【文章內容簡介】 詞、句型和信息就某個話題進行口語表達。整體性思想已經在英語教學中得到重視與不同程度的應用。應以實用性英語教學為出發(fā)點，把每一次英語課劃分為聽、說、讀、寫、譯五個模塊，綜合英語教材每個單元的設計都分為以培養(yǎng)聽、說、讀、寫、譯為基礎的幾個板塊，這些板塊都圍繞同一個主題，其實質是針對同一主題進行知識與技能的整體性培養(yǎng)。（2）專業(yè)英語課程設計表24專業(yè)英語課程設計課程目標設計能力目標具有能閱讀理解包裝材料、包裝技術專業(yè)英語文獻的能力；具有作為展銷商/參展個人用英語口語進行技術交流的能力；具有能看懂包裝外企的產品樣本、機械說明書并能理解掌握機械運行原理與包裝工藝的能力；具有能結合英語與專業(yè)知識進行就業(yè)求職面試的能力；具有就產品設計進行交流、就出現(xiàn)問題進行談判的能力；具有能描述實際生產過程中出現(xiàn)的問題并與其他班組人員進行討論解決問題的能力；知識目標掌握包裝材料、包裝技術等專業(yè)相關詞匯及表達技巧；熟悉包裝機械、包裝生產工藝的表述方式；掌握包裝產品設計的設計元素及流程表達方式；掌握包裝故障的表達方式；教學內容設計參加包裝材料展覽會；（8學時）；參觀包裝生產車間；（6學時）參加包裝技術研討會；（8學時）參加專業(yè)招聘會；（6學時）洽談產品包裝設計；（8學時）班組生產討論；（8學時）計算機文化基礎課程設計包裝技術與設計專業(yè)對學生計算機水平要求很高，進入專業(yè)課學習后，學生必須具備計算機操作的基本技能。由于學生來源廣泛，進校前計算機水平不同，為了專業(yè)課學習進展順利，要求開設計算機文化基礎課程，培養(yǎng)學生的計算機基礎操作能力。（四）動手能力系統(tǒng)設計課程設計是人才培養(yǎng)方案的核心內容，包裝技術與設計專業(yè)的專業(yè)課程開發(fā)主要經過了以下四個步驟：圖28課程開發(fā)示意圖圖29主要核心能力與實踐課程（五）專業(yè)素質與技能分析基本素質（1）政治思想素質；（2）包裝印刷行業(yè)職業(yè)道德；（3）身心素質；（4）科技人文素質；（5）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)素質。通用能力（1）團隊合作能力；（2）語言文字能力和交流溝通能力；（3）工科數(shù)學基礎知識運用能力；（4）自學能力；（5）設計思維能力；（6）創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；（7）時間管理能力；（8）實踐能力和解決問題的能力。工作任務與職業(yè)能力素質構成分解（注：核心能力用★作出標示）表25 工作任務與職業(yè)能力分解表工作項目工作任務名稱職業(yè)標準職業(yè)能力職業(yè)素質11市場需求分析與定位參照《包裝設計師國家標準》①產品市場需求分析與調研能力②對數(shù)據(jù)做統(tǒng)計分析的能力①愛崗敬業(yè)②誠實守信③認真嚴謹12掌握視覺傳達要素在包裝裝潢設計中的應用13產品包裝容器結構設計參照《包裝設計師國家標準》①熟悉繪圖設計符號②熟悉包裝材料特性的能力③尺寸設計的能力④熟悉各種紙盒設計與制作的能力★⑤根據(jù)產品要求提出包裝容器結構設計方案的能力★①認真嚴謹②節(jié)約意識③創(chuàng)新意思14包裝容器模切版設計參照《包裝設計師國家標準》①繪制紙盒樣圖的能力②繪制拼版設計圖的能力★①認真嚴謹②節(jié)約意識③安全意識15產品緩沖包裝設計①參照《包裝設計師國家標準》②參照《包裝材料檢驗工標準》①熟悉緩沖包裝材料特性，能選擇正確的緩沖材料的能力②熟悉緩沖包裝設計原理，進行緩沖包裝設計的能力★③掌握緩沖包裝檢測儀器的使用方法和數(shù)據(jù)處理能力★①認真嚴謹②節(jié)約意識③安全意識16產品銷售包裝設計參照《包裝設計師國家標準》①懂得平面構成、立體構成和色彩構成的基本知識，并能熟練掌握圖像圖形處理軟件的能力②熟練掌握掃描儀、數(shù)碼噴繪打樣機等的使用方法的能力③了解消費心理，掌握色彩搭配的原理與技巧的能力④能根據(jù)產品要求提出裝潢設計方案的能力★①創(chuàng)新意思②節(jié)約意識（容器）印刷21膠印曬版①參照《平版曬版工中級》②參照《平版曬版工高級》①按要求完成曬版工作的能力②沖洗印版，保護印版的能力①遵守規(guī)程②安全意識22膠印機機構調節(jié)①參照《平版曬版工中級》②參照《平版曬版工高級》①安裝調試印