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上海大學電子通信類專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案(編輯修改稿)

2025-06-10 00:02 本頁面
 

【文章內容簡介】 熟悉一種通信網(wǎng)絡的相關技術,如數(shù)據(jù)網(wǎng)絡,移動通信網(wǎng)絡、光網(wǎng)絡等移動通信工程系統(tǒng)寬帶網(wǎng)絡工程系統(tǒng)了解通信系統(tǒng)主要組成部分的實現(xiàn)方法。通信原理實驗 電子信息工程方向知識、能力實現(xiàn)(課程名稱)數(shù)字基帶傳輸、數(shù)字調制、數(shù)字信號最佳接收、差錯控制編碼、同步理論通信原理熟悉數(shù)字圖像處理的基本原理與方法數(shù)字圖像處理多媒體編碼與通信嵌入式系統(tǒng)與實時操作系統(tǒng)設計技術嵌入式系統(tǒng)項目設計了解電子系統(tǒng)的綜合設計及實現(xiàn)方法電子系統(tǒng)工程設計了解本專業(yè)領域技術標準,以及技術發(fā)展的趨勢。知識、能力實現(xiàn)(課程名稱)本專業(yè)領域技術標準行業(yè)工程標準與規(guī)范技術發(fā)展趨勢專業(yè)教育新技術講座(二)具備應用適當?shù)睦碚摵蛯嵺`方法解決工程實際問題的能力,并經(jīng)歷過生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設計、運行和維護或解決實際工程問題的系統(tǒng)化訓練。知識、能力實現(xiàn)(課程名稱)了解市場、用戶的需求變化以及技術發(fā)展工程實習頂崗實習及畢業(yè)設計編制支持產(chǎn)品形成過程的策劃和改進方案項目綜合設計頂崗實習及畢業(yè)設計參與工程解決方案的設計、開發(fā)工程實習頂崗實習及畢業(yè)設計考慮成本、質量、環(huán)保性、安全性、可靠性、外形、適應性以及對環(huán)境的影響,找出、評估和選擇完成工程任務所需的技術、工藝和方法,確定解決方案;項目綜合設計、工程設計工程實習、頂崗實習及畢業(yè)設計參與制訂實施計劃項目綜合設計、工程設計工程實習、頂崗實習及畢業(yè)設計實施解決方案,完成工程任務,并參與相關評價工程實習、頂崗實習及畢業(yè)設計參與改進建議的提出,并主動從結果反饋中學習項目綜合設計、工程設計工程實習、頂崗實習及畢業(yè)設計具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品開發(fā)和設計、技術改造與創(chuàng)新的初步能力項目綜合設計、工程設計科技制作和學科競賽等創(chuàng)新實踐(三)參與項目及工程管理知識、能力實現(xiàn)(課程名稱)具有一定的質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識思想道德修養(yǎng)和法律基礎在法律法規(guī)規(guī)定的范疇內,按確定的相關標準和程序要求開展工作IT項目組織與管理行業(yè)工程標準與規(guī)范使用合適的管理方法,管理計劃和預算,組織任務、人力和資源IT項目組織與管理工程實習、頂崗實習及畢業(yè)設計綜合項目設計具備應對危機與突發(fā)事件的初步能力,能夠發(fā)現(xiàn)質量標準、程序和預算的變化,并采取恰當?shù)男袆覫T項目組織與管理、風險管理與危機處理;工程實習;、頂崗實習及畢業(yè)設計綜合項目設計參與管理、協(xié)調工作、團隊,確保工作進度IT項目組織與管理、綜合項目設計頂崗實習及畢業(yè)設計參與評估項目,提出改進建議綜合項目設計、工程實習(四)有效的溝通與交流能力知識、能力實現(xiàn)(課程名稱)能夠使用技術語言,在跨文化環(huán)境下進行溝通與表達;雙語課程中使用英語教學、撰寫技術說明,安排小組討論與報告翔英書院能夠進行工程文件的編纂,如:可行性分析報告、項目任務書、投標書等,并可進行說明、闡釋;IT項目組織與管理工程實習、頂崗實習具備較強的人際交往能力,能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿項目綜合設計、課外社會實踐活動工程實習、頂崗實習具備較強的適應能力,自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境 