【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有的人不是真正關(guān)心的，有些人是自以為是的，有些人是固執(zhí)的。 “很多人放棄自己的一票”導(dǎo)師說(shuō)：“你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任，不愛(ài)自己 的人，很難愛(ài)別人，你不去爭(zhēng)取這張票，怎能知道自己不能出去，總覺(jué)得還有 機(jī)會(huì)，現(xiàn)在不去做，還有下一次機(jī)會(huì)嗎？你將怎樣把握人生，你就是有愛(ài)，也 沒(méi)有機(jī)會(huì)了，一切都來(lái)不及了，再見(jiàn)吧親人，所有的理想都沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn) 了，所有想做的事情都沒(méi)有機(jī)會(huì)去做了。你將怎樣去珍惜你的生命，自己都沒(méi) 有給自己留一票 缺少生命的重要性。 在你意識(shí)到這一切，你重生了，去告訴每一個(gè)人，你將怎樣把握自己，怎 樣珍惜生命，怎樣重新活出自己，怎樣活你的人生，怎樣去愛(ài)你周?chē)娜艘魳?lè)：手拉手結(jié)束：你坐在地上，今天到此為止作業(yè)：1。將怎樣活出你自己 2．將負(fù)什么樣的責(zé)任去愛(ài)你周?chē)娜撕蛺?ài)你自己 3．承諾明天引發(fā)什么 4．在沉船游戲中，你是怎樣運(yùn)用和參與的 5．找5個(gè)沒(méi)有給你投票的人，他們給你的回應(yīng)是什么 6．反判角色的演義：（由學(xué)員決定另一學(xué)員反判角色的類型）成功聲明：各小組，在小組長(zhǎng)的引導(dǎo)下，先在小組里喊“我要什么？” 然后喊 “我是一個(gè) 的男人/女人?！? 當(dāng)小組長(zhǎng)認(rèn)為可以的話，引向?qū)熋媲埃^續(xù)喊直到導(dǎo)師認(rèn)為可以為止。 把這個(gè)成功聲明定在紙上。晚上下課后的作業(yè)：全體學(xué)員集體創(chuàng)造一個(gè)聲明： 我/我們承諾創(chuàng)造一個(gè) 的世界。音樂(lè)：的士高 很注意自己形象的白面書(shū)生演垃圾老 漂亮女生垃圾婆 自以為是的固執(zhí)演雞婆最便宜的 穿的很拉塌的男人演警察 穿西服革履的男人演嬉皮士要求：明天一整天穿著反叛角色的服裝，從出門(mén)的那一刻到課程結(jié)束不準(zhǔn)換衣服。結(jié)束：第 三 天上午11：00開(kāi)始上課一、 關(guān)于承諾和結(jié)果的關(guān)系牌子：心之道之主宰 超越我的歷史及環(huán)境因素 進(jìn)場(chǎng)后，導(dǎo)師不上臺(tái)講話，學(xué)員自發(fā)表演反叛角色1個(gè)多小時(shí) 導(dǎo)師說(shuō)：這不是一個(gè)化妝午會(huì)，每個(gè)人要想為什么你會(huì)穿這樣的裝扮，其實(shí)不外乎你外表 穿什么，而是你這一個(gè)人是怎樣掩飾自己的，心者道貌岸然之主宰，是關(guān)于你這 個(gè)人的心態(tài)和承諾之間的一個(gè)關(guān)系，由心而發(fā)的承諾，你的口和心 一致的時(shí)候， 別人會(huì)收到你的。 現(xiàn)在一個(gè)人站在前面，你承諾什么感受 每個(gè)人站在前頭（臺(tái)上），你承諾引發(fā)什么：我承諾引發(fā)快樂(lè)、愛(ài)、幸福 其他同學(xué)收到的話，會(huì)站起來(lái)表示收到 不管你用什么方式，只要你把體驗(yàn)引發(fā)出來(lái)分小組 承諾引發(fā)什么 你們的團(tuán)隊(duì)承諾引發(fā)什么：你們承諾創(chuàng)造的世界是不是一個(gè)指南針來(lái)引導(dǎo)你的團(tuán)隊(duì)休息：1個(gè)小時(shí)后回來(lái)下午：3：00左右導(dǎo)師問(wèn)：你們對(duì)付出和索取的感受學(xué)員說(shuō) 付出 索取導(dǎo)師總結(jié)：索取是不斷環(huán)繞，不斷蔓延的，當(dāng)你向周?chē)娜怂魅〉臅r(shí)候，周?chē)娜藭?huì)向他 周?chē)娜巳ニ魅　Ｓ行┤怂唤邮軇e人的付出，實(shí)質(zhì)上是他擔(dān)心付出給別 人，有些人不理不問(wèn)周?chē)l(fā)生了什么事情，他也是一種索取的表現(xiàn)，他在等待 周?chē)l(fā)生了什么，甚至不知道周?chē)l(fā)生了什么。 