版的能力②調節(jié)飛達、定位、收紙機構的能力③印刷壓力調節(jié)的能力①安全意識②成本意識23膠印機故障排除①參照《平版曬版工中級》②參照《平版曬版工高級》①排除走紙故障的能力②排除收紙故障的能力③排除套印不準的能力①安全意識②成本意識24膠印機印刷操作①參照《平版曬版工中級》②參照《平版曬版工高級》①熟練操作膠印機印刷產品的能力★①安全意識②成本意識25柔性版印版制作①參照《柔性版印刷工中級》②參照《柔性版印刷工高級》①能按要求完成柔性版曝光、烘干、沖洗和后處理工作的能力★②貼版的能力①安全意識②成本意識26柔性版印刷機機構調節(jié)①參照《柔性版印刷工中級》②參照《柔性版印刷工高級》①安裝調試印版的能力②獨立調節(jié)飛達、定位、收紙機構的能力①安全意識②嚴謹認真27柔性版印刷機故障排除①參照《柔性版印刷工中級》②參照《柔性版印刷工高級》①排除網紋輥、墨輥故障的能力①安全意識②嚴謹認真28柔性版印刷機操作①參照《柔性版印刷工中級》②參照《柔性版印刷工高級》①印刷壓力調節(jié)的能力②印刷速度調節(jié)的能力③印刷張力調節(jié)的能力①安全意識②嚴謹認真29 凹印機機構調節(jié)①參照《凹版印刷工中級》②參照《凹版印刷工高級》①換版、換色、墊版、調整規(guī)矩等工作的能力②調整油墨的深淺和油墨的流量的能力③調整壓印滾筒與印版滾筒的平衡壓力的能力①愛護公物②安全意識210凹印機故障排除①參照《凹版印刷工中級》②參照《凹版印刷工高級》①排除設備簡單故障的能力②正確鑒別制版滾筒、鍍鉻滾筒、印刷的質量，處理印版滾筒的一般弊病的能力①安全意識②嚴謹認真211凹印機操作①參照《凹版印刷工中級》②參照《凹版印刷工高級》①按操作規(guī)程熟練地操縱機臺，并準確地操作電器控制系統(tǒng)的能力★①安全意識②嚴謹認真212絲網版制作①參照《絲網印刷工中級》②參照《絲網印刷工高級》①完成絲網印版制作的能力①遵守操作規(guī)范②安全意識213絲網印刷機機構調節(jié)①參照《絲網印刷工中級》②參照《絲網印刷工高級》①能安裝調試印版②能調節(jié)定位、印刷機構①安全意識②嚴謹認真214絲網印刷機故障排除①參照《絲網印刷工中級》②參照《絲網印刷工高級》①能排除設備簡單故障①安全意識②嚴謹認真215絲網印刷機操作①參照《絲網印刷工中級》②參照《絲網印刷工高級》①能熟練操作絲網印刷機★①安全意識②嚴謹認真 印后加工技術31印刷品上光參照《印后加工紙基印刷品上光質量要求及檢驗方法》行業(yè)標準①設計上光工藝流程能力②上光、壓光機（單元）操作能力③對印刷品上光質量檢查分析能力④設備故障排除能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范32印刷品覆膜參照《覆膜質量要求及檢驗》行業(yè)標準①設計覆膜工藝流程能力②覆膜機操作能力★③對印刷品覆膜質量檢查分析能力設備故障排除能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范33印刷品燙金①設計燙金工藝流程能力②燙金機操作能力③對印刷品燙金質量檢查分析能力④設備故障排除能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范34印刷品模切壓痕底版制作能力②排刀能力③檢查核對及貼橡皮膠條的能力④模切機操作能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范35印刷品凸凹?、僭O計凸凹印工藝流程能力②設備操作能力③對印刷品凸凹印質量檢查分析能力④設備故障排除能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范36包裝容器成形參照《包裝設計師國家標準》①袋成形加工能力②盒成形加工能力③箱成形加工能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范41原材料選用《包裝材料檢驗工標準》①與人溝通的能力②成本核算能力①道德意識②成本意識42包裝材料檢測《包裝材料檢驗工標準》①正確準備試驗試樣的能力②正確使用測試儀器的能力★③數(shù)據(jù)處理能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范43包裝成品檢測《包裝材料檢驗工標準》①正確準備試驗試樣的能力②正確使用測試儀器的能力★③數(shù)據(jù)處理能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范5．