函數(shù)圖像的意義(編輯修改稿)
2025-06-12 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是（ 8. 在今年我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子 800米耐力測(cè)試中，某考點(diǎn)同時(shí)起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時(shí)間t（秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說法正確的是( )． A．小瑩的建速度隨時(shí)間的增大而增大 B．小梅的平均速度比小瑩的平均逮度大 C．在起跑后180秒時(shí)．兩人相遇 D．在起跑后50秒時(shí)．小梅在小瑩的前面20，甲乙兩選手的行程y（千米）隨時(shí)間（時(shí)）變化的圖象（全程）：①起跑后1小時(shí)內(nèi)，甲在乙的前面；②第1小時(shí)兩人都跑了10千米；③甲比乙先到達(dá)終點(diǎn)；④（ ）A. 1 個(gè) B. 2 個(gè) 個(gè) D. 4個(gè)，從家中出發(fā)走20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)亭看報(bào)10分鐘后，用15分鐘返回家，下列圖中表示小明的父親離家的距離y（米）與離家的時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系的是（ ?。? 11. 小高從家騎自行車去學(xué)校上學(xué)，先走上坡路到達(dá)點(diǎn)A，再走下坡路到達(dá)點(diǎn)B，最后走平路到達(dá)學(xué)校，所用的時(shí)間與路程的關(guān)系如圖所示．放學(xué)后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和去上
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