羅田理工中等職業(yè)學校德育創(chuàng)新試點工作實施方案(編輯修改稿)
2025-06-09 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)文化進課堂”等措施，全面推進學校文化與企業(yè)文化的融合，在實際生產(chǎn)環(huán)境中強化學生的責任意識、質(zhì)量意識、安全意識和效率意識，提高德育工作的針對性、實效性、時代性。改革德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法。對學校現(xiàn)有德育課程從“簡單、易懂、實用、有效”出發(fā)進行整體優(yōu)化，針對校本實際，對德育課程內(nèi)容進行整合，把“做健康人、做湖北人、做社會人、做職業(yè)人”作為德育課程的四大主題分年級進行，開設“幸福課程”。根據(jù)本校學生特點和專業(yè)要求，嘗試“1+1”的全新上課模式：即一節(jié)課堂教學配合一節(jié)主題活動的模式。拓展德育課程的外延，按照學科教育、專題教育、課外活動實習實訓四個層面，以課堂教學為主渠道，輔之以報告、演講、辯論、參觀、社會調(diào)查、職業(yè)體驗、社會實踐等主題活動，讓德育課程的上課模式變得豐富而立體，使德育教學更加生動、活潑、形象，更易于為學生所接受。在德育方法上，逐步推行理論聯(lián)系實際考核法、多元評價法、實踐體驗法、角色扮演法、生活教育法。 構(gòu)建心理健康教育網(wǎng)絡，創(chuàng)辦素質(zhì)拓展中心，成立職業(yè)生涯設計指導站。逐步完善的心理教育網(wǎng)絡，創(chuàng)辦素質(zhì)拓展中心、心理咨詢輔導中心，開通心理咨詢熱線，開設“三網(wǎng)”（校園寬帶網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)），成立職業(yè)生涯設計指導站。逐步配備心理專(兼)職教師，學生會增設心理衛(wèi)生部，班級增設心理衛(wèi)生員，開設心理輔導課選修課，辦好相應的心理健康信箱，設立“談心亭”，建立學生“改過銷過”和心理危機管理制度，確保心理健康。成立德育研究機構(gòu)，加強德育工作研究。健全德育教研機構(gòu)，圍繞職業(yè)學校德育工作難點、熱點、盲點，開展針對性研究，研發(fā)學校德育校本課程，編寫了校本德育教材，積累德育工作經(jīng)驗，加強德育理論研究。改革德育評價機制。著重改革“以成績論英雄”的評價體制，采取定量與定性相結(jié)合，德育成績與個性打造、才藝展示、文明風采展示相結(jié)合，學生評價與操行測平結(jié)合，實行評價有學生自己、同學、教師、班主任、師傅、實習指導教師參與的多元主體。以創(chuàng)業(yè)教育為抓手，圍繞專業(yè)、就業(yè)大力實施創(chuàng)業(yè)教育。建立以職業(yè)生涯課程為引領(lǐng)，優(yōu)秀畢業(yè)生典型推介，生涯設計、創(chuàng)新、技能、文明風采“四賽”并舉，輔以實習實訓職業(yè)體驗的多樣性、動態(tài)化、立體式職業(yè)生涯教育體系。全面推廣職業(yè)生涯規(guī)劃教育。完善德育保障機制。推進依法治教、依法治校，加強黨團建設和思想政治工作，加強師德師風建設。著重加強德育隊伍建設，提高工作人員整體素質(zhì)。加大德育創(chuàng)新試點工作經(jīng)費投入，完善德育裝備保障機制。加強專項督查，嚴格考核。試點領(lǐng)導機構(gòu)和德育專業(yè)委員會要按照工作內(nèi)容和工作進度，對四項德育創(chuàng)新試點工作情況進行經(jīng)常性的專項督查。六、計劃進度及階段目
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