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正文內(nèi)容

贏在職場(chǎng)的100個(gè)箴言(編輯修改稿)

2025-06-24 00:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如何做到尊重他們的? 守諾有多重要?以0分到10分取個(gè)數(shù)值。 怎樣做才算得上務(wù)實(shí)? 題目:(請(qǐng)您擬定) 秦朝末年,張良在博浪沙謀殺秦始皇沒(méi)有成功,便逃到下邳隱居。一天,他在鎮(zhèn)東石橋上遇到一位白發(fā)蒼蒼、胡須長(zhǎng)長(zhǎng)、手持拐杖、身穿褐色衣服的老人。老人的鞋子掉到了橋下,便叫張良去幫他撿上來(lái)。張良覺(jué)得很驚訝,心想:你算老幾呀?敢讓我?guī)湍銚煨??張良甚至想伸出拳頭揍對(duì)方,但見(jiàn)他年老體衰,而自己卻年輕力壯,便克制住自己的怒氣,到橋下幫他撿回了鞋子。誰(shuí)知,這位老人不僅不道謝,反而伸出腳來(lái)說(shuō):“替我把鞋穿上!”張良心底大怒:嘿,這糟老頭子,我好心幫你把鞋撿回來(lái)了,你居然還得寸進(jìn)尺,要讓我?guī)湍惆研┥?,真是過(guò)分! 張良正想破口大罵,但又轉(zhuǎn)念一想,反正鞋子都撿起來(lái)了,干脆好人做到底。于是,張良又默不作聲地替老人穿上了鞋。張良的恭敬從命,贏得了這位老人孺子可“教”的首肯。又經(jīng)過(guò)幾番考驗(yàn),這位老人終于將自己用畢生心血注釋而成的《太公兵法》奉送給張良。 點(diǎn)燃你的思考: [特別贈(zèng)送] 職場(chǎng)成功的十大信念之八 努力靠自己,成功靠團(tuán)隊(duì)! 9堅(jiān)守9大管理原則(更新時(shí)間:20051227 10:03:00 本章字?jǐn)?shù):3676) 服從命令 嚴(yán)于律己 公私分明 關(guān)心體諒 鐵面無(wú)私 分清層次 主動(dòng)溝通 規(guī)范流程 績(jī)效考評(píng) [特別提示] 服從命令——公司作為眾多部門的組合體,統(tǒng)一步調(diào)至關(guān)重要。經(jīng)營(yíng)方針、管理思路的上傳下達(dá)能否正確、完整地得到貫徹執(zhí)行,是公司能否取得全局性勝利的根本保證。正確的路線確定后,干部就成為革命勝利的關(guān)鍵。治理國(guó)家如此,管理企業(yè)也是如此。服從命令不僅體現(xiàn)了一個(gè)管理者的基本素質(zhì),而且直接關(guān)系到政通令行的管理效果,必須無(wú)條件地立即執(zhí)行。若遇到公司的命令與本部門的情況有所不同,應(yīng)立即向上級(jí)反映,以求最佳方案的產(chǎn)生;若與上級(jí)的最后命令不相符,在表述自己意見(jiàn)的前提下,執(zhí)行上級(jí)的命令(原則問(wèn)題除外)。 嚴(yán)于律己——各級(jí)管理者要注重自身修養(yǎng),行動(dòng)中以自身的“正”影響激勵(lì)部屬,是管理藝術(shù)的重要原則和基本方法??鬃诱f(shuō)過(guò),政者,正也。君為正,百姓之所以從也,君所不為,百姓何從?唐太宗也認(rèn)識(shí)到:若安天下,必先正其身。未有身正而影曲,上治而下亂者。雖然這些講的是君王和百姓的關(guān)系,但公司的管理就是此話的延伸。要求部屬做到的,管理者自身也必須做到,以身行令。這種行動(dòng)上的示范作用必然帶來(lái)心理上的激勵(lì)作用,激起部屬的認(rèn)同感,上、下級(jí)心理溝通順暢,會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)彼此之間的情感加深,工作中自然會(huì)煥發(fā)出很強(qiáng)的凝聚力。 公私分明——常人犯錯(cuò),多由私欲膨脹、貪心所致。企業(yè)運(yùn)營(yíng),靠的是各級(jí)員工的守法運(yùn)行。