合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)方案(編輯修改稿)
2025-07-03 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8 幼兒美術(shù) 9 2 2 2 2 1 147 67 80 √ 小計(jì) 40 8 10 10 6 4 626 274 352 合計(jì) 66 19 18 16 6 4 0 1046 538 508 專業(yè)課程 專業(yè)必修 01101101 學(xué)前衛(wèi)生學(xué) 4 2 2 66 50 16 √ 01101102 學(xué)前心理學(xué) 6 3 3 99 80 19 √ 01101103 學(xué)前教育學(xué) 4 2 2 70 60 10 √ 01101104 幼兒園課程理論與實(shí)踐 1 2 32 24 8 √ 01101105 幼兒游戲理論及實(shí)踐 2 2 26 16 10 √ 01101106 學(xué)前兒童健康教育 2 2 32 24 8 √ 01101107 學(xué)前兒童科學(xué)教育（數(shù)學(xué)） 4 4 64 48 16 √ 01101108 學(xué)前兒童社會(huì)教育 2 2 32 24 8 √ 01101109 學(xué)前兒童語(yǔ)言教育 3 3 54 46 8 √ 01101110 學(xué)前兒童藝術(shù)教育 3 3 48 36 12 √ 01101111 學(xué)前教育科研基礎(chǔ) 2 2 32 24 8 √ 01101112 學(xué)前教育管理學(xué) 2 2 26 20 6 √ 合計(jì) 35 5 7 5 15 4 0 581 452 129 模塊一 01101201 學(xué)前教育心理學(xué) 2 2 26 28 6 √ 01101202 感覺(jué)統(tǒng)合教育 2 2 26 16 8 √ 01101203 幼兒行為矯正技術(shù) 2 2 26 24 6 √ 01101204 心理自我保健 2 2 36 20 4 √ 模塊二 01101205 學(xué)前兒童社區(qū)及家庭教育學(xué) 2 2 26 16 8 √ 01101206 03歲兒童身心發(fā)展與養(yǎng)育 2 2 26 20 14 √ 01101207 親子活動(dòng)及教育指導(dǎo) 2 2 26 20 14 √ 01101208 幼兒營(yíng)養(yǎng)及保健 2 36 √ 模塊三 01101209 幼兒木偶制作及操作 2 26 4 16 √ 01101210 學(xué)前教育政策法規(guī) 2 2 26 √ 01101211 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法 2 2 26 4 16 √ 01101212 蒙臺(tái)梭利教育 2 2 26 4 16 √ 01101213 陳鶴琴教育思想 2 2 26 16 4 √ 01101214 繪本及使用指導(dǎo) 2 26 4 16 √ 01101215 學(xué)前兒童戲劇研究 2 26 16 4 √ 01101216 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià) 2 26 8 12 √ 合計(jì) 10 0 156 126 30 實(shí)踐課程 入學(xué)教育 15 15 國(guó)防教育 1 45 45 社會(huì)實(shí)踐 教育見(jiàn)習(xí) 8 1 2 5 210 210 頂崗實(shí)習(xí) 15 16 330 330 畢業(yè)論文 合計(jì) 26 0 0 0 0 0 600 600 總計(jì) 137 24 25 21 21 8 0 2383 1116 1267 精品課程建設(shè) 在未來(lái)三年里要將學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲理論與實(shí)踐、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前科學(xué)教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教學(xué)法、學(xué)前兒童音樂(lè)教學(xué)法，建成校級(jí)精品課，到2013年，省級(jí)精品課程2門，校級(jí)精品課程4門?！ ”砹壕氛n程建設(shè)一覽表 名稱 建設(shè)內(nèi)容 課程負(fù)責(zé)人 完成時(shí)間 省級(jí)精品課程 《學(xué)前教育學(xué)》 張亞軍 2013 《學(xué)前心理學(xué)》 張紅兵 2013 《學(xué)前兒童音樂(lè)教學(xué)法》 宋婕 2013 校級(jí)精品課程 《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》 宣興村 2013 《學(xué)前科學(xué)教育》 陳琪 2012 《幼兒園游戲理論與實(shí)踐》 張亞軍 2012 《學(xué)前語(yǔ)言教育》 周君紅 2012 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的主干課程是各門教法課和專業(yè)技能課。 (1)教法課程分為三個(gè)環(huán)節(jié)。一是理論學(xué)習(xí)。即系統(tǒng)學(xué)習(xí)幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)律、幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的原則、方法等。二是觀摩實(shí)習(xí)。通過(guò)幼兒園教育見(jiàn)習(xí)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，觀
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