你們是不是都有這樣的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，看到一個(gè)人的時(shí)候，他很面善。 相由心生的說(shuō)法。游戲：好，我們現(xiàn)在做一個(gè)游戲： 負(fù)責(zé)任的給對(duì)面的人一個(gè)回應(yīng)，他是索取的還是付出 的，如果你站在這個(gè)人的面前是 猶豫的話，他是索取的。索取游戲：1個(gè)人站在每個(gè)人面前，給每個(gè)人回應(yīng)，他走過(guò)3 個(gè)人之后，第二人開(kāi)始進(jìn)行。 這一刻的回應(yīng)是要負(fù)責(zé)任的，不要出賣(mài)對(duì)方，給對(duì)方一個(gè)真實(shí)的回應(yīng)。 得到付出票的人，你要想想在生活中是不是真的付出，是不是付出了一點(diǎn)點(diǎn)，別 人的回報(bào)卻很多。給所有人的回應(yīng)都有是索取的人，他要求周?chē)娜擞衷趺礃?，他? 覺(jué)得別人付出不夠。 每個(gè)人手里若付出的票多，坐在付出的這一面，你坐在這個(gè)位置上的人，不出意 外，每一期都只占全班人數(shù)的三分之一，這說(shuō)明在生活中你是以什么樣態(tài)度去生活， 看看你死黨的位置，就知道你與身邊最親密的人的關(guān)系。故事：E：me清洗：提前半小時(shí)，同學(xué)在外等候，導(dǎo)師出去定向： 定向：我們一直以來(lái)，小的時(shí)候?qū)Ω改傅恼J(rèn)識(shí)，影響我們對(duì)父母的的一些誤解或已成 為我們包袱一樣在心，并影響我們做父母對(duì)孩子的教育，下邊有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，就是對(duì) 父母的清洗和對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，請(qǐng)把手上重要的東西放下。 你們有15分鐘想想，父母給我們帶來(lái)了什么，有多少是他們對(duì)我們承諾沒(méi)有達(dá)到，有多 少是他們以他們方式愛(ài)我們。換牌：爸爸媽媽我取回我的力量 15分鐘之后進(jìn)教室，義工大聲喊1分鐘 椅子背對(duì)背，死黨背對(duì)背坐下來(lái)。導(dǎo)師引導(dǎo) ：母親出現(xiàn)，召喚母親，義工在全場(chǎng)內(nèi)快步地走，呼喊“母親”，學(xué)員跪下來(lái) 發(fā) 泄對(duì)母親的怨恨，把要對(duì)母親說(shuō)的話講出來(lái) ，喊 出來(lái)。五分鐘之后，死黨與 死黨面對(duì)面坐下來(lái)，把一直以來(lái)對(duì)母親的不敢說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，同時(shí)講，三分鐘 后，相互調(diào)換位置，以母親的口吻告訴他，告訴孩子當(dāng)初為什么打他罵他音樂(lè)：之后召喚他的父親，引導(dǎo)父親出現(xiàn) 同上環(huán)節(jié) 還有一個(gè)人不管你受苦受難，他一直跟著你，不管你高興，快樂(lè)，他跟你一 同高興，快樂(lè)，如果你快樂(lè)他也快樂(lè)，不管你走到哪里，他都有將永遠(yuǎn)跟隨你，這 個(gè)人就是你自己你埋藏了很外的那個(gè)真心英雄。故事：有一天到外邊去散步，藍(lán)天白云，空氣很好，人們的臉上充滿微笑，走啊走，突然 前面有一個(gè)聲音不停地呼喚著你的名字，走啊走啊，突然看到前面有一個(gè)小孩 說(shuō)：“抱抱我吧，這個(gè)小孩就是你小的時(shí)候的樣子，然后你抱起他，擁抱你的小 孩，抱起他來(lái)，尋回我自己的力量，這是一直以來(lái)我尋找的埋藏在心里的真心英雄。有背景音樂(lè)： 女的圍成一圈在里邊，男的圍一圈在外面，每個(gè)人都很欣賞地看著周?chē)娜耍缓笈母? 女的擁抱：告訴她我找到了我自己埋藏在心里很久的真心英雄，然后女的擁抱另一個(gè)男 人，告訴他我們的力量有多大