【文章內容簡介】 揮著越來越重要的作用。職業(yè)技術學校的發(fā)展，可以將目前的教育結構由平面型轉為金字塔型，增強教育服務社會的鏈條。本項目在進一步提高學校的社會服務能力的同時，還可通過示范作用，帶動xx市其它職業(yè)教育學校增強綜合辦學實力，提高社會服務水平，為xx市經濟社會發(fā)展和中原經濟區(qū)經濟轉型示范市建設提供強有力的智力支撐，為xx市構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。項目建設是技師學院搶抓機遇，實現(xiàn)自我提升的需要xx市技師學院是在辦學規(guī)模、教學質量、招生數量、畢業(yè)生就業(yè)率等方面曾一直處于省先進技工院校行列，但學校在占地面積和建設規(guī)模等硬件指標上與先進地市差距較大，在項目申報等方面因客觀條件制約，逐漸處于劣勢。在2014 年省政府組織的重點技師學院評估驗收中，學校由于達不到“技師學院校園占地面積不少于10萬平方米(約150畝)，校舍建筑面積不少于8萬平方米”的規(guī)定，沒能通過驗收。但學校在占地面積和建設規(guī)模等硬件指標上與先進地市差距較大，在項目申報等方面因客觀條件制約，逐漸處于劣勢。在2014 年省政府組織的重點技師學院評估驗收中，學校在占地面積、建筑規(guī)模、安全環(huán)境等方面不達標，沒能通過驗收。建設技師學院新校區(qū)項目是搶抓國家大力實施職教攻堅和全民技能振興工程政策機遇，積極爭取上級財政資金支持，按時完成上級財政項目資金投入，避免因項目不能啟動，已撥付的項目建設資金被收回和通報的迫切需要；同時也是解決目前校區(qū)分散、面積狹小、校舍陳舊、安全隱患突出、教學管理不便、發(fā)展空間受限，積極改善教學環(huán)境和辦學條件，培養(yǎng)高技能人才，努力創(chuàng)建河南省重點技師學院，服務xx市經濟轉型示范市建設的客觀需要。綜上所述，本項目建設是十分必要的。 xx市技師學院基本情況xx市技師學院（xx市高級技工學校）位于全國優(yōu)秀旅游城市xx市，是一所集國家重點技工學校、國家級綜合培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定所為一體的綜合院校。學校（院）創(chuàng)辦于1958年，原為河南省第四技工學校，1978年更名為xx市技工學校。1991年評為河南省重點技工學校，1996年評為國家重點技工學校。2000年8月經國家勞動和社會保障部評估批準，晉升為國家高級技工學校，更名為xx市高級技工學校。 2002年9月經河南省勞動和社會保障廳批準，在xx市高級技工學校的基礎上成立xx市技師學院，承擔起了培養(yǎng)、培訓技師和高級技師的任務。2010年7月，原xx市技師學院（xx市高級技工學校）和原xx市化工高級技工學校合并組建新的xx市技師學院。學校（院）地處市中心地帶，四個校區(qū)總占地面積約144畝，交通便利，教育環(huán)境幽雅，是花園式單位和園林單位。擁有主教學樓、綜合實習實驗大樓、圖書館、學生公寓、標準體育運動場和辦公樓等一大批現(xiàn)代化辦學設施，建筑面積 7萬多平方米。學校（院）現(xiàn)有教職工400多名，在校學生8000余人。開設有數控加工、電氣自動化設備安裝與維修、模具設計、機械設備維修、建筑設備安裝、焊接加工、模具制造、汽車應用與維修、化工工藝、橡膠加工、化工分析與檢驗、化工儀表與自動化、化工機械維修、計算機應用與維修、多媒體制作、農副產品加工、農機使用與維修、烹飪、酒店服務與旅游等26個專業(yè)（工種），在校（院）即可完成理論和實習教學及鑒定，初步形成了以數控、機電、模具、化工、橡膠專業(yè)類為主兼顧三產專業(yè)的特色辦學模式，是xx地區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)門類最多、培養(yǎng)層次最高、辦學實力最強的高技能人才培養(yǎng)基地。學校（院）堅持以培養(yǎng)高技能人才為目標，以服務就業(yè)為導向，主動適應市場發(fā)展的需要，積極推進校企合作，就業(yè)推薦率達到100%，就業(yè)率始終保持在97%以上。畢業(yè)生相繼安置在廣州廣船國際股份有限公司、廈工機械有限公司、風神輪胎股份有限公司等省內外大中型企業(yè)就業(yè)。