工程實習、頂崗實習畢業(yè)設計能夠跟蹤本領域最新技術發(fā)展趨勢,具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內外相關技術信息的能力 專業(yè)教育、專業(yè)課程撰寫課程報告綜合項目設計、頂崗實習及畢業(yè)設計具備團隊合作精神,并具備一定的協(xié)調、管理、競爭與合作的初步能力綜合項目設計工程實習(五)具備良好的職業(yè)道德,體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任。知識、能力實現(xiàn)(課程名稱)掌握一定的職業(yè)健康安全、環(huán)境的法律法規(guī)、標準知識以及應遵守的職業(yè)道德規(guī)范。遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準則思想道德修養(yǎng)和法律基礎行業(yè)工程標準與規(guī)范專業(yè)教育具有良好的質量、安全、服務和環(huán)保意識,并承擔有關健康、安全、福利等事務的責任思想道德修養(yǎng)和法律基礎為保持和增強其職業(yè)能力,檢查自身的發(fā)展需求,制定并實施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計劃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃五、培養(yǎng)方案特色圍繞系統(tǒng)工程實踐能力培養(yǎng)的模塊化課程與實踐教學體系本專業(yè)面向通信與電子信息工程,在本科段的前10學期進行本領域必須的工程理論與實踐基礎進行培養(yǎng),其中包括電路與電子技術、可編程器件、信號處理、計算機應用等基本知識與技能。經(jīng)過實習后第13學期學生選擇通信工程、電子信息工程以2個專業(yè)方向進行進一步的專業(yè)理論與實踐技能的學習培養(yǎng)。面向本科階段現(xiàn)場工程師和碩士階段設計開發(fā)型工程師的培養(yǎng),注重理論與實踐的緊密結合,著重培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際工程問題的能力。本專業(yè)培養(yǎng)方案對課程進行了有機整合,所有課程理論與實踐教學均圍繞一個整體的通信系統(tǒng)、電子信息系統(tǒng)而構建,加大實踐教學比重,體現(xiàn)“做中學”的理念。當完成所有課程模塊后,通過綜合項目設計環(huán)節(jié),將各課程模塊實驗內容加以整合,每個學生可構建出一個完整的通信、電子信息系統(tǒng)。與企業(yè)緊密結合的培養(yǎng)模式本專業(yè)本科段實行10+2+1+3模式,強調與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng),企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)完成的總學分達到76學分。前10個學期為基礎課和部分專業(yè)基礎課實施階段,第112學期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第一環(huán)節(jié),第13學期為專業(yè)課實施階段,第1416學期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第二環(huán)節(jié)(含畢業(yè)設計)。其中,第112學期在企業(yè)實施26學分的課程,主要由企業(yè)教師承擔,課程教學與實踐內容著力發(fā)揮企業(yè)的技術和設施優(yōu)勢,其他時間為企業(yè)實習,目的主要是使學生體驗企業(yè)實際環(huán)境和基本要求,明確自己的專業(yè)發(fā)展目標,實習結束為每位學生出具一份職業(yè)素質評估報告,協(xié)助學生確定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。