產品包裝工藝技術51食品包裝工藝技術①參照《真空、真空充氣包裝機通用技術條件》國家標準②參照《收縮包裝機》國家標準①正確選用食品包裝材料的能力②固體食品充填技術及機器操作能力③液體食品充填技術及機器操作能力④食品無菌包裝工藝設計能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范52藥品包裝工藝技術參照《藥品泡罩包裝機》行業(yè)標準①正確選用藥品包裝材料的能力②固體藥品充填技術及機器操作能力③液體藥品充填技術及機器操作能力④藥品包裝工藝設計能力①嚴謹認真②遵守操作規(guī)范6．運輸包裝設計61各類貨物運輸包裝方案設計；①運輸包裝方案設計的能力②運輸包裝方案成本核算的能力62各種產品緩沖包裝設計；①參照《包裝設計師國家標準》②參照《包裝材料檢驗工標準》①熟悉緩沖包裝材料特性，能選擇正確的緩沖材料的能力②熟悉緩沖包裝設計原理，進行緩沖包裝設計的能力★③掌握緩沖包裝檢測儀器的使用方法和數(shù)據(jù)處理能力★①認真嚴謹②節(jié)約意識③安全意識63運輸包裝檢測；①查閱各種貨物運輸包裝設計標準；②抗壓試驗、堆碼試驗、振動試驗等運輸包裝試驗測定；（六）課程重構表 重構課程7門，見表26。表26課程重構表序號課程名稱工作任務（編碼）工作任務描述1包裝結構與模版設計（紙包裝專業(yè)方向）11 14 15熟悉繪圖設計符號，看懂容器結構設計圖，可以按照要求完成設計圖繪制工作，根據(jù)圖紙制作小樣，檢查設計的正確性，提出容器結構設計方案。繪制紙盒樣圖和拼版設計圖，拼版設計圖轉移到模切版上，在模切版上鉆孔、鋸縫和嵌線。2運輸包裝設計61 62 63 了解運輸環(huán)境，熟悉緩沖包裝材料特性，掌握各種貨物運輸包裝方案的設計方法，對產品進行緩沖包裝設計，并檢測運輸包裝性能、核算運輸包裝成本，達到在運輸過程中最優(yōu)化設計。3膠版與柔版印刷技術及實訓（紙包裝專業(yè)方向）2222422228完成膠印印刷版、柔性印刷版的制作過程，完成膠印機、柔性版印刷機機構調節(jié)、故障排除，正確操作膠版印刷機和柔性版印刷機，保證機器運轉正常。4凹版與絲網印刷技術及實訓（塑料包裝專業(yè)方向）2221212121215完成絲網版的制作，能完成凹印機、絲網印刷機機構調節(jié)、故障排除，正確操作凹版印刷機和絲網印刷機，保證機器運轉正常。5紙包裝印后加工技術及實訓（紙包裝專業(yè)方向）32 33 34 35 36熟悉印刷品上光、覆膜、凹凸印、模切壓痕及燙金技術，掌握其機器操作方法，能夠檢查印后加工產品質量，具有排除設備簡單故障能力，了解包裝容器成形技術。6包裝材料性能檢測及選用4142 43掌握常用包裝材料的物理化學性能和包裝容器的特性，并能根據(jù)商品的包裝需求和成本因素正確選用最適宜的包裝材料和容器。熟悉各種檢測方法，正確準備試樣，對包裝原材料和包裝成品做質量檢測，正確分析檢測結果。7包裝技術51 52掌握真空包裝、防偽包裝、無菌包裝、可食性包裝、綠色包裝等食品包裝技術，了解特殊的食品包裝材料特性。注：本表所涉及的課程為本專業(yè)核心課程、教學做一體課程以及部分與本專業(yè)培養(yǎng)能力結合緊密并在內容上取舍變化較大的職業(yè)基礎課程和公共課程。（七）核心能力與核心課程一覽表學生應由有4項專業(yè)核心能力，相對應6門核心課程，具體內容見表27。表27核心能力與核心課程一覽表核心能力核心能力構成要素支撐核心課程支撐實訓項目包裝設計能力①掌握包裝結構設計能力②掌握包裝裝潢設計能力③掌握運輸包裝設計能力①包裝結構與模切版設計②運輸包裝設計①巧克力紙盒結構設計②酒類包裝紙盒設計③月餅包裝紙盒結構設計④瓦楞紙箱打樣⑤制作紙箱模切版包裝印刷能力①掌握膠版印刷能力②掌握柔性版印刷能力③掌握凹版印刷能力④掌握絲網印刷能力⑤掌握印后加工能力①膠版與柔版印刷技術及實訓②凹版與絲網印刷技術及實訓①PS版制版②紙基氧化鋅版制版③平版印刷機輸紙機結構調節(jié)與作④印刷部分結構調節(jié)與操作⑤柔性版印刷機調節(jié)與操作⑥覆膜機操作與調節(jié)⑦上光機操作與調節(jié)⑧燙金機操作與調節(jié)⑨模切機操作與調節(jié)包裝檢測能力①包裝材料檢測②包裝成品檢測①運輸包裝設計②包裝材料性能檢測及與選用①包裝用紙和紙板的性能檢測②瓦楞紙板、瓦楞紙箱的性能檢測與選用③包裝材料選用及評價綜合訓練④牙膏、筆記本電腦運輸包裝設計⑤常見水果運輸包裝設計