制度作為重要保障措施,不可缺少,同時(shí)更為重要的是品性的修養(yǎng)。古往今來(lái)的大成就者,皆是趨大義事利之人,古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,說(shuō)的就是這個(gè)道理。公私不分,以權(quán)謀私,擅自占用集體財(cái)物,也許使私心得到了片刻的滿足,但是卻極大地?fù)p害了個(gè)人的形象。可怕的是,這種一時(shí)得逞的消極心態(tài)會(huì)進(jìn)一步侵蝕自己的成功基石。因?yàn)樨澬闹陆K有暴露之時(shí),屆時(shí),身敗名裂的因果反應(yīng)可能使自己一敗涂地。 關(guān)心體諒——有愛(ài)護(hù)部下的體諒之心,才會(huì)受到部下的敬慕。對(duì)工作嚴(yán)格的態(tài)度,必須基于真正對(duì)部下有益才行;否則,對(duì)部下亂施權(quán)威,部下不但不領(lǐng)情,反而不承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),會(huì)產(chǎn)生厭惡之感。一旦管理者能以體諒感動(dòng)部下,他們就會(huì)不計(jì)得失,努力工作。體諒不是原諒,體諒是承認(rèn)下屬的個(gè)體差異,但不是原諒過(guò)失。對(duì)待失誤,一要查清原因,并和下屬找出解決對(duì)策;二要依照相關(guān)罰度給予公正的處理。關(guān)心下屬的家庭生活、個(gè)人發(fā)展,使其對(duì)公司的發(fā)展充滿信心。 鐵面無(wú)私——從嚴(yán)治軍,這是提高管理效率的重要方法。一個(gè)有戰(zhàn)斗力的組織,必有嚴(yán)明的紀(jì)律;對(duì)部下無(wú)原則,只會(huì)姑息養(yǎng)奸;必須是鐵面無(wú)私的嚴(yán)格領(lǐng)袖才行。 分清層次——為更好地增強(qiáng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任感,各級(jí)管理者凡發(fā)現(xiàn)下屬工作中的失誤,除了急需更改,立即給予業(yè)務(wù)指正外,勿越級(jí)管理,應(yīng)去告訴其部門主管,由其安排更改。越級(jí)管理,弊大于利,只會(huì)打亂正常的管理秩序,減弱具體負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任心。千萬(wàn)別去干涉別人職權(quán)范圍內(nèi)的事。我們提倡逐級(jí)匯報(bào),越級(jí)投訴;反對(duì)越級(jí)匯報(bào),越級(jí)指揮。 主動(dòng)溝通——凡在管理過(guò)程中遇到不同意見(jiàn),包括與上司的分歧和下屬工作失誤時(shí),應(yīng)主動(dòng)談心,以誠(chéng)懇的態(tài)度,虛心的言辭聆聽(tīng)對(duì)方的言論。以傾聽(tīng)為主的談心方式會(huì)產(chǎn)生意想不到的溝通效果。前提是務(wù)必以公心和寬容的胸懷去接納持異議的對(duì)方。溝通不是命令,是雙方達(dá)成了一致意見(jiàn)即共識(shí),這是成功溝通的標(biāo)志。溝通是管理的靈魂。 規(guī)范流程——秩序管理是管理工作最重要的內(nèi)容之一,即在人、財(cái)、物、信息這4大管理要素之間或在銷售、生產(chǎn)、技術(shù)這3條主線之間規(guī)范更趨合理、更為快速的運(yùn)營(yíng)流程。只有工作的標(biāo)準(zhǔn)化、秩序化,工作結(jié)果才會(huì)更完善,工作效率才會(huì)進(jìn)一步提高。規(guī)范流程是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作,這項(xiàng)工作做不好,如同筑沙成塔,其他方面工作再好,不斷出錯(cuò)的系統(tǒng)也必將攪亂全局工作進(jìn)度。