【總結(jié)】第一篇:醫(yī)學(xué)倫理學(xué)臨床實(shí)踐見(jiàn)習(xí) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)(試用) (供普教醫(yī)學(xué)各專業(yè)使用) 開(kāi)課學(xué)期專業(yè)年級(jí)姓名學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)小組小組成員: 湖北醫(yī)藥學(xué)院教務(wù)處 倫理學(xué)教研室2013年9...
2024-11-18 23:18
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐禮儀青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生經(jīng)過(guò)文化課、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和臨床專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后到醫(yī)院,在臨床醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,從事臨床醫(yī)療和護(hù)理工作。是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高醫(yī)學(xué)知識(shí),提高醫(yī)學(xué)生的實(shí)際工作能力。臨床實(shí)習(xí)禮儀,是醫(yī)學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范,以提高他們的道德情操,服務(wù)質(zhì)量,更好
2025-01-27 00:56
【總結(jié)】循證醫(yī)學(xué)及其在皮膚科的應(yīng)用吉林大學(xué)第二醫(yī)院皮膚科李福秋循證醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)1、循證醫(yī)學(xué)的概念—EvidenceBasedMedicine(EBM)遵循科學(xué)證據(jù)的醫(yī)學(xué)。核心思想;任何醫(yī)療政策的確定都
2025-01-06 03:49
【總結(jié)】立體構(gòu)成在實(shí)踐中的應(yīng)用立體構(gòu)成在實(shí)踐中應(yīng)用是非常廣泛的,主要表現(xiàn)在商業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面。一立體構(gòu)成在商業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用1.立體構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用隨著高科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展,人們的物質(zhì)文化生活極為豐富。在這個(gè)大量生產(chǎn)和大量銷售
2025-06-16 12:13
【總結(jié)】熒光定量PCR在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用內(nèi)容提要一、基因診斷技術(shù)簡(jiǎn)介二、乙型肝炎的病原檢測(cè)三、丙型肝炎的病原檢測(cè)四、性病相關(guān)病原體的檢測(cè)基因診斷技術(shù)簡(jiǎn)介4基因診斷3免疫學(xué)診斷臨床診斷細(xì)胞膜細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄mRNA翻譯蛋白質(zhì)1形態(tài)學(xué)診斷2生化診斷
2025-01-06 08:24
【總結(jié)】1臨床實(shí)踐技能考試方案考站考試項(xiàng)目分值考試時(shí)間min考試設(shè)備考試方法1病史采集15371126min試題卡集中筆試病例分析(B超)22152體格檢查20401324min考生操作口試基本操作2011模擬人3心肺聽(tīng)診
2025-01-05 22:46
【總結(jié)】ICU血糖控制臨床實(shí)踐北京大學(xué)深圳醫(yī)院ICU羅華危重病人的高血糖狀況?一是糖尿病病人的高血糖;另一是非糖尿病病人的應(yīng)激性高血糖。?正常血糖70~100mg/dl(~)。(WHO)將空腹血糖濃度范圍定為~7mmol/L和餐后為~11mmol/L,超越此上限者為糖尿病性高血糖。?應(yīng)激性高血糖:入
2024-07-24 18:58
【總結(jié)】用藥安全與臨床實(shí)踐,北京協(xié)和醫(yī)院藥劑科(100730)李大魁張繼春Email.dklee@public.bta.net.cn17Dec2004Beijing,2024/11/21,dklee,2,“四...
2024-11-22 04:49
【總結(jié)】第一篇:音樂(lè)理論在鋼琴教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 音樂(lè)理論在鋼琴教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 摘要:鋼琴教學(xué)是一門依靠大量音樂(lè)理論為基礎(chǔ)支撐起來(lái)的技巧性較強(qiáng)的音樂(lè)課程,在教學(xué)中如果輕視音樂(lè)理論來(lái)談?wù)摻虒W(xué)和鋼琴演奏的技巧...
2024-10-25 12:45
【總結(jié)】第一篇:以EBM為理念,PBL教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 以EBM為理念,PBL教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 目的:探討PBL與EBM相結(jié)合的教學(xué)方法,為臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革提供有益參考。方法:...
2024-10-23 06:31
【總結(jié)】循證醫(yī)學(xué)在藥物遴選中的應(yīng)用樓洪剛浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院藥劑科提綱?EBM簡(jiǎn)介?循證藥物遴選?藥物遴選的必要性?評(píng)價(jià)指標(biāo)?藥物遴選步驟舉例?EBL遴選?我院藥物遴選實(shí)踐舉例IntroductionofEBM?1972年英國(guó)流行病學(xué)家ArchieCochr
2025-01-01 04:36
【總結(jié)】馬斯洛理論在管理實(shí)踐中的應(yīng)用摘要:馬斯洛認(rèn)為人的需要可劃分為五個(gè)層次,這五種需要由低到高逐級(jí)發(fā)展。在物業(yè)管理活動(dòng)中涉及到對(duì)內(nèi)部員工的管理和對(duì)外為業(yè)主提供服務(wù)兩種管理活動(dòng),不同角色的需要不同,如何采取措施滿足不同需要以提高員工工作積極性和業(yè)主滿意度成為本文探討的重點(diǎn)。關(guān)鍵詞:需要層次;員工;管理一、激勵(lì)理論與需要層次論所謂
2025-01-07 07:23
【總結(jié)】超聲在產(chǎn)科臨床的應(yīng)用華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科??丁玉蓮一、關(guān)于孕期檢查B超的適合時(shí)間和對(duì)胎兒有無(wú)影響和問(wèn)題???1.一般至少要檢查3次,早期(12周前):以了解胚胎發(fā)育情況。中期(12~27周):排除胎兒畸形,胎位異常便于及時(shí)糾正,對(duì)于月經(jīng)不規(guī)則的孕婦,或末次月經(jīng)記憶不清楚者,孕30周前也
2025-01-19 09:22
【總結(jié)】循證醫(yī)學(xué)在結(jié)核病治療研究中的應(yīng)用上海市肺科醫(yī)院肖和平WhatisEBM(Evidence-BasedMedicine)?實(shí)證醫(yī)學(xué)求證醫(yī)學(xué)證據(jù)醫(yī)學(xué)EBM-遵循證據(jù)的醫(yī)學(xué)指導(dǎo)解決最新最好的證據(jù)臨床問(wèn)題尋求評(píng)價(jià)核心求證用證+EBM與經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的區(qū)
2024-08-15 09:51
【總結(jié)】重癥醫(yī)學(xué)科共享課程第二講抗凝劑皮下注射的臨床實(shí)踐河北北方學(xué)院附屬第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科丁維敏?靜脈血栓栓塞癥(VenousThromboembolism.VTE)系骨科、冠脈支架植入、心臟外科等術(shù)后、ICU危重患者常見(jiàn)并發(fā)癥??鼓齽┢は伦⑸涫悄壳邦A(yù)防VTE發(fā)生的主要手段之一。至今尚無(wú)觃范統(tǒng)一的抗凝劑皮下注射操作
2024-08-01 23:47