學校（院）鮮明的辦學特色、獨特的育人風格和優(yōu)異的教育教學成績享譽社會，先后被國家、省市有關部門授予國家高技能培訓聯(lián)合委員會成員單位、國家重點技工院校、國家綜合職業(yè)培訓基地、河南省首批示范性技工院校、河南省機械成型技術技工教育集團牽頭單位、河南省職業(yè)教育示范院校、河南省技工教育先進集體、河南省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。第三章 項目定位、辦學規(guī)模及專業(yè)設置 項目定位xx市技師學院目前仍然沿用原來xx市高級技工學校的管理體制，是一家以培養(yǎng)中高級技術工人為主要培養(yǎng)方向的一所中等職業(yè)學校。但根據《xx市人民政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》（焦政文〔2015〕27號）的要求，下一步將“推動xx市技師學院舉辦專科層次職業(yè)教育”，將發(fā)展成為以技師和高級技工、中級技工為主要培養(yǎng)方向的高等職業(yè)院校。另外，根據勞動部、財政部《關于規(guī)范技師學院管理的有關工作的通知》（勞社廳發(fā)〔2006〕30號)中也明確指出“技師學院是高等職業(yè)教育的組成部分”。根據以上述文件精神，本報告認為將項目定位為高等職業(yè)學校建設項目較為合適。 辦學規(guī)模 xx市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃 根據xx市教育局公布資料，xx市現(xiàn)有高職院校6所，中等職業(yè)學校22所，其中包括國家級示范中等職業(yè)學校2所，國家級重點中等職學校8所，省級重點中等職業(yè)學校2所。，, 。近年來，xx市職業(yè)教育質量不斷提升，中職畢業(yè)生就業(yè)率連年都在96%以上，高職畢業(yè)生就業(yè)率超90%，為區(qū)域經濟社會發(fā)展輸送了一大批高素質勞動者和技術技能人才。根據《xx市人民政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》（焦政文〔2015〕27號）：到2020年。其中中等職業(yè)學校與普通高中招生規(guī)模大體相當，；。全市從業(yè)人員繼續(xù)教育達66萬人次左右。 辦學規(guī)模 目前，xx市技師學院四個校區(qū)現(xiàn)有在校生8000 多人，教職工452 人。在新校區(qū)項目建成后，原有四個校區(qū)將全部合并進入新的學校。另外考慮到學校在xx市職業(yè)教育方面所具有的獨特優(yōu)勢和xx市職業(yè)教育的增長趨勢，本報告認為將學校辦學規(guī)模確定為在校生人數10000人，教職工900人左右是符合xx市職業(yè)教育及學校發(fā)展實際的。 專業(yè)設置xx市技師學院新校區(qū)建設項目建成后，計劃設置機械工程一系、機械工程二系、電氣工程系、化工系、信息工程系和經濟貿易管理系等6個部系，計劃開設數控加工、電氣自動化設備安裝與維修、模具設計、機械設備維修、建筑設備安裝、焊接加工、模具制造、汽車應用與維修、化工工藝、橡膠加工、化工分析與檢驗、化工儀表與自動化、化工機械維修、計算機應用與維修、多媒體制作、農副產品加工、農機使用與維修、烹飪、酒店服務與旅游等28個專業(yè)（工種），在校生將達到1萬人，主要服務和服從于xx產業(yè)轉型升級對各類人才的需求，學院將成為xx地區(qū)規(guī)模最大的職業(yè)教育院校。具體院系、專業(yè)、工種設置如下：序號系部專業(yè)工種學制層次招生對象人數1機械工程一系（2500人）數控加工數控車工三中級工初中200高級工高中200四高級工初中200預備技師高中200五預備技師初中200數控銑工三中級工初中200高級工高中200四高級工初中200加工中心操作工三中級工初中300模具設計模具設計員四高級工初中200高級工高中200五預備技師初中200小計25002機械工程二系（2500人）模具制造工具鉗工三中級工初中200高級工高中100四高級工初中100預備技師高中100五預備技師初中100機械設備維修農機使用與維修工三中級工初中100高級工高中100四高級工初中100預備技師高中100五預備技師初中100化工機械維修工三中級工初中100高級工高中100四高級工初中100建筑設備安裝建筑設備安裝工三中級工初中100高級工高中100四高級工初中100預備技師高中100五預備技師初中100焊接加工焊工三中級工初中200高級工高中100四高級工初中100預備技師高中100五預備技師初中100小計25003電氣工程系（2000人）電氣自動化設備安裝與維修維修電工三