各級(jí)管理人員務(wù)必隨時(shí)關(guān)注、修正自己本系統(tǒng)的工作秩序,這也是經(jīng)常的一項(xiàng)工作之一。 績(jī)效考評(píng)——管理。一要管出秩序,靠制度管理,即制定順暢的工作程序;二要管好情緒,靠賞識(shí)管理,即在承認(rèn)差異,允許失敗的前提下,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不怕問(wèn)題,但要預(yù)防同樣問(wèn)題的復(fù)發(fā)。通過(guò)信任、尊重、支持,先安其心,后用其力。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),若想持續(xù)進(jìn)步,除了抓目標(biāo)、抓計(jì)劃、抓權(quán)責(zé)外,舍此管理工作的兩項(xiàng)重點(diǎn)就不能有完善的結(jié)局,更不會(huì)有新一輪的激情。這是激發(fā)人工作的重要?jiǎng)恿χ?。每次工作結(jié)束后,一定要有評(píng)價(jià),這才能體現(xiàn)出“事事有人管,事事有評(píng)價(jià)”的管理理念。考評(píng)的內(nèi)容不僅是結(jié)果,更重要的是過(guò)程的執(zhí)行狀態(tài)。特別是上司要對(duì)下屬的成長(zhǎng)軌跡做深入的分析,交流彼此的看法,為下一步的成長(zhǎng)提供真誠(chéng)的幫助。這才是績(jī)效考評(píng)的目的,企業(yè)成功的奧秘!至于相應(yīng)的扣分減薪不應(yīng)過(guò)分渲染,白紙黑字的文件(規(guī)定)會(huì)讓人們自己算清所得的具體數(shù)目。 3分鐘即興論述題之九 沒(méi)有空間和空氣,什么東西也不會(huì)長(zhǎng)。 請(qǐng)你根據(jù)上述論述題列出論點(diǎn)、論據(jù): 論點(diǎn)1: 論據(jù): 論點(diǎn)2: 論據(jù): [深層思考] 你認(rèn)為應(yīng)如何把握好“鐵面無(wú)私”與“關(guān)心體諒”的尺度? 你認(rèn)為應(yīng)如何理解“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”? 你是如何理解“若安天下,必先正其身”的? 題目:(請(qǐng)您擬定) 三國(guó)時(shí)期,諸葛亮與司馬懿在街亭對(duì)戰(zhàn),馬謖自告奮勇要出兵守街亭。諸葛亮心中雖有擔(dān)心,但馬謖表示愿立軍令狀,若失敗就處死全家,諸葛亮這才勉強(qiáng)同意他出兵,并指派王平將軍隨行。同時(shí),諸葛亮交代馬謖,在安置完?duì)I寨后須立刻回報(bào),有事要與王平商量,馬謖一一答應(yīng)。可是軍隊(duì)到了街亭,馬謖執(zhí)意扎兵在山上,完全不聽(tīng)王平的建議,而且沒(méi)有遵守約定將安營(yíng)的陣圖送回本部。等到司馬懿派兵進(jìn)攻街亭,圍兵在山下切斷山上的糧食及水的供應(yīng)時(shí),局勢(shì)已無(wú)可挽回。馬謖兵敗如山倒,重要據(jù)點(diǎn)街亭失守。 事后,諸葛亮為維持軍紀(jì)而揮淚斬馬謖,并自請(qǐng)?zhí)幏纸德毴取? 點(diǎn)燃你的思考: [特別贈(zèng)送] 職場(chǎng)成功的十大信念之九 人的價(jià)值取決于是否被社會(huì)所承認(rèn)! 10恪守10大工作準(zhǔn)則(更新時(shí)間:20051227 10:03:00 本章字?jǐn)?shù):2853) 要么不干,要干只爭(zhēng)第一 認(rèn)真第一,聰明第二;結(jié)果第一,理由第二 聽(tīng)說(shuō)照做,但不做算盤珠;話想好了再說(shuō),事謀好了再做 堅(jiān)持原則,不唯上,不唯書,只唯實(shí) 守時(shí)、守紀(jì)、守諾 用數(shù)據(jù)說(shuō)話,用激情做事 態(tài)度主動(dòng),速度跑步,尺度到位 早激勵(lì),晚內(nèi)省 責(zé)任與智慧使人進(jìn)步,逃避與懈怠使人落后 公仆式領(lǐng)導(dǎo),開放式管理 [特別提示] 要么不干,要干只爭(zhēng)第一——因?yàn)檎l(shuí)會(huì)記住亞軍的體育成績(jī),人們只會(huì)記住第一名! 