正確運(yùn)用常見的修辭方法(1)(編輯修改稿)
2025-06-08 18:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩個(gè)短語或句 子對(duì)稱地排列在一起。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假 設(shè)和條件等。 對(duì)偶的作用：①形式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，可以收到一種均衡 的美感效果。②詞句凝練概括，富有表現(xiàn)力，能夠把相關(guān)事物 間的關(guān)系表現(xiàn)得集中而鮮明；使對(duì)立事物間的對(duì)比強(qiáng)烈，褒貶 分明。③節(jié)奏鮮明，音韻和諧，讀來朗朗上口，便于傳誦記憶。 2．對(duì)偶的種類 (1)依內(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。 ①正對(duì)：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。如： 羈鳥 戀舊林，池魚思故淵。 ②反對(duì)：上下句意思相反、相對(duì)。如： 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ③串對(duì)：又稱 “ 流水對(duì) ” 。上 下句意思具有承接 、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。如： 讀 書破萬卷，下筆如有神。 (2)依形式分可分為工對(duì)、寬對(duì)。 所謂工對(duì)，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按 對(duì)仗要求；所謂寬對(duì)，就是基本符合對(duì)仗要求，但某些方面稍 有出入。也就是說形式要求稍寬松一點(diǎn)。 【 示例 】 (2022年重慶卷 )有人用“千里為重，廣大為慶” 來解釋“重慶”二字。請(qǐng)你以此為開頭，續(xù)寫一副對(duì)聯(lián)。要求： 能夠體現(xiàn)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在 8～ 20 字之間。 __________________________________________________ 【 答案 】 示例： 千里為重，山清水秀物產(chǎn)豐富名揚(yáng)海外廣 大為慶，人杰地靈生活幸福喜上眉梢 【 剖析 】 本題考查運(yùn)用對(duì)偶修辭方法的能力。要想擬寫出 一副好對(duì)聯(lián)，就得對(duì)對(duì)聯(lián)的基本要求有所了解。第一，要掌握 對(duì)偶的修辭方法；第二，上下聯(lián)的意思要相關(guān)、相對(duì)或相反； 第三，上下聯(lián)用詞詞性要相同。 考點(diǎn)六 排比 1．排比的特點(diǎn)及作用 排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)，語氣 一致的短語或句子組成。其作用在于加強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加 重感情。 2．排比的兩種形式 (1)成分排比。如： 大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的 人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺 材和幾束稻草，同著幾 尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的 紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。 (2)句子排比。如： 他們的 品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們 的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜， 他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 考點(diǎn)七 反復(fù) 1．反復(fù)的特點(diǎn)及作用 為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，有意重復(fù)使用某個(gè)詞語、句子或句 組，這種修辭方法稱為反復(fù)。 反復(fù)的作用：①用于說理文章，起強(qiáng)調(diào)作用。②用于抒情 寫景，感染力強(qiáng)。③用于詩文中，起到反復(fù)詠嘆，表達(dá)強(qiáng)烈的 情感的作用，同時(shí)使格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，體現(xiàn)語言 美。 2．反復(fù)的種類 (1)連續(xù)反復(fù) (中間無其他詞語間隔 )。如： 山谷回音，他剛 離去，他剛離去。 (2)間隔反復(fù) (中間有其他的詞語 )。如： 好像失了東三省， 黨國倒愈像一個(gè)國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈 像一個(gè)國。 考點(diǎn)八 設(shè)問 設(shè)問的特點(diǎn)是“無疑而問”。往往明知故問，自問自答或 提出問題不需要確定答案。目的是強(qiáng)調(diào)問題，以引起人們注意， 啟發(fā)人們思考；有時(shí)用在文章中間，也可起到承上啟下的作用。 如： 誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士，我感 到他們是最可愛的人。 考點(diǎn)九 反問 反問的特點(diǎn)也是“無疑而問”，但它只問不答，是為了加 強(qiáng)語氣，用疑問的形式表達(dá)確定的意思的一種修辭方法。使用 反問能加強(qiáng)語氣，更好地表達(dá)自己的思想感情。 (一 )語言表達(dá)題 從近年高考看，修辭方法多和仿句、擴(kuò)展語句等相結(jié)合考 查學(xué)生的語言表達(dá)能力。從中可以看出，對(duì)修辭的考查重在運(yùn) 用，而不是單純地識(shí)記修辭的相關(guān)知識(shí)。如要求寫出比 喻句， 考生想不出恰當(dāng)?shù)谋扔鳎皇且驗(yàn)椴涣私獗扔魇址?，也不是語 言表達(dá)能力差，而是思維力不夠，想不出恰當(dāng)?shù)挠黧w。因此， 要提高修辭運(yùn)用能力，關(guān)鍵是提高思維力，尤其是聯(lián)想、想象 能力。 同時(shí)，做這類題時(shí)一定要認(rèn)真審題，既明確所要考查的修 辭方法和句式要求，又要認(rèn)真分析示例，看有無修辭上的隱性 要求。具體作答時(shí)要調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，在充分體現(xiàn)修辭特點(diǎn)的基 礎(chǔ)上，準(zhǔn)確、連貫、生動(dòng)地表達(dá)。 【 示例 】 請(qǐng)以“愛護(hù)動(dòng)物”為主題，運(yùn)用比擬的修辭方法， 寫一句公益廣告詞。 (20 字以內(nèi) ) __________________________________________________ 【 剖析 】 擬寫公益廣告詞是一個(gè)老題型了，把它和修辭方 法結(jié)合在一起考查又使之有了新意。合乎“愛護(hù)動(dòng)物”的主題 是硬性的要求，正確運(yùn)用比擬的修辭方法是拿分的要點(diǎn)。字?jǐn)?shù) 要求當(dāng)然也不可忽視。 【 答案 】 示例一 ：呵護(hù)小鳥，放飛希望。 示例二： 勸君莫 打三春鳥，子在巢中待母歸。 (二 )理解 鑒賞題 1．指出使用的修辭 古詩詞鑒賞中往往直接要求考生判斷使用了何種修辭方 法，這就需要對(duì)各種修辭的特點(diǎn)準(zhǔn)確掌握，熟悉易混修辭格的 區(qū)別。比較而言，修辭格中的比
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