標(biāo):選送青年教師7人到企業(yè)鍛煉或擔(dān)任實(shí)訓(xùn)基地的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,專職實(shí)踐時(shí)間在3個(gè)月以上,7人次到國(guó)內(nèi)師資培訓(xùn)基地交流學(xué)習(xí),提高教師的教育教學(xué)能力和實(shí)踐能力,使“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)90%。驗(yàn)收要點(diǎn):1.“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)計(jì)劃;,企業(yè)鑒定材料;;;。預(yù)期目標(biāo):選送教師8人次到企業(yè)鍛煉、2人次到國(guó)內(nèi)高職院校交流學(xué)習(xí)、6人次參加國(guó)內(nèi)師資培訓(xùn),通過企業(yè)鍛煉、培訓(xùn)與交流,提高教師的教育教學(xué)能力和實(shí)踐能力,使“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到95%以上。驗(yàn)收要點(diǎn):1.“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)計(jì)劃;、企業(yè)鑒定材料;;;。續(xù)表3B-1課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革總體建設(shè)目標(biāo)以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為核心,以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,構(gòu)建符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律,工作過程導(dǎo)向的課程體系,突出“做中學(xué)”的職業(yè)教育理念。建設(shè)5門優(yōu)質(zhì)核心課程,其中4門達(dá)到國(guó)家級(jí)精品課標(biāo)準(zhǔn),1門具備省級(jí)精品課水平。主編并出版國(guó)家教育部高職高專“十一五”規(guī)劃教材5部,開發(fā)至少3門課程的全方位立體教學(xué)包。預(yù)期目標(biāo):在學(xué)院校企貫通“411”人才培養(yǎng)模式總框架下進(jìn)一步優(yōu)化園藝技術(shù)專業(yè)“雙線雙循環(huán)”教學(xué)模式;以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,構(gòu)建工作過程導(dǎo)向的課程體系,形成一個(gè)農(nóng)業(yè)職教特色鮮明的人才培養(yǎng)方案。驗(yàn)收要點(diǎn):;2.“雙線雙循環(huán)”教學(xué)模式實(shí)施方案;;;;。預(yù)期目標(biāo):完善“雙線雙循環(huán)”教學(xué)模式和工作過程導(dǎo)向的課程體系,將教學(xué)模式和課程改革成果輻射到農(nóng)業(yè)類高職院校。驗(yàn)收要點(diǎn):1.“雙線雙循環(huán)”教學(xué)模式實(shí)施效果及評(píng)價(jià);,專家論證工作記錄;;;;。2.優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)預(yù)期目標(biāo):根據(jù)崗位職業(yè)能力要求,以生產(chǎn)項(xiàng)目為載體,開發(fā)基于工作過程導(dǎo)向的《植物生長(zhǎng)與環(huán)境》等5門優(yōu)質(zhì)核心課程。驗(yàn)收要點(diǎn):;;; 。預(yù)期目標(biāo):繼續(xù)建設(shè)完善5門工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程的建設(shè),完善課程標(biāo)準(zhǔn),授課計(jì)劃、技能考核方案和試題庫等整
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