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正文內(nèi)容

小學(xué)中層干部競聘上崗的實(shí)施策劃方案(編輯修改稿)

2025-06-11 01:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小事入手,研細(xì)、研小,做到小中見大!有一種甜蜜只有自己知道,有一種幸福只能自己去體驗(yàn)。我希望它是教科研帶給您的!最后,再一次感謝各位老師。謝謝大家!教科室副主任競聘演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),同志們的信任和支持,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,1998年8月參加工作,2008年開始參與學(xué)校管理工作至今,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,。多年來,我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),明禮誠信,善于合作,從來不計(jì)較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我服從領(lǐng)導(dǎo),注重聯(lián)系群眾,在學(xué)校大是大非的問題上能顧全大局,既能和領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,又能和同事們齊心協(xié)力做好教育教學(xué)工作。我覺得自己具有以下五方面的競爭優(yōu)勢:一是:,我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富更新自己的育人業(yè)務(wù)知識,許多問題不可能盡如人意和適時(shí)解決,各行各業(yè)的改革都步履艱難的背景下,受應(yīng)試教育的驅(qū)使小學(xué)生被迫投入競爭,隨著父母離異的,破損家庭的增多,以及社會環(huán)境的某些消極影響,小學(xué)生心理健康問題是教育面臨的新課題新任務(wù),以人為本,以生為本,將是今后教育工作的入口。二是:,也是一個(gè)教育者扎根實(shí)踐,每年要和百位學(xué)生進(jìn)行談心輔導(dǎo),盡可能觸摸到他們的心靈深處,解除他們成長的困惑,感悟人生的真諦。三是:,先后擔(dān)任過教研組長、備課組長,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé),任務(wù)和規(guī)范,對我校這一特殊群體學(xué)生有較為深入的了解,如果我再次當(dāng)選,會很快進(jìn)入角色,順利地開展工作。四是:“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,充分發(fā)揮個(gè)人工作的主觀能動性,與同事沒一道把我校心理健康工作從無做到到有,從弱做到強(qiáng),由于工作努力講究方法,近幾年我在工作上取得了一定的成績,連續(xù)多年被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。今年市級教學(xué)檢查,我認(rèn)為自己能夠勝任學(xué)校教導(dǎo)處副主任工作。五是:協(xié)作,管理,很多工作的實(shí)施和完善,共同探討教育教學(xué),少做表面文章,多做實(shí)事,都能在做好自己本職工作的前提下,還能從學(xué)校的大局出發(fā),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,身體力行,和師生們共同完成學(xué)校工作。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,您的信任,將是我做好工作的信心。您的激勵(lì),將是我工作的最大動力,您的期許,但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與大家精誠合作。也許我不是最出色的,!謝謝大家!總務(wù)主任競聘演說稿尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師、同志們:你們好! 改革是一個(gè)不算新鮮的話題,競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面滲透到社會生活的方方面,它無時(shí)不再昭示著人們這樣一個(gè)真理:唯改革才有出路,唯競爭才有希望。 感謝改革,也感謝競爭,使我這個(gè)已過不惑的普通教師能有機(jī)會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。所以,我首先要在此向各位真誠地道一聲:謝謝!我叫唐傳新,中共黨員,大專文化,小學(xué)高級教師。自參加工作以來,歷任少先大隊(duì)專職輔導(dǎo)員、年級主任、會計(jì)等職。 今天,在此參加總務(wù)主任的競爭上崗演說,面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛,我的內(nèi)心無比激動,同時(shí)有多了幾分不安。但是,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我:身為宣堡人,就該為宣堡的發(fā)展和騰飛作貢獻(xiàn),尤其是在創(chuàng)建初期,更需要大家的共同努力。 記得拿破侖曾說過,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵,更當(dāng)不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”這一諺語,此番目的還在于通過這次競爭去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,再創(chuàng)中年的輝煌。 “打鐵還需自身硬”,如果說我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話,還不如說這是各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì)。 多年來,在宣堡小學(xué)這個(gè)大家庭里,我勤懇教書、潛心育人、扎實(shí)工作、精于管理。先后數(shù)次被評為市 “先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)教育工作者”等。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。 從少先隊(duì)、年級組、會計(jì)室這一系列工作崗位的變更和20多年的中層干部的工作經(jīng)歷,從多方位管理實(shí)踐的磨練和各種各樣的大型活動的數(shù)次組織,從管理的“樣板工程”和文體活動的“組織、優(yōu)秀獎”,一次次證明了我的豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和出色的組織才能。 我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入,多次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作。做一件,像一件,成一件。對老師、對同志真誠相待,和他們通力合作、精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)靈活。博得了領(lǐng)導(dǎo)的廣泛信任和群眾的大力支持,因而具有良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí),由于后勤工作的廣泛性和全方位性,我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù),諸如財(cái)務(wù)、食堂、宿舍、水電、基建等方面的管理,我都一一了解。 學(xué)校后勤工作是確保教育教學(xué)活動的正常開展的重要因素。學(xué)校后勤社會化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢也要求我們的后勤工作不能固步自封,而要大膽改革和創(chuàng)新。雖然我校的后勤工作在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和全體員工的共同努力下,取得了許多有目共睹的成績,為宣堡小學(xué)的發(fā)展壯大和提高做出了巨大貢獻(xiàn),但是,由于舊有的體制和某些歷史原因,仍有許多不盡如人意的地方。特別是與學(xué)校日新月異的發(fā)展形勢、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識已不相適應(yīng)。 所以,如果我能得到各位信任,有幸競職成功的話,我將牢記“用高質(zhì)量服務(wù)、贏全方位滿意”的宗旨,努力探索新形勢下學(xué)??倓?wù)管理的最佳模式,用一流的服務(wù)、一流的管理,創(chuàng)一流業(yè)績!具體將從以下幾方面入手做起: 切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念 增強(qiáng)服務(wù)意識 首先要組織后勤一班人加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識。認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度、明確職責(zé)。教育他們樹立“全心全意服務(wù)教育教學(xué),群策群力做好后勤工作”思想,真正做到急教學(xué)之所急,想教學(xué)之所想,清正廉潔,克己奉公,立足本職,搞好服務(wù)。 不斷提高素質(zhì) 增強(qiáng)育人意識 校園無小事,事事皆育人。作為學(xué)校后勤工作人員,還要不斷提高素 質(zhì),增強(qiáng)育人意識。所以,我們將有計(jì)劃、有目的加強(qiáng)對后勤總務(wù)人員的業(yè)務(wù)和技
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