中級工初中200高級工高中200四高級工初中200預備技師高中200五預備技師初中200汽車應用與維修汽車裝配維修工三中級工初中200高級工高中200四高級工初中200預備技師高中200五預備技師初中200小計20004化工系（2000人）化工工藝化工總控工三中級工初中200高級工高中50四高級工初中100無機化學反應工三中級工初中200高級工高中50四高級工初中100有機合成工三高級工高中50四高級工初中100化學檢驗工三高級工高中50四高級工初中50農副產品加工檢驗乳品工食品檢驗工三高級工高中50四高級工初中50化工分析與檢驗化學檢驗工三中級工初中100高級工高中50四高級工初中100化工儀表及自動化化工儀表維修工三中級工初中150高級工高中50四高級工初中100橡膠與塑料加工橡膠與塑料制品生產員三中級工初中200高級工高中100四高級工初中100小計20005信息工程系（500人）計算機應用與維修計算機網絡管理員三中級工初中50四高級工初中50五預備技師初中50電子計算機維修工三中級工初中50助理企業(yè)信息管理員四高級工初中50五預備技師初中50多媒體制作多媒體制作員三中級工初中50四高級工初中50多媒體作品制作師四高級工初中50平面廣告設計員三中級工初中50小計5006經濟貿易管理系（500人）烹飪中式烹調師三中級工初中100四高級工初中50西式烹調師三中級工初中50四高級工初中50酒店服務與旅游餐廳服務員三中級工初中50導游三中級工初中50現(xiàn)代物流助理物流師四高級工初中50市場管理物業(yè)管理員三中級工初中50助理物業(yè)管理師四高級工初中50小計500合計10000第四章 項目選址與建設條件 項目選址 場址選擇原則 符合《xx市城市總體規(guī)劃（2008—2020）》； 符合xx市職教園區(qū)總體規(guī)劃；地質條件較好、環(huán)境適宜、交通方便、地形開闊、地勢較高、陽光充足、具備必要基礎設施的地段；應避開地震危險地段、地質塌陷、泥石流、洪澇及風口、懸崖邊、崖底等自然災害易發(fā)地段；應避開高壓供電走廊、高壓輸氣管道、輸油管道、通航河道；應避開污染地段，學校與各類污染源的距離應符合國家有關衛(wèi)生防護距離的規(guī)定。 項目用地政策及學校規(guī)劃總用地面積 按照教育部《高等職業(yè)學校建設標準》對高等職業(yè)學校的分類和辦學規(guī)模，擬建的新xx市技師學院屬于“學生數10000人的工業(yè)類高等職業(yè)學校。根據河南省國土資源廳、河南省發(fā)展和改革委員會《關于印發(fā)十七類建設項目用地控制指標（試行）的通知》（豫國土資發(fā)(2006)86號）中“高等教育建設用地指標”中“5000人以上工業(yè)類學校”的規(guī)定，學校校園總用地指標為41m2/生，則本項目總用地面積應控制在41萬m2 （615畝）以內。，小于41萬m2 （615畝），項目用地面積符合政策規(guī)定要求。 項目建設場址的選擇根據xx市城市發(fā)展總體規(guī)劃、項目用地面積的要求以及xx市現(xiàn)有土地狀況，本項目可供選址的建設場址有兩處，一處位于西徑大道與龍源路交叉口西南角；一處位于西徑大道與龍源路交叉口西北角。兩宗土地均位于xx市規(guī)劃的職教園區(qū)內，且面積均可滿足項目功能用地數量要求，地勢也均較為平坦，且交通條件便利，水、電、通訊等配套設施齊全，地理條件優(yōu)越，均符合項目建設選址要求。但考慮到西徑大道與龍源路交叉口西北角地塊距離職教園區(qū)一期規(guī)劃建設體育館、運動場等體育活動基礎設施較近，本項目可以利用該體育活動基礎設施作為學校的體育活動場地，通過共享共用，可以避免基礎設施的重復建設，有效降低項目的基建費用支出，因此，本報告認為選擇西徑大道與龍源路交叉口西北角地塊作為本項目建設場地更為合適。 項目建設地址及土地基本情況（含兩場一館用地，該場館由職教園區(qū)一期建設,不屬本項目建設內容）。項目本期規(guī)劃總占地面積316750 m2()，扣除城市道路及綠地面積后，項目規(guī)劃凈用地面積約為238935㎡（）。項目建設地址位于職業(yè)教育園區(qū)一期東臨，即中原路以東、西徑大道以西、豐收路以南，高壓走廊以北。該場址范圍內地勢平坦，交通條件便利，水、電、通訊等配套設施齊全，地理條件優(yōu)越，符合城市總體規(guī)劃及項目建設選址要求。該基地土地現(xiàn)狀為集體土地，規(guī)劃性質為城市教育配套建設用地。土地使用現(xiàn)狀主要為農田、菜地、林地等，地下不存在文物。