中小學(xué)體育學(xué)科高效課堂資源開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)性研究實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-27 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，逐步建立完善學(xué)生自主管理制度，組建校本教材活動(dòng)興趣小組，以各個(gè)興趣小組小型多樣競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，來(lái)活躍校園文化生活，使學(xué)生真正體驗(yàn)到高效課堂資源帶給他們的快樂(lè)。從而激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)的形成。晨練方面：對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的態(tài)度養(yǎng)成、堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練、改善身體健康狀況有良好的促進(jìn)作用。實(shí)施高效課堂資源開(kāi)發(fā)要健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度（主要由政教處帶頭組織實(shí)施），保證每個(gè)學(xué)生充分利用好高效課堂資源。 有利于形成學(xué)校體育項(xiàng)目特色對(duì)有體育運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)和特長(zhǎng)的學(xué)生，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們向高效課堂資源（校本教材）方面發(fā)展，通過(guò)再選擇學(xué)分的學(xué)習(xí)，提高他們?cè)谠擁?xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，代表學(xué)校參加有關(guān)體育比賽，從而形成學(xué)校特色項(xiàng)目。 更加突出健康教育堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想是高效課堂的基本理念之一，在課堂教學(xué)中，教師既要注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和體能的增強(qiáng)，又要注重學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)，將增進(jìn)健康貫穿到高效課堂資源中去，教師在課時(shí)計(jì)劃中要明顯體現(xiàn)出本課時(shí)的心理健康目標(biāo)和社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。同時(shí)利用高效課堂資源不斷拓寬學(xué)生的體育與健康知識(shí)面，并以小組的形式進(jìn)行總結(jié)和研究。 強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容和方式體現(xiàn)高效課堂資源的時(shí)代性和創(chuàng)新性在教學(xué)內(nèi)容方面，重視和改造高效課堂資源，精選適應(yīng)時(shí)代要求的、有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的高效課堂資源；在教學(xué)方式方面，力求改變單一灌輸式教育，改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)講解示范的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究、合作學(xué)習(xí)的良好教學(xué)氛圍。 強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教師要尊重學(xué)生的情感和需要，重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與及學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位；充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)地位。改變單一的接受性學(xué)習(xí)方式，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和自我鍛煉。 要強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系高效課堂資源的開(kāi)發(fā)對(duì)評(píng)價(jià)體系有了更多的要求。傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系突出體現(xiàn)了競(jìng)技化的傾向，是一種甄別性、非人性化的評(píng)價(jià)；高效課堂資源開(kāi)發(fā)的評(píng)價(jià)體系強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)和發(fā)展功能；在評(píng)價(jià)內(nèi)容方面：包括體能、知識(shí)和技能、學(xué)習(xí)態(tài)度，情感表現(xiàn)和合作精神，健康行為等。在評(píng)價(jià)方法上,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)等。在對(duì)學(xué)生體能和運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，允許學(xué)生在考核內(nèi)容和方式上有選擇權(quán)。在興趣選項(xiàng)上按能力、性別分層評(píng)價(jià)等等。四、課題研究目的及任務(wù)為使體育高效課堂資源開(kāi)發(fā)的理念和精神得到更好的貫徹落實(shí)，在實(shí)施《高效課堂資源開(kāi)發(fā)的實(shí)驗(yàn)性研究》課題中，我們要樹(shù)立“以人為本、學(xué)生需要第一”的思想，為體現(xiàn)新課標(biāo)對(duì)不同學(xué)段在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)
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