關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)過程深度融合的探究(編輯修改稿)
2025-06-27 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建設(shè)機(jī)制按照“頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施、注重實(shí)效”的原則，組建區(qū)域教育信息化專家智囊團(tuán)，制定近期、中期、長期目標(biāo)統(tǒng)一整體規(guī)劃區(qū)域教育信息化工作，將各級各類學(xué)校的信息化工作納入整體的規(guī)劃中。沒有規(guī)劃不實(shí)施。（3）隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制 建設(shè)專業(yè)化技術(shù)支撐隊(duì)伍。明確教育信息化專業(yè)人員崗位職責(zé)，制定相應(yīng)的評聘辦法，持續(xù)開展各級各類教育信息化專業(yè)人員能力培訓(xùn)。提升教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力。建立教育行政部門、和學(xué)校管理者的定期培訓(xùn)制度，開展管理人員教育技術(shù)能力培訓(xùn)和教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提升信息化規(guī)劃能力、管理能力和執(zhí)行能力，逐步建立工作規(guī)范和評價標(biāo)準(zhǔn)，將管理者的信息化領(lǐng)導(dǎo)力列入考核內(nèi)容。（4）督導(dǎo)考核機(jī)制把教育信息化工作納入教育行政部門和學(xué)校的目標(biāo)管理及督導(dǎo)評估考核工作之中，大力加強(qiáng)對教育信息化發(fā)展應(yīng)用的制度建設(shè)，強(qiáng)化管理，提高效益。（5）文化環(huán)境機(jī)制充分釋放人才、資本、信息、技術(shù)等創(chuàng)新要素的活力，爭取更好的創(chuàng)建有利于教育信息化發(fā)展的文化環(huán)境氛圍。從精神層面和自主參與方面調(diào)動信息化建設(shè)者、使用者、管理者的積極性，增強(qiáng)主動感、歸屬感和認(rèn)同感，從而增強(qiáng)從事教育信息化工作的成就感。我區(qū)與北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，聯(lián)合推動信息技術(shù)與教育教學(xué)過程深度融合。雙方充分發(fā)揮各自職能和優(yōu)勢，由教育技術(shù)學(xué)院提供學(xué)術(shù)、技術(shù)及相關(guān)資源，由我區(qū)提出合作需求，從我區(qū)教育信息化整體規(guī)劃、我區(qū)教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力體系建構(gòu)、信息化環(huán)境下教師教學(xué)能力發(fā)展、教育信息化相關(guān)培訓(xùn)四個方面進(jìn)行合作。（三）我區(qū)在促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)過程深度融合工作上采取的方法措施，努力做好教育信息化示范項(xiàng)目。為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的“加快教育信息化進(jìn)程”要求，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的模式與機(jī)制，教育部于2012年11月批復(fù)啟動了教育信息化試點(diǎn)工作。經(jīng)過前期的申請，我區(qū)有三個單位成功加入了第一批教育部教育信息化試點(diǎn)單位的名單。2012年，市教委制定了天津市教育信息化“十二五”綜合投資實(shí)施方案，為我市教育信息化的工作提供了制度保障和財(cái)政支持，我區(qū)成功申請了三個項(xiàng)目：“建區(qū)域性基礎(chǔ)教育信息化資源建設(shè)與評價標(biāo)準(zhǔn)體系模式”、“無處不在的一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”、“優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享促進(jìn)教育均衡發(fā)展”示范項(xiàng)目，為我區(qū)學(xué)校提供了信息化項(xiàng)目來源。例如我區(qū)新華南路小學(xué)承擔(dān)了“無處不在的一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)（泛在學(xué)習(xí)）”的項(xiàng)目，目前正在開展研究工作，同時帶領(lǐng)我區(qū)第十九中學(xué)、萬全小學(xué)、新星小學(xué)在該方面的探索嘗試。以點(diǎn)帶面，總結(jié)試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)，通過試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的新思路、新模式、好做法、好經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我區(qū)乃至全市教育信息化的科學(xué)發(fā)展。，積極探索新的教學(xué)模式。為進(jìn)一步改變教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，用好多媒體設(shè)備，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)過程的融合，我們加大了培訓(xùn)力度。并將信息技術(shù)手段的使用率納入學(xué)校教育信息化考核范圍。2012年在全國第五屆交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽中，我區(qū)有20多節(jié)課
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