這一環(huán)節(jié)在中國電信集團股份有限公司上海分公司、中興通訊股份有限公司、上海美維電子有限公司三個聯(lián)合企業(yè)實施。第1416學期為校企聯(lián)合培養(yǎng)第二環(huán)節(jié),此環(huán)節(jié)第一周安排企業(yè)與學生的雙向選擇,聯(lián)合企業(yè)可與招聘本科畢業(yè)生工作相結合,選擇前往該企業(yè)實習實訓的學生。利用上海大學的短學期制,安排實踐環(huán)節(jié) 上海大學采用短學期制,即一學年分為秋、冬、春、夏季四個學期。秋、冬、春季學期,美學期12周,其中10周進行理論教學,;夏季學期一般4周,主要用作各種實踐教學環(huán)節(jié),從學校的制度設計中,有利于學生實踐能力的培養(yǎng),方案在制定時充分利用制度的優(yōu)越性,安排第13學期為專業(yè)課程學習時間,為進一步保證企業(yè)培養(yǎng)與學校培養(yǎng)間的相互促進。 成立翔英學院,保證培養(yǎng)方案的實施唐翔千專項教育基金2010年簽署協(xié)議與上海大學合作,由唐翔千專項教育基金聯(lián)合上海大學組建上海大學翔英學院,保證通信和電子信息工程專業(yè)卓越培養(yǎng)方案的實施,創(chuàng)新機制培養(yǎng)卓越工程師,并單項捐贈3000萬元人民幣予上海大學建翔英信息大樓。由唐翔千先生為主席創(chuàng)辦的上海美維電子有限公司、上海美維科技有限公司、美維創(chuàng)新技術(上海)有限公司(以下把三家企業(yè)簡稱為上海美維)深度參與國家卓越工程師培養(yǎng)過程,使翔英學院成為工程教育改革和卓越工程師培養(yǎng)的體制、機制創(chuàng)新組織,為“行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程;學校按通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才;強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力”提供組織保障。同時唐翔千專項教育基金聯(lián)合上海大學在學校建立翔英書院,進一步促進卓越培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、交流能力、綜合素質培養(yǎng)。六、課程體系及學分分配(一)專業(yè)核心課程體系 專業(yè)核心課程體系如圖6。圖6 專業(yè)核心課程體系(二)課程模塊介紹公共基礎課模塊(70學分)微積分必修16線性代數(shù)必修3大學物理必修12程序設計必修4大學物理實驗必修3大學英語必修24體育必修6生命科學導論必修2思想政治課程模塊(17學分)思想道德修養(yǎng)與法律基礎必修3中國近現(xiàn)代史綱要B必修3馬克思主義基本原理必修4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必修6形勢與政策必修1學科基礎課模塊(74學分)電路與電子技術必修15概率論與隨機過程必修5復變函數(shù)與積分變換必修3計算機輔助設計必修3數(shù)字邏輯電路分析與設計必修6微機原理必修6信號與系統(tǒng)必修7嵌入式系統(tǒng)設計基礎必修4數(shù)字信號處理必修4通信原理必修6數(shù)據(jù)結構與算法基礎必修6電磁場理論必修5信息論與編碼必修4專業(yè)課程模塊通信工程方向(選12學分)通信交換技術選修3面向對象程序設計(VC++)選修3寬帶光網(wǎng)絡選修3嵌入式系統(tǒng)項目設計選修6無線通信技術選修3數(shù)字圖像處理選修3微波技術與天線選修3數(shù)字視音頻技術與應用選修3射頻電路設計A選修3電子信息工程方向(選12學分)數(shù)字圖像處理選修3面向對象程序設計(VC++)選修3語音信號處理A選修3嵌入式系統(tǒng)項目設計選修6超大規(guī)模集成電路設計選修3通信交換技術選修3多媒體編碼與通信選修3無線通信技術選修3數(shù)字視音頻技術與應用選修3校內專業(yè)實踐課程模塊(28學分,不含專業(yè)隨課實驗和大學物理實驗)電路與電子技術實驗必修3金工實習必修5數(shù)字邏輯電路分析與設計實驗必修1認識實習必修1信號與系統(tǒng)實驗必修1軍事技能必修2單片