血液凈化專(zhuān)業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練方案(編輯修改稿)
2025-06-22 18:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力并協(xié)調(diào)相關(guān)科室參與搶救。 紛時(shí)，能根據(jù)指引做出正確處理。 醫(yī)生、護(hù)士、護(hù)工的良性協(xié)調(diào)工作。 律法規(guī)、及醫(yī)院規(guī)章制度。 溝通技巧，能與院內(nèi)各科室進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。 潛在的不安全因素，指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士落實(shí)安全管理。 他人并能建立良好的團(tuán)隊(duì)的能力。 N11 N12 N2 N3 N4 核心 能力 培訓(xùn)內(nèi)容 知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 課時(shí) 掌握和運(yùn)用專(zhuān)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能的能力 。 （ 1）熟悉腎科及腹透室的布局 （ 2）掌握住院病人的交接內(nèi)容 （ 3）掌握各項(xiàng)治療的物品準(zhǔn)備 、出院病人，并獨(dú)立完成腎科及腹透室病情較穩(wěn)定病人的常規(guī)護(hù)理工作。 8 。 完成新收記錄。 2 、臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)。 （ 1）急性腎炎的護(hù)理 （ 2）急進(jìn)性腎炎的護(hù)理 （ 3）慢性腎炎的護(hù)理 （ 4）腎病綜合征的護(hù)理 （ 5）狼瘡性腎炎的護(hù)理 （ 6）急、慢性腎衰的護(hù)理 （ 7）糖尿病腎病的護(hù)理 。 18 。 文書(shū)表格的書(shū)寫(xiě)。 4 。 。 2 。 。 4 。 。 4 8. 掌握 CAPD基本原理。 、使用 CAPD各項(xiàng)用物。 2 9. 掌握自我防護(hù)知識(shí)。 。 4 N1級(jí)初級(jí)責(zé)任護(hù)士核心能力訓(xùn)練計(jì)劃 （第 1階段） N1級(jí)初級(jí)責(zé)任護(hù)士核心能力訓(xùn)練計(jì)劃 （第 1階段） 掌握和運(yùn)用專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的能力 。 、術(shù)中配合、術(shù)后觀(guān)察及并發(fā)癥的處理。 4 CAPD置管?chē)中g(shù)期護(hù)理。 。 4 CAPD操作方法。 CAPD技術(shù)操作。 4 。 。 2 CAPD質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 CAPD質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 2 。 ，并指導(dǎo)相應(yīng)的功能鍛煉。 4 臨床思維判斷能力 驗(yàn)檢查的臨床意義及正確的護(hù)理評(píng)估方法。 （ 1） 24h微量白蛋白、 24h蛋白定量 （ 2）腎小管酸化功能檢查 （ 3） 24h肌酐清除率 （ 4）腎病免疫學(xué)檢查 （ 5）腎臟病理學(xué)檢查 （ 6）腎臟影像學(xué)檢查 護(hù)理評(píng)估。 4 教育與培訓(xùn)能力 1. 掌握慢性腎功能衰竭的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療護(hù)理原則及健康教育宣教方法。 健康教育宣教。 2 2. 掌握腹膜透析的健康教育宣教方法。 注意事項(xiàng)的指導(dǎo)。 2 協(xié)調(diào)、組織與應(yīng)急能 。 、清潔、安靜，做好探視人員的管理。 2 、急救物品的放置及藥物的名稱(chēng)、劑量、用途。 ，能配合腎病病人的搶救工作。 2 N1級(jí)初級(jí)責(zé)任護(hù)士核心能力訓(xùn)練計(jì)劃 （第 2階段） 核心 能力 培訓(xùn)內(nèi)容 課時(shí) 知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) 掌握和運(yùn)用專(zhuān)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能的能力 。 、布局、分類(lèi)、功能及標(biāo)準(zhǔn)床單位配置。 2 。 。 2 、結(jié)構(gòu)與功能、操作原則、按鍵的使用及功能。 ，正確設(shè)置各參數(shù)，并能區(qū)別各型號(hào)的血液透析機(jī)。 4 、透析器的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型。 、透析器的類(lèi)型。 4 5. 掌握透析膜材料的特點(diǎn)、內(nèi)瘺針頭型號(hào)及留置管類(lèi)型的使用特點(diǎn)。 、內(nèi)瘺針頭型號(hào)及留置管類(lèi)型的使用特點(diǎn)。 4 ：查對(duì)制度、透析器復(fù)用制度、消毒隔離制度等。 心制度。 4 規(guī)。 、就診、護(hù)理評(píng)估及初步處理。 2 、水處理的使用狀況。 透析機(jī)、水處理的使用狀況。 2 。 ，并對(duì)血管通路實(shí)施正確的護(hù)理。 2 。 正確、舒適的體位。 2 掌握和運(yùn)用專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的能力 ，及透析室的空氣消毒標(biāo)準(zhǔn)。 透析室進(jìn)行有效的空氣消毒。 4 2. 掌握血液透析常規(guī)技術(shù)與護(hù)理 （ 1）血液透析緊急、遠(yuǎn)期并發(fā)癥防治與護(hù)理 （ 2）常規(guī)、低分子肝素抗凝技術(shù)及護(hù)理 、正確、安全完成血液透析治療與護(hù)理。 10 。 ，熟練進(jìn)行臨時(shí)性和永久性血管通路的護(hù)理。 4 律法規(guī)規(guī)定要求。 （ 1）重復(fù)使用的臨床意義 （ 2）重復(fù)技術(shù)方法和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn) （ 3）復(fù)用后的貯存和復(fù)用的禁忌癥 路及透析器重復(fù)使用前后的處理和透析管道的處理。 10 5掌握透析機(jī)的報(bào)警原因及其處理方法。 ，排除故障，使治療順利進(jìn)行。 2 臨床思維判斷能力 方法，掌握血液透析充分性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 透析病人進(jìn)行整體護(hù)理。 4 教育與培訓(xùn)能力 理，掌握維持性血液透析患者的康復(fù)護(hù)理 健康教育和各項(xiàng)注意事項(xiàng)指導(dǎo)。 4 協(xié)調(diào)、組織與應(yīng)急能力 、輸液反應(yīng)的處理流程。 、輸液反應(yīng)進(jìn)行正確的處理。 2 、透析失衡綜合征、各類(lèi)型休克、高血壓，低血壓、出血等并發(fā)癥的早期發(fā)現(xiàn)和緊急處理方法。 切觀(guān)察和正確處理，且在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下能配合開(kāi)展搶救工作。 8 、指引及請(qǐng)示匯報(bào)制度。 、難處理的事情或有投訴時(shí)，能及時(shí)尋求有效幫助，并及時(shí)匯報(bào)。 4 N1級(jí)初級(jí)責(zé)任護(hù)士核心能力訓(xùn)練計(jì)劃 （第 2階段） N2級(jí)高級(jí)責(zé)任護(hù)士核心能力訓(xùn)練計(jì)劃 核心 能力 培訓(xùn)內(nèi)容 知識(shí)目標(biāo) 技能目標(biāo) h 掌握和運(yùn)用
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