急診專科護士核心能力培訓(編輯修改稿)
2025-02-02 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技能考核 100%合格。 ：醫(yī)護人員能夠熟練、正確使用各種搶救設(shè)備、掌握各種搶救技能，包括高級心肺復(fù)蘇技能。 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 二、評估培訓對象及條件 評估培訓對象的需求： ① 培訓內(nèi)容 ② 培訓方式 評估培訓對象的?？坪诵哪芰Γ? N N N N4 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 二、評估培訓對象及條件 《 急診?？谱o士核心能力自我評估與培訓需求的調(diào)查 》 ? 目的：了解急診專科護士職業(yè)核心能力及對培訓的需求。 ? 方法：采用注冊護士核心能力量表及自行設(shè)計的培訓需求調(diào)查表對 44名急診?？谱o士進行調(diào)查。 ? 結(jié)果：急診?？谱o士職業(yè)核心能力得分為 〒 ,對培訓內(nèi)容需求排在前三位的是 :急救復(fù)蘇相關(guān)技能、急救流程演練及急、危、重癥病人護理的相關(guān)理論知識 ,對培訓方式需求排在前三位的是 :實踐操作、課堂講授、一對一帶教。 ? 結(jié)論：應(yīng)針對急診?？谱o士職業(yè)核心能力及對培訓的需求制訂更科學、完善的培訓計劃。 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 二、評估培訓對象及條件 本院或本科室的培訓條件： ① 師資條件 ② 設(shè)施條件 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 三、制定培訓計劃 制定培訓計劃 ? 培訓內(nèi)容 ? 培訓方式 ? 教學方法 ? 學習媒介的選擇 ? 時間進度安排 The 3rd Affiliated Hospital Of Southern Med. Univ. 培訓模式 ?導師制 ?小組合作學習模式 ?急診 重癥科一體化護理管理模式
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