山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程實施方案-wenkub
2023-05-10 01:01:06 本頁面
【正文】 算機教師用計算機校園網(wǎng)出口總帶寬（Mbps）多媒體教室多媒體教室座位數(shù)圖書圖書總量（萬冊）印刷圖書總量（萬冊）電子圖書總量（GB）教師閱覽室座位數(shù)學(xué)生閱覽室座位數(shù)體育設(shè)施400米環(huán)形跑道田徑場（是\否）塑膠籃球場（是\否）塑膠排球場（是\否）塑膠（校園網(wǎng)未建成不填寫） A9學(xué)校合并辦學(xué)條件匯總學(xué)校占地總面積平方米（ 畝）其中學(xué)校獨立使用權(quán)平方米其中非學(xué)校獨立使用權(quán)平方米生均占地面積平方米校舍建筑總面積平方米生均校舍建筑面積 平方米近三年學(xué)歷教育平均在校生數(shù) 人開設(shè)專業(yè)總數(shù) 個其中達到合格標(biāo)準專業(yè)數(shù)量個其中達到規(guī)范化標(biāo)準專業(yè)數(shù)量個其中達到示范性標(biāo)準專業(yè)數(shù)量個實訓(xùn)設(shè)備總值萬元實訓(xùn)室個數(shù) 個教師用計算機總數(shù)臺學(xué)生用計算機總數(shù) 臺適用印刷圖書數(shù)量萬冊電子圖書總量 GB專任教師總數(shù)人專業(yè)教師總數(shù) 人雙師型教師總數(shù)人雙師型教師占專業(yè)專任教師比例 人 B、三年建設(shè)目標(biāo)建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)在校生規(guī)模第一建設(shè)年度學(xué)歷教育在校生人數(shù) 縣域職普比 第二建設(shè)年度學(xué)歷教育在校生人數(shù) 縣域職普比 第三建設(shè)年度學(xué)歷教育在校生人數(shù) 縣域職普比 備注建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)布局調(diào)整第一建設(shè)年度第二建設(shè)年度第三建設(shè)年度備注建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)第一建設(shè)年度征地： 平方米 新建校舍： 平方米新建運動場：第二建設(shè)年度征地： 平方米 新建校舍： 平方米新建運動場：第三建設(shè)年度征地： 平方米 新建校舍： 平方米新建運動場：備注建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)實訓(xùn)設(shè)備購置第一建設(shè)年度購置實訓(xùn)設(shè)備： 臺件 價值： 萬元第二建設(shè)年度購置實訓(xùn)設(shè)備： 臺件 價值： 萬元第三建設(shè)年度購置實訓(xùn)設(shè)備： 臺件 價值： 萬元備注建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)教師隊伍建設(shè)第一建設(shè)年度新配專任教師： 人 新配專業(yè)教師： 人新聘兼職教師： 人 雙師型教師增加： 人第二建設(shè)年度新配專任教師： 人 新配專業(yè)教師： 人新聘兼職教師： 人 雙師型教師增加： 人第三建設(shè)年度新配專任教師： 人 新配專業(yè)教師： 人新聘兼職教師： 人 雙師型教師增加： 人備注建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)專業(yè)建設(shè)第一建設(shè)年度建成規(guī)范化專業(yè)： 個 建成示范性專業(yè)： 個第二建設(shè)年度建成規(guī)范化專業(yè)： 個 建成示范性專業(yè)： 個第三建設(shè)年度建成規(guī)范化專業(yè)： 個 建成示范性專業(yè)： 個備注建設(shè)內(nèi)容建設(shè)目標(biāo)管理水平提升第一建設(shè)年度第二建設(shè)年度第三建設(shè)年度備注C、縣級人民政府申報意見縣級政府意見 縣級人民政府(章)負責(zé)人 2013年 月 日D、市級審核意見市級意見 市教育局意見（章） 市財政局意見（章）負責(zé)人 2013年 月 日 負責(zé)人 2013年 月 日 E、省級審定意見省級審核意見專家審核意見：復(fù)審專家信息姓名工作單位職稱/職務(wù)手機號碼電子郵箱簽字
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