【總結(jié)】第一篇:海倫凱勒一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《海倫凱勒》優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 一.導(dǎo)入 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,在不知不覺中春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊,你看山是那么的青,水是那么的綠,鳥的叫聲是那么的美妙。可是有一個(gè)人卻...
2024-10-25 02:45
【總結(jié)】、余弦函數(shù)的圖象一教材分析內(nèi)容選自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》人教A版必修4第一章第4節(jié)《三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)》.本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了任意三角函數(shù)的定義,三角函數(shù)線,三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式等知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,主要是對(duì)正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象進(jìn)行系統(tǒng)的研究。它既是前面所學(xué)內(nèi)容的延續(xù)和深化,又為后面學(xué)習(xí)三角函數(shù)的性質(zhì)奠定了知識(shí)與方法的基礎(chǔ),,是研究度量
2025-04-17 04:47
【總結(jié)】全國(guó)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)《春》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)作者贊美春天,積極進(jìn)取的思想感情。2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察,抓住特征多角度地描寫景物的方法。3、學(xué)習(xí)選用鮮明、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和比喻、擬人等修辭方法有感情地描繪景物。重點(diǎn)難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)抓住特征、用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描寫景物的方法。2、分析文章的結(jié)構(gòu)層次,領(lǐng)會(huì)多角度多側(cè)面地描寫景物。3、通過(guò)各種感覺,有感情地
2025-04-16 22:12
【總結(jié)】第一篇:登高-杜甫-優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 登高杜甫 一、教學(xué)目標(biāo)、。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情 三、課時(shí)安排 一課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程 我很高興能和大家一起學(xué)習(xí),希望...
2024-11-04 12:22
【總結(jié)】第一篇:大合唱比賽一等獎(jiǎng) 我校喜獲金華市直學(xué)校大合唱比賽一等獎(jiǎng) 2013年4月23日下午1:30分,由金華市教育局舉辦的市直學(xué)校大合唱比賽在戰(zhàn)前小學(xué)隆重舉行。我校合唱隊(duì)不負(fù)眾望,在參賽的9支隊(duì)伍中...
2024-10-28 11:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì) 輸血與血型欽州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李梅《輸血與血型》教學(xué)設(shè)計(jì)欽州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李梅1設(shè)計(jì)思路教材內(nèi)容淺析本節(jié)課是人
2025-07-18 18:35
【總結(jié)】第一篇:教育小故事一等獎(jiǎng) 靜待花開 ——從容面對(duì)“慢生” 每每看到含苞欲放的花蕾,或已競(jìng)相開放的花朵,總會(huì)頓足觀看,流連忘返。也許那帶給我的不僅僅是視覺上的美感,更是一種思想上的共鳴。花開從來(lái)不...
2024-10-13 21:26
【總結(jié)】學(xué)科:語(yǔ)文學(xué)校:東中備課人:孫瑞東課題運(yùn)用聯(lián)想與想象—運(yùn)用聯(lián)想、想象拓展寫作思路設(shè)計(jì)思想新課標(biāo)規(guī)定:利用聯(lián)想想像來(lái)豐富文章內(nèi)容。學(xué)生在寫作中存在著寫不長(zhǎng),作文無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題,還存在著即使寫出來(lái)也是平鋪直敘,文章缺少波瀾;我立足于學(xué)生,試圖追求講—思考—練相結(jié)合的思想,讓學(xué)生在課內(nèi)外能夠領(lǐng)會(huì)聯(lián)想和想象的具體含義,融匯貫通,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,發(fā)揮聯(lián)想和想
2025-05-01 08:01
【總結(jié)】正文:《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)1 課文內(nèi)容分析: 列夫·托爾斯泰是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家。文章猶如一幅列夫·托...
2024-10-28 23:25
【總結(jié)】第一篇:春朱自清教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)[范文模版] 春朱自清教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?下面...
2024-10-10 17:32
【總結(jié)】全國(guó)高中思想政治優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)《價(jià)格變動(dòng)的影響》一、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求:課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的基本要求如下:理解價(jià)格變動(dòng)的意義,評(píng)述商品和服務(wù)價(jià)格的變化對(duì)我們生活的影響。二、學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)要點(diǎn):1.知識(shí)目標(biāo):◎懂得商品價(jià)格與商品需求量之間的一般規(guī)律。◎知道不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的。◎了解相
2025-06-22 02:12
【總結(jié)】?本小組通過(guò)網(wǎng)上電子沙盤攻略搜索并小組討論通過(guò)量化分析最終確定該方案。小組成員:陸旭陽(yáng),鄭中興,崔鈺哲,呂成濤(12信管4)總體規(guī)劃:產(chǎn)品選擇:為了企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,考慮到P4產(chǎn)品容易導(dǎo)致中斷現(xiàn)金流,因而不好控制,我們不準(zhǔn)備冒險(xiǎn)選擇P4產(chǎn)品。我們選擇P2、P3產(chǎn)品。而根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè),前幾年P(guān)3產(chǎn)品的價(jià)格偏低。所以前三年我們會(huì)首先選擇P2產(chǎn)品。?廠房選擇:可以容納
2025-06-23 06:24
【總結(jié)】秋天的懷念一等獎(jiǎng)教案 一、教學(xué)要求 秋天的懷念優(yōu)秀教案 1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者是怎樣透過(guò)生活中的小事來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的懷念,從而培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心長(zhǎng)輩、尊敬長(zhǎng)輩的思想。 ,感受一件件不起眼的小事...
2024-12-07 01:13
【總結(jié)】《游褒禪山記》教學(xué)設(shè)計(jì)《游褒禪山記》是必修二第三單元中第三篇課文,本單元為古代山水游記類散文,作品多以作者游玩經(jīng)歷中所見所感綜述成文,由于散文故事情節(jié)性弱行文恣意灑脫加之對(duì)文言的厭煩恐懼心理使得高一學(xué)生對(duì)游記類散文敬而遠(yuǎn)之。有效地引導(dǎo)學(xué)生從思辨的角度深入文本,體會(huì)景中蘊(yùn)含的情感與哲理,感悟文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男形呐c作者高尚的情操對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合思辨能力提高文言閱讀興趣大有裨益
2025-05-02 06:08
【總結(jié)】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-06-09 23:47