【總結】第一篇:網絡對青少年利大于弊 網絡對青少年利大于弊 在這個互聯(lián)網應用越來越廣泛的今天,熟練應用網絡,是每一個人學習生活中的必要技能。然而青少年正處于樹立是非觀念的關鍵時期,心智尚不成熟,容易在錯誤...
2024-11-05 02:28
【總結】中學生追星利大于弊還是弊大于利初二(22)主持:呂曉桐正方:中學生追星利大于弊一辯:張貝貝二辯:姜玥鎬三辯:陳成四辯:向少石反方:中學生追星弊大于利一辯:吳渝清二辯:陳寧笛三辯:顧培四辯:孔潔莉過程:(1)一辯開篇立論(每人3分鐘)正方一辯:,我們中學生需要放松,而追星是一種放松\消遣的方式,并且我們追的星是各種星.反方一辯:,我們不應
2025-04-06 07:12
【總結】第一篇:科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利 老師們同學們,大家好,關于科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利這個辯題,我方辨友一致認為科技發(fā)展弊大于利。 1945年8月6日,一顆原子彈投在了日本廣島上空,剎那...
2024-11-16 23:03
【總結】第一篇:電視征婚利大于弊一辯稿 主席評委觀眾們: 大家好!我方的觀點是征婚利大于弊。首先請讓我先來明晰我方辯題,電視征婚,顧名思義,是以電視為媒介通過公開自己的資料及對異性的要求等信息,進而交流認...
2024-10-17 23:53
【總結】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利還是利大于弊 我方觀點:在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利。何謂在校大學生?根據(jù)國際慣例,就是在大學上課繼續(xù)學業(yè)的學生,否則一個離開學校十幾年而保留學籍的人是否仍是在校大學生呢?什么是...
2024-10-28 17:15
【總結】第一篇:辯論:科技發(fā)展利大還是弊大(正方:利大于弊) 辯論:科技發(fā)展利大還是弊大 當然是利大于弊;原因從許多方面表現(xiàn)出來:從醫(yī)學說:各種現(xiàn)代化技術的出現(xiàn),激光手術等,挽救了許多人的生命;從天文方面...
2024-11-04 12:41
【總結】第一篇:大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利 大學生勤工儉學利大于弊還是弊大于利? 謝謝主席,尊敬的各位評委大家晚上好,很榮幸在這里和大家討論這個辯題,在陳述我方觀點之前,先讓我們來明確幾個概念。所...
2024-10-13 23:57
【總結】第一篇:生物技術利大于弊還是弊大于利辯論 生物技術利大于弊還是弊大于利辯論 觀點人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改變;60...
2024-11-05 01:20
【總結】第一篇:在校大學生談戀愛利大于弊 感謝主席,對方辯友,今天我們來討論“在校大學生談戀愛利大于弊還是弊大于利”,開宗明義,概念先行,所謂“在校大學生”是指正在接受大學教育的人,“戀愛”是指兩個人基于一...
2024-10-28 18:38
【總結】第一篇:大學生打工利大于弊(陳詞) 謝謝主席,各位評委,對方辯友,大家晚上好!隨著社會的發(fā)展,隨著科教興國戰(zhàn)略的實施,整個社會對于素質教育的呼聲日益高漲,關注身邊,你會發(fā)現(xiàn)打工的同學大有人在,咱們學...
2024-11-04 03:35
【總結】1一辯:【主持人、各位評委、對方辯友、同學們,大家好!現(xiàn)代大學管理的普適理念是:人性化管理,以人為本是管理的要求,人的全面發(fā)展是管理的目標。我方認為,寬松式管理就是一種人性化的、適度的、服務型的管理,不是過于寬松而是適度嚴格,不是不管不問而是服務型的管理。它為大學生提供了很大的自由發(fā)展空間和更好的創(chuàng)造環(huán)境。寬松式管理究竟對大學生有哪些利處呢
2024-09-13 08:43
【總結】第一篇:大學生兼職利大于弊辯論稿 大學生兼職利大于弊辯論稿 ,可以利用好自己的空余時間,而不至于讓自己在空余時間去玩游戲或是其他浪費時間的事,因為大學生自制力基本上不是很好,在加上大學的老師又不管...
2024-11-09 03:04
【總結】第一篇:一辯稿短期支教利大于弊(模版) 謝謝主席,大家好 要討論今天的辯題,我們首先要來了解什么是支教,支教是指支教是指支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校教育和教學管理工作,2006年2月國務院頒布關于組織...
2024-11-10 01:39
【總結】調查小組成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx超前消費是指當下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產品或服務,以貸款、分期付款、預支等形式進行消費。通俗的說法就是“花明天的錢,圓今天的夢?!眰€人評估預期經濟能力通過各種形式承擔風險提前消費受社會,家庭,文化
2024-08-25 00:34
【總結】第一篇:小學生上網利大于弊還是弊大于利 小學生上網利大于弊還是弊大于利 一、正反方理論陳詞正方一辯: 老師們,同學們,對方辯友們,你們好! 我方觀點是:小學生上網利大于弊,我將從以下幾點闡述我...
2024-10-17 22:51