認(rèn)真第一,聰明第二;結(jié)果第一,理由第二——重態(tài)度,重結(jié)果。哪一個(gè)上司不是這樣看待下屬的? 聽(tīng)說(shuō)照做,但不做算盤珠;話想好了再說(shuō),事謀好了再做——聽(tīng)話是忠誠(chéng)的表現(xiàn),但不能愚忠;有思路、有執(zhí)行力的下屬更受歡迎。 堅(jiān)持原則,不唯上,不唯書,只唯實(shí)——原則永遠(yuǎn)是第一位的。一般人也許難以做到,因?yàn)樗焉纤镜南埠卯?dāng)成原則,高明的下屬則會(huì)在堅(jiān)持原則的前提下用智慧去說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo),而不是簡(jiǎn)單的拒絕。 守時(shí)、守紀(jì)、守諾——自律是成功者的守護(hù)神。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓! 用數(shù)據(jù)說(shuō)話,用激情做事——做事成功,需要的是你的激情。最難做到的是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做! 態(tài)度主動(dòng),速度跑步,尺度到位——態(tài)度主動(dòng):主動(dòng)請(qǐng)求、匯報(bào)工作,主動(dòng)尋求上司的幫助和同事支持,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)開展自我批評(píng)……速度跑步:凡事不僅講求品質(zhì),更要以速度取勝!尺度到位:結(jié)果是別人檢驗(yàn)我們的唯一尺度! 早激勵(lì),晚內(nèi)省——激勵(lì)產(chǎn)生動(dòng)力,內(nèi)省找出差距和更好的方法! 責(zé)任與智慧使人進(jìn)步,逃避與懈怠使人落后——偉大的代價(jià)即責(zé)任。落后都是逃避與懈怠造成的。 公仆式領(lǐng)導(dǎo),開放式管理——公仆式領(lǐng)導(dǎo):向?qū)А⒔叹?、拉拉?duì)隊(duì)長(zhǎng);開放式管理:真誠(chéng)、平等、和諧、育人。 3分鐘即興論述題之十 偉大的代價(jià)即責(zé)任。 請(qǐng)你根據(jù)上述論述題列出論點(diǎn)、論據(jù): 論點(diǎn)1: 論據(jù): 論點(diǎn)2: 論據(jù): [深層思考] 你是如何理解“認(rèn)真第一,結(jié)果第一”的? 你會(huì)選擇“原則第一”嗎?原則與上司的利益有矛盾和沖突時(shí),你應(yīng)如何化解? 題目:(請(qǐng)您擬定) 法國(guó)前總統(tǒng)德斯坦在任期內(nèi)到盧森堡大公國(guó)訪問(wèn)時(shí),曾向該國(guó)的國(guó)家元首遞交了一張面值不大,但富有意義的支票,以此來(lái)了結(jié)拿破侖時(shí)代留下的“玫瑰花諾言”案。 原來(lái),拿破侖在建立法蘭西共和國(guó)不久,到盧森堡訪問(wèn),并向該國(guó)一所小學(xué)獻(xiàn)上了一束價(jià)值3個(gè)金路易的鮮花,同時(shí)承諾,只要法蘭西共和國(guó)存在一天,每年都要向這所學(xué)校獻(xiàn)花,以作為兩國(guó)友誼的象征??墒呛髞?lái)太忙了,拿破侖就忘記了這個(gè)諾言。直到100年后,盧森堡大法官又重提此事,要求法國(guó)兌現(xiàn),可是兩屆法國(guó)總統(tǒng)都沒(méi)有兌現(xiàn)。