山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校建設工程實施方案(編輯修改稿)
2025-05-22 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 …（注：教師名冊按專業(yè)順序排列，只填寫專業(yè)教師） A6專業(yè)建設現(xiàn)有合格等級專業(yè) 個，占比 %；現(xiàn)有規(guī)范化等級專業(yè) 個，占比 %；現(xiàn)有示范性等級專業(yè) 個，占比 %。序號專業(yè)名稱專業(yè)代碼開辦時間專業(yè)教師數(shù)學生數(shù)實訓設備總值專業(yè)等級…備注：“專業(yè)等級”是指按照魯教職字[2012]2號《山東省中等職業(yè)學校專業(yè)建設標準（試行）》要求，并由市級教育行政部門認定的等級。A7實訓設備實訓設備總值： 萬元生均實訓設備值： 萬元實訓室序號名稱服務專業(yè)設備總值（萬元）建筑面積實訓設備名稱規(guī)格型號數(shù)量單價（萬元）購置日期123…（備注：“實訓設備名稱”一欄只填寫單價1500元以上的實訓設備名稱，單價低于1500元批量成宗的實訓設備也可列入，一般設備、常規(guī)教學儀器不得列入）A8其它設施項目內容數(shù)量備注信息化建設計算機總數(shù)學生用計算機教師用計算機校園網出口總帶寬（Mbps）多媒體教室多媒體教室座位數(shù)圖書圖書總量（萬冊）印刷圖書總量（萬冊）電子圖書總量（GB）教師閱覽室座位數(shù)學生閱覽室座位數(shù)體育設施400米環(huán)形跑道田徑場（是\否）塑膠籃球場（是\否）塑膠排球場（是\否）塑膠（校園網未建成不填寫） A9學校合并辦學條件匯總學校占地總面積平方米（ 畝）其中學校獨立使用權平方米其中非學校獨立使用權平方米生均占地面積平方米校舍建筑總面積平方米生均校舍建筑面積 平方米近三年學歷教育平均在校生數(shù) 人開設專業(yè)總數(shù) 個其中達到合格標準專業(yè)數(shù)量個其中達到規(guī)范化標準專業(yè)數(shù)量個其中達到示范性標準專業(yè)數(shù)量個實訓設備總值萬元實訓室個數(shù) 個教師用計算機總數(shù)臺學生用計算機總數(shù) 臺適用印刷圖書數(shù)量萬冊電子圖書總量 GB專任教師總數(shù)人專業(yè)教師總數(shù) 人雙師型教師總數(shù)人雙師型教師占專業(yè)專任教師比例 人 B、三年建設目標建設內容建設目標在校生規(guī)模第一建設年度學歷教育在校生人數(shù) 縣域職普比 第二建設年度學歷教育在校生人數(shù) 縣域職普比 第三建設年度學歷教育在校生人數(shù) 縣域職普比 備注建設內容建設目標布局調整第一建設年度第二建設年度第三建設年度備注建設內容建設目標基礎設施建設第一建設年度征地： 平方米 新建校舍： 平方米新建運動場：第二建設年度征地： 平方米 新建校舍： 平方米新建運動場：第三建設年度征地： 平方米 新建校舍： 平方米新建運動場：備注建設內容建設目標實訓設備購置第一建設年度購置實訓設備： 臺件 價值： 萬元第二建設年度購置實訓設備： 臺件 價值： 萬元第三建設年度購置實訓設備： 臺件 價值：
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