機系統(tǒng)設計必修3公益勞動必修1工程教育(1)必修3思想修養(yǎng)與法律基礎實踐必修1工程教育(2)必修4通信原理實驗選修2形勢與政策必修1企業(yè)實踐課程模塊(選76學分)行業(yè)工程標準與規(guī)范必修2頂崗實習和畢業(yè)設計必修50企業(yè)工程實習必修6職業(yè)規(guī)劃必修1綜合項目設計必修8IT項目組織與管理必修2移動通信工程系統(tǒng)選修6寬帶網(wǎng)絡工程系統(tǒng)選修6電子系統(tǒng)工程設計選修6風險管理與危機處理必修1素質拓展模塊(31學分)思想政治類課程限選6任意選修課選修10軍事理論必修2通識課程必修13(三)各教學環(huán)節(jié)的學分分配表2 四年各教學環(huán)節(jié)的學分分配表 類 別應修課程總學分應修學分所占百分數(shù)占畢業(yè)最低學分%公共基礎必修課模塊70%思想政治理論限選課模塊17%素質拓展模塊31%學科基礎必修課模塊74%專業(yè)課程模塊12%校內專業(yè)實踐課程模塊28%企業(yè)實踐課程模塊76%(四)主要課程內容簡介(1)微積分(14)(16學分)課程編號:01014096~099課程目的: 使學生掌握微積分的基本思想與基本方法,培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)和應用能力,從而為其他課程與專業(yè)課程奠定基礎。課程內容:、極限、連續(xù)。2. 一元函數(shù)微積分:導數(shù)與微分,中值定理及導數(shù)應用,不定積分,換元積分法及分布積分法,定積分,定積分的計算與應用,廣義積分。3. 無窮級數(shù):數(shù)項級數(shù),冪級數(shù),傅里葉級數(shù)。4. 向量代數(shù),空間解析幾何。5. 多元函數(shù)微積分:偏導數(shù)與全微分,偏導數(shù)在幾何上的應用,極值,二重積分,三重積分,曲線積分,曲面積分,應用。6. 常微分方程:一階微分方程,特殊高階微分方程,二階常系數(shù)線性微分方程。(2)線性代數(shù)D(3學分)課程編號:01014104課程目標:理解線性代數(shù)的基本概念和掌握其基本方法,會進行矩陣運算和解線性方程組、會求特征值和特征向量、會求二次型的標準型和會判定正定二次型、理解向量線性相關性、基以及向量空間的基本概念。理解線性變換、基變換、坐標變換的基本概念。課程內容:。:n維向量,線性相關及線性無關;基,向量空間。3. 矩陣:代數(shù)運算,逆矩陣,秩,初等變換;特征值。4. 線性代數(shù)方程組:克萊姆法則,基礎解系與通解,利用行初等變換求解。5. 矩陣的特征和特征向量。6. 二次型:化標準型,正定性。7. 線性空間與線性變換,定義,維數(shù),基與坐標。基變換與坐標變換,線性變換及其矩陣表示。(3)大學物理(13)(12學分)課程編號:01034001~003課程目的:(1)學會物理思想,即利用簡單而精煉的物理概念和物理模型來分析和描述復雜物理現(xiàn)象的本領;(2)提高邏輯分析推理和解決實際問題的能力;(3)學會、熟練、提供學生用數(shù)學解決物理問題的能力。課程內容: 大學物理是為非物理專業(yè)理工科各類專業(yè)設立的公共基礎必修課,相對大學物理(B)而言,在內容的深度和廣度要求等多些。教學內容包括(質點和剛體)、熱學(氣體動理論和熱力學基礎)、電磁學(電場、磁場和電磁感應)、振動和波(機械振動、電磁振動、機械波和電磁波)、波動光學(光的干涉、衍射和偏振)以及狹義相對論和部分基本量子理論(波粒二象性、薛定鍔方程、原子中的電子和激光等)現(xiàn)代物理內容。這是一門學生開始學習用嚴格的數(shù)學方法解決物理問題的重要可能,也是一門為后繼專業(yè)課程做必要知識準備的重要基礎課程。(4)電路與電子技術(1)(5學分)課程編號:07275138課程目的:介紹了集總參數(shù)電路的基本理論、分析方法及其應用。課程內容:內容包括:電阻器件和網(wǎng)絡、獨立電源和受控源、開關器件和MOS管、放大器、儲能元件、一階和二階電路的動態(tài)分析、時域和頻域設計以及模擬電路及其應用。在本課程中,課堂案例分析及課外電路
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