【總結(jié)】組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動1:?什么是細胞分化?細胞分化的原因和結(jié)果??愈傷組織是怎樣形成的?有什么特點??組織培養(yǎng)的過程?以及組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)??脫分化、再分化??影響組織培養(yǎng)的因素??菊花組織培養(yǎng)的過程,及注意的問題?
2024-11-18 11:33
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng):指在自然環(huán)境中將從植物體上分離出的器官、組織、細胞在人為的無菌條件下,將其置于含有培養(yǎng)基的容器中,使其能生長發(fā)育的一種技術(shù)。細胞全能性:任何一個完整的植物細胞,都具有形成一個完整植株的全部遺傳信息。脫分化:由一個成熟細胞轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚鸂顟B(tài)的過程。主要儀器?酸度計?滅菌裝置?超凈工作臺?搖
2025-03-21 10:26
【總結(jié)】通過必修課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到大多綠色開花植物都是靠種子來繁殖的。那么,有沒有不用種子來培育植物的方法呢?通過必修課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到大多綠色開花植物都是靠種子來繁殖的。那么,有沒有不用種子來培育植物的方法呢?營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條通過必修課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解到大多綠色開花植物都是靠種子來繁殖
2024-11-09 08:37
【總結(jié)】影片中導(dǎo)演用300萬朵鮮嫩菊花,排列成13萬㎡的花海,花農(nóng)們怎樣在較短的時間內(nèi)繁殖出這么多的菊花呢?課題一菊花的組織培養(yǎng)有絲分裂受精卵細胞分化在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。1、細胞分化的概念一、知識回顧
2025-01-25 20:54
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標。。。學(xué)習(xí)重點與難點重點:。難點:。。自主探究一.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念(1)細胞分化:植物的個體發(fā)育過程中,細胞在__________、__________和__________上都會
2024-12-09 07:11
【總結(jié)】菊花組織培養(yǎng)要點1 植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)當(dāng)植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下,就可能表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整的植株(即細胞全能性)。要點2 植物組織培養(yǎng)的基本過程(1)基本過程離體的植物組織、器官或細胞組織培養(yǎng)脫分化愈傷組織組織培養(yǎng)再分化試管苗人為使用植物激素控制
2025-06-07 23:33
【總結(jié)】陳傳紅制作2021/5第十二章(1)馬鈴薯的組織培養(yǎng)陳傳紅制作2021/5本章內(nèi)容提要與要求:★掌握馬鈴薯的生物學(xué)習(xí)性★掌握馬鈴薯脫毒培養(yǎng)的大致過程★了解馬鈴薯脫毒苗的鑒定方法★熟悉微型薯的生產(chǎn)
2024-10-16 12:13
【總結(jié)】請根據(jù)以上配方,回答下列問題:(1)該培養(yǎng)基含有微生物所需要的_____類營養(yǎng)物質(zhì)。其中最主要的碳源是________,氮源是______。(2)該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是_______培養(yǎng)基;按培養(yǎng)基的作用劃分是________培養(yǎng)基。例:下面是分離分解尿素的細菌所用的培養(yǎng)基配方請根據(jù)以上配方,回答下列問題:(1)該培養(yǎng)
2025-01-07 13:40
【總結(jié)】本課欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)植物的組織培養(yǎng)[學(xué)習(xí)目標定位]1.闡述植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本過程。2.舉例說出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。3.嘗試植物組織培養(yǎng),設(shè)計各個步驟的培養(yǎng)基配方。第13課時本課欄
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】生物選修1(人教版)專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)要點突破一、植物組織培養(yǎng)的理解欄目鏈接(2)植物組織培養(yǎng)的一般過程分析:欄目鏈接(3)愈傷組織:①來源:離體的植物組織或細胞,培養(yǎng)一段時間后,會通過細胞分裂形
2024-11-17 23:11
【總結(jié)】專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)高頻考點突破專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達標訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、菊花的組織培養(yǎng)1.理論基礎(chǔ):植物細胞的________。2.基本過程:外植體――→______
2025-05-14 22:12
【總結(jié)】一、果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用1.果膠酶的作用果膠酶可以分解果膠,使變得更容易;果膠分解后,也使得果汁變得。2.探究果膠酶的最適溫度、pH在探究果膠酶的最適溫度(pH)的實驗中:(1)自變量為:。榨取果汁澄清溫度(pH)
2025-05-09 03:54
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入(填“6-BA”或“IAA”)。(2022新課標)39、為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)
2025-05-12 08:51
【總結(jié)】Chapter3培養(yǎng)基培養(yǎng)基的成分培養(yǎng)基的配制培養(yǎng)基的篩選?培養(yǎng)基(culturemedium)的配制是組培工作的核心。外植體之所以能沿著不同的組培途徑生長、分化,其主要原因就在于培養(yǎng)基中的物質(zhì)成分對細胞的生長發(fā)育起著定向調(diào)控作用。?在離體培養(yǎng)條件下,不同種植物的組織對營養(yǎng)
2025-05-03 03:38
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)的基本過程1.原理(1)細胞全能性:細胞具有全能性。生物體的每一個細胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息,都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部遺傳物質(zhì)。(2)細胞分化:植物的個體發(fā)育過程中,細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。2.過程離體
2024-12-08 13:09