【文章內容簡介】 、2010級各級教學班教學及學員學習情況，并布置了下一步2011年中專生培養(yǎng)教學管理工作。報告指出：教學管理的水平直接影響著****中專生培養(yǎng)的質量，要不斷總結經(jīng)驗、完善教學管理各個環(huán)節(jié)是提高教學質量的最有效途徑。為更好的開展****中專生培養(yǎng)，我們通過每年組織召開教學管理工作會議，目的是總結經(jīng)驗、查找不足、進一步完善教學管理各個環(huán)節(jié)，保證****中專生培養(yǎng)效果；近幾年來****中專生培養(yǎng)辦學積累了一定的寶貴經(jīng)驗，為以后的工作奠定了堅實的基礎，促使****中專生培養(yǎng)管理工作步上更加規(guī)范的軌道。2011年****中專生培養(yǎng)我們將面向全省鋪開，重點放在中西部經(jīng)濟發(fā)展相對落后的11個市實面授輔導，做好實訓、專題講座和頂崗實習組織安排。加強檢查督導，保證教學質量，檢查督導是對學員自學、作業(yè)、課堂紀律、教學狀況、考試和典型學員等情況進行督查。樹立典型，擴大宣傳、展示效果，積極總結****中專生培養(yǎng)經(jīng)驗，挖掘典型，完善、充實****中專生培養(yǎng)宣傳畫冊和****中專生培養(yǎng)典型學員手冊，通過樹立典型影響更多的學員，增加學習氛圍，提高學員學習積極性，帶動周圍群眾學以致富。落實政策，惠及***，國家不斷出臺強農惠農政策措施支持“三農”發(fā)展，***繼續(xù)教育得到了前所未有的重視，省農業(yè)廳及各地方政府相關部門把****中專生培養(yǎng)經(jīng)費列入財政預算。我們要切實做好相關費用減免及落實國家助學金工作，減輕了***學員學習負擔。（三）強化教學管理措施，確保****中專生培養(yǎng)工作有序推進。教務科要積極溝通相關部門，精心組織，安排好現(xiàn)有教學班的各項教學管理工作。一是落實任課教師，做好授課安排，要做到早計劃、早安排，省校班主任要積極和任課教師溝通，配合任課教師做好所負責課程的作業(yè)、教案、教學大綱等授課前準備工作，督促學員按時完成課程作業(yè)并上交。授課結束后，要做好考試成績統(tǒng)計等后續(xù)工作；教學班的班主任、聯(lián)系人、班組長、臨時黨支部要明確自已工作職責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，按照教學計劃和教學管理要求，配合做好每個教學環(huán)節(jié)。型學員能帶動更多的***參與到****中專生培養(yǎng)中來。五、會上通過各教學點班主任、聯(lián)系人、支部書記等人員以自由發(fā)言交流的方式，交流探討在****中專生培養(yǎng)教學管理中的方法、典型、問題及建議。在典型學員方面：三門坡教學點對****中專生培養(yǎng)工作非常歡迎，且***學校的組織安排工作非常好，學員對知識、技術的需求也強烈，學員培養(yǎng)成效好，2008級學員**、**加通過參與中專生培養(yǎng)課程學習、與專家、學員廣泛交流溝通學習，來提高自身理論知識水平和生產理念，通過與聯(lián)系實踐，改進生產技術和管理理念，找到符合自己實際情況的生產管理技術方式來增收和創(chuàng)收，及帶動周邊***。在教學管理方面出現(xiàn)的問題主要有以下幾方面：一是學員對課程教學的興趣、學習的主動性、自身生產工作時間沖突、課堂互動氛圍差等原因產生學員到課率低下；二是組織教學安排工作信息不及時性，不能引起學員重視；三是面授老師的課程內容安排及教學方式的實用性、針對性、信息化不夠，不能增強***學員的學習興趣；四是教學管理方式系統(tǒng)性、規(guī)范性不強，致使組織日常教學管理工作分工混亂，不知道如何開展日常教學管理工作；六是班主任、聯(lián)系人、班干部、學員間的情感交流、溝通學習互動性不夠，班主任、聯(lián)系人對學員的情況了解不全面，督促作用不大，及班干部不能起到帶動能力不夠，影響到學員的學習氛圍。針對主要出現(xiàn)的問題參會人員在討論中提出中肯的建議。主要有：一是省校應在開班后盡快組織召開教學管理會議，確定班主任、聯(lián)系第四篇：中等職業(yè)學校學生評語誠懇憨厚，對自己份內的事總能盡職盡責，有一定的班級榮譽感。團結同學，也樂于幫助別人。但學習態(tài)度不端正，上課愛睡覺。希望學習上加大努力。本學期進步了不少，能較好地遵守學校規(guī)章制度，學習上也開始認真起來了，這是很好的事情，希望下學期繼續(xù)努力，讓自己更好！作為班長，工作積極，責任感強，認真負責，熱心維護班級榮譽，具有較強的班級管理經(jīng)驗和較強的管理能力。關心團結同學，樂于助人。上課認真聽講，學習用心努力，成績優(yōu)秀。希望處理好班級各方面的關系，做好班級的“首領”。