德斯坦上任后,開始對(duì)此事不置可否,直到有一天,他的愛(ài)犬龐貝給他上了一堂課,他才開始轉(zhuǎn)變。 事情是這樣的:有一天,德斯坦總統(tǒng)與愛(ài)犬龐貝在牧場(chǎng)散步,不巧一陣風(fēng)把他的禮帽刮得無(wú)影無(wú)蹤,愛(ài)犬花了不到一刻鐘就幫他找到了帽子。回到住處,德斯坦從冰箱中拿出兩個(gè)精美可口的狗食獎(jiǎng)勵(lì)龐貝。剛喂完一個(gè),電話鈴響了,接電話時(shí),他下意識(shí)地將那個(gè)狗食裝進(jìn)自己的口袋。事出緊急,接完電話他就出門了,等到上了車,才發(fā)覺(jué)口袋里的狗食,順手就拋給了牧場(chǎng)里的其他動(dòng)物。當(dāng)晚回到家時(shí),愛(ài)犬仍在等候著他,并用前爪扒他的口袋,當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有意識(shí)到是怎么回事。從此,每次回到家,他的愛(ài)犬都會(huì)扒他的口袋。終于有一天,他記起了是自己的承諾沒(méi)有兌現(xiàn)。 這件事給德斯坦的觸動(dòng)很大。后來(lái)他在議會(huì)提議,了結(jié)了這樁歷史遺留之案,為法國(guó)、為拿破侖,更為自己贏得了信守諾言的好名聲。退休后,他光榮地當(dāng)選為歐盟制憲委員會(huì)的主席。 點(diǎn)燃你的思考: [特別贈(zèng)送] 職場(chǎng)成功的十大信念之十 成功者絕不放棄,放棄者絕不會(huì)成功! 11選擇法則(更新時(shí)間:20051227 10:03:00 本章字?jǐn)?shù):1819) 人生即選擇 選擇是方向,努力是方法 [特別提示] 人生即選擇——從某個(gè)角度看,人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在有意無(wú)意間,以其一生的精力在不同的場(chǎng)合,上演著一出出以情感生活和事業(yè)生涯為背景的悲喜劇。這些劇目有2個(gè)共同特點(diǎn):一是都會(huì)體驗(yàn)到甜、酸、苦、辣、咸和喜、怒、悲、恐、驚,這些豐富的感受;二是盡管每個(gè)人都是自己這部人生大戲的主角,卻至少需要扮演8個(gè)角色。以一個(gè)成年男子為例,在情感生活的系列劇中,要扮演為人父、為人子、為人夫、為人友這4個(gè)角色;在事業(yè)生涯的系列劇中,要扮演為下屬、為領(lǐng)導(dǎo)、為同事、為顧客服務(wù)者這4個(gè)角色。 那又是什么要素決定著你所扮演的不同角色的演出質(zhì)量與效果呢?在于你與別人的溝通原則與技巧!它將決定你做事的質(zhì)量!那么,這種與不同人的溝通原則與技巧又取決于什么呢?取決于你對(duì)不同人的心態(tài)!它是你做人的原則!即做人成功是做事成功之因,做事成功是做人成功之果! 選擇是方向,努力是方法——若方向錯(cuò)誤,方法即使再正確,也于事無(wú)濟(jì),甚至離成功的彼岸更遠(yuǎn)。選擇比努力更重要,特別是事關(guān)職業(yè)和伴侶選擇標(biāo)準(zhǔn)方面表現(xiàn)得尤為重要。在事業(yè)方面,高考填報(bào)志愿和大學(xué)畢業(yè)的擇業(yè)選擇是關(guān)鍵;在情感生活方面,伴侶的尋找和以后孩子的教育理念與模式是關(guān)鍵。 3分鐘即興論述題之十一 命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)會(huì)的問(wèn)題,而是一個(gè)選擇的問(wèn)題;它不是被動(dòng)等待的東西,而是主動(dòng)爭(zhēng)取的東西。 請(qǐng)你根據(jù)上述論述題列出論點(diǎn)、論據(jù): 論點(diǎn)1: 論據(jù): 論點(diǎn)2: 論據(jù): [深層思考] 你的哪些選擇是成功的,為什么? 你的哪些選擇不是很成功,為什么?
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