20xx寄宿制學(xué)校辦學(xué)情況摸底調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-06-25 18:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8730名，其中：小學(xué)12751人，初中生5979名，均占全縣小學(xué)、初中學(xué)生的61%，個(gè)別學(xué)校留守學(xué)生占到80%以上。如何教育管理好留守學(xué)生，保證留守兒童心理健康，已成為教師難以自解的精神壓力。(三)經(jīng)費(fèi)保障不足，是寄宿制學(xué)校保質(zhì)提效的障礙。一方面，在寄宿制建設(shè)中，因資金不足，學(xué)校建設(shè)不符合標(biāo)準(zhǔn)的情況較為普遍，這無(wú)疑給20XX年的“雙高雙普”驗(yàn)收留下遺憾和新的欠賬。另一方面，雖然國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策給予農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，但縣財(cái)政應(yīng)給予寄宿生每人每年配套的100元補(bǔ)助費(fèi)用仍沒到位。(四)安全隱患多，安全環(huán)境堪憂管理責(zé)任落實(shí)不到位。學(xué)校沒有專職宿管員，大多數(shù)學(xué)校由老師兼職，老師既要教學(xué)備課改作業(yè)，又要保證第二天的正常教學(xué)，對(duì)住宿生安全的管理難以到位。安全隱患多，防控難度大。一是部分學(xué)校校舍及部分教學(xué)設(shè)施陳舊、老化，未及時(shí)修復(fù)或拆除，容易形成安全隱患，二是少數(shù)學(xué)校疏于對(duì)學(xué)生食堂管理，衛(wèi)生措施不到位，衛(wèi)生環(huán)境有待改善。學(xué)校周圍商店缺乏長(zhǎng)期有效監(jiān)管，存在食品安全隱患。三是農(nóng)村學(xué)校實(shí)行布局調(diào)整后，留守少年兒童多有的回家路途較遠(yuǎn)，違規(guī)乘坐“三無(wú)”車輛和摩托車的現(xiàn)象較為普遍，存在較大的交通安全隱患。上述問題，是目前農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理方面的主要問題。由于教育是個(gè)浩大的系統(tǒng)工程，成績(jī)是主要的，但存在的問題仍不容忽視。因此，全社會(huì)唯有齊心協(xié)力，共同關(guān)心支持教育事業(yè)，我縣教育事業(yè)才可能健康、持續(xù)發(fā)展。三、加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理的意見和建議加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的可持續(xù)發(fā)展，是廣大人民群眾的迫切愿望，這不僅事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福和諧，更關(guān)系到紫陽(yáng)的穩(wěn)定發(fā)展。寄宿制學(xué)校是針對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村教學(xué)片分散、師資配置不平衡、教學(xué)設(shè)施滯后局面探索出的一種新型辦學(xué)模式，這種集中辦學(xué)模式，是促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)健康和諧發(fā)展的必由之路。通過調(diào)研，我們就存在的問題提出以下建議：加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。一要著重解決好學(xué)生的住宿、洗漱、飲食、生活服務(wù)等硬件建設(shè)方面的問題，服務(wù)設(shè)施更人性化，使
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