學習認真努力，成績優(yōu)秀，課前課后積極主動幫助老師收拾教學器材。團結同學，與同學關系融洽。但作為副班長工作開展不夠積極主動，希望日后多參與班級管理。思維活躍，上課發(fā)言積極，學習成績良好。關心班集體，集體榮譽感強，團結同學，尊敬師長，能主動幫助老師做一些力所能及的事情。希望自身加強學習和約束力，做個全面發(fā)展的學生。遵守學校規(guī)章和班級紀律，關心班級，團結關心同學，注重友誼。學習較努力，成績良好。作為勞動委員和寢室長，希望工作上都投入精力，讓管理到位。能很好地遵守學校規(guī)章和班級公約，關心班集體，作為生活委員，工作嚴謹認真、一絲不茍。學習認真努力，成績良好。希望多多和其他同學交流。穩(wěn)重、性格開朗，總是笑嘻嘻的你，待人真誠，能嚴格遵守校紀班規(guī)，是一個很守紀的學生，能主動認真完成值日生工作。希望以后能多參加體育活動，在學習上加把勁！性格沉穩(wěn)溫和，是個關心集體懂得顧全大局的學生，能較好遵守學校各項紀律，與周邊同學關系融洽。希望與其他同學多接觸，同時在學習上多作努力！不愛多說話的你總是在周記里有大寫作，能很好地表現(xiàn)主題和自己的思想。擅長書畫的你，能積極主動參加各級組織的活動，集體榮譽感強，學習上肯認真，成績良好。希望日后加強與班級其他同學的溝通！聰明活潑、帥氣、重情義、有點調皮、自我意識較強，性格有點倔強。一定程度上能接受老師的教育，能把班級的榮譽當回事，值日也開始主動認真起來。希望你上課少睡覺，把聰明才智放在學習上，爭取有更大的進步。你是一個聰明帥氣的陽光男孩，臉上總是掛著微笑，非常注重自己的有形的形象。能較好地遵守班級校規(guī)，聽取老師的教導，接受老師批評時態(tài)度很好，知錯能改。希望以后在學習上多投點精力。能有效遵守校紀班規(guī)，聽從老師的教育，團結同學，愛護公物，和同學關系融洽，能做好值日工作。希望做個有自己的主意的處事原則立場的人，在學習上加把勁！眉清目秀，領悟力強，能力比較全面的你，從寢室到班級你能施展的舞臺很多，從寢室管理、唱歌跳舞、板報，你都能積極參與，班級集體榮譽感強。希望你學習上也如工作上一樣認真出色！有主見、不太好于表現(xiàn)自己、團結同學、樂于助人。工作認真、責任感強，也為班級的板報做出了很大貢獻。這一年半你也成長了不少，希望你繼續(xù)努力，讓自己更出色！團結同學，關心班級，集體榮譽感強，積極參與學校、部門、班級組織的各類活動，工作認真積極，學習優(yōu)異，希望保持下去。堅強剛毅，不服輸，有較強的工作能力，熱愛學習，成績優(yōu)異。作為學習委員，工作認真。望以后繼續(xù)努力保持，并爭取更大的進步。能在一定程度上較好地遵守校紀班規(guī)，團結同學，能和別人和睦相處，但集體榮譽感不強，學習上不用心。希望你多多關心身邊的人和事。性格外向、活潑開朗、能與同學和睦友愛相處、能參加班級組織的各項活動，學習上肯努力，成績良好。希望日后繼續(xù)努力！守紀、肯學、求上進，為人謹慎，心性坦蕩，加樂觀和群。能積極參加集體活動，集體榮譽感強。希望學習上多加努力！活潑開朗，為人熱情，班級榮譽感強。責任感強，工作認真負責。希望在做好本職工作的同時，能積極協(xié)助并配合其他班干部的管理，并在學習上繼續(xù)保持。你的自覺、認真，積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行好。為人熱情，性格開朗，亦能說會道。希望學習中上能更多地向別人學習，讓付出的勞動獲得必要的回報。你很聰明，能按時完成作業(yè)，關心集體，成績優(yōu)異，但有時又很調皮，上課時不能認真聽講，希望以后能改掉這個壞毛病!你是一個不愛說話的小男孩，上課發(fā)言積極，團結同學，你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實，團結同學，樂于助人，成績優(yōu)秀。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!你是一個十分熱情，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，關心集體，成績優(yōu)異，是老師的好學生!你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!你平時不愛說話，上課發(fā)言積極，數(shù)學成績較好，你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所布置的各項任務，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中，再接再厲!你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團結同學，但經(jīng)常不能完成