足球特色幼兒園(編輯修改稿)
2025-06-12 08:12 本頁面
【文章內容簡介】 展幼兒足球活動的成效 我們開展幼兒足球活動的目的是培養(yǎng)幼兒的運動興趣，提高運動能力，發(fā)展良好個性，促進幼兒身心和諧發(fā)展；更新教師教育觀念，提升教師的專業(yè)化水平，實現(xiàn)幼兒、教師、幼兒園三者的同步發(fā)展，為社區(qū)居民提供更好的學前教育服務。 （一）通過開展幼兒足球活動，促進了幼兒身心全面和諧發(fā)展。，提高了幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，增強了幼兒體質。通過足球活動，許多幼兒的運動興趣和動作協(xié)調性得到了很大的提高。判斷、思考不斷調整自己的位置，每個球都要通過手眼腦的協(xié)調。這種腦體運動有機結合，對保持神經(jīng)系統(tǒng)的功能有重要作用，必然促進人的思維能力，促進智力發(fā)展。在足球活動中，幼兒時常有一些新奇的玩法，幼兒的創(chuàng)造力得到了前所未有的開發(fā)。 ，以及敢于嘗試等體育精神。足球活動是一項需要相互合作、相互配合的運動，幼兒在游戲中相互交流，有利于幼兒良好個性心理品質的培養(yǎng)。 （二）將足球活動開展與園本培訓相結合，提高了教師的專業(yè)化能力。 在開展幼兒足球活動的過程中，我們將教、培、研相結合，提高了教師的研究意識 和時間能力，促進了教師專業(yè)化能力的提高。 通過開展足球活動，使教師知道了開展幼兒或要注意體現(xiàn)促進幼兒情感、態(tài)度、認知、技能等各方面發(fā)展的目標取向。 在師資隊伍建設中，將足球特色教學與教師的培訓與教研相結合。在確保幼兒園幼兒園基本課程的同時，又開發(fā)了幼兒園足球游戲課程。這一課程的開放，不僅調動了教師和幼兒對足球活動的積極性，注重師生足球技能技巧的培養(yǎng)，更主要的是強調通過培訓使驕傲在足球教學時間中有了更多的思路與創(chuàng)新。未來三年工作計劃:幼兒園足球發(fā)展三年工作計劃 根據(jù)上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強幼兒園足球特色，提高我園足球普及水平，按照區(qū)推進足球改革與發(fā)展工作要求，結合我園實際情況，制定此計劃。 一、指導思想 為了給孩子一個快樂的童年，我們堅持健康第一，以增強幼兒體質，培養(yǎng)拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以幼兒園足球運動為載體，普及足球基礎知識和技能，使之成為幼兒能夠獲得終身受益的運動方式；建設幼兒園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質教育，促進幼兒全面發(fā)展，提升辦學品位，強化辦學特色。 二、組織機構與分工 統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園足球教育發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為幼兒園足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。 ： 組長：負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，指導體育教師開展足球訓練，協(xié)調足球活動有關事宜。 副組長：協(xié)調體育教師編排、負責足球活動考核。 成員：落實幼兒園足球活動，上好體育課，協(xié)助體育老師進行足球訓練。
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