職業(yè)心理學(xué)概論ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人們?nèi)绾卫斫馐澜? “真理” “事實” 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 在路上遇到你的領(lǐng)導(dǎo)，你跟他主動打招呼，結(jié)果他沒搭理你，你會產(chǎn)生什么樣的想法呢？ 情 景 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 甲：領(lǐng)導(dǎo)瞧不起人，打招呼都不理我。不理我就算了，有什么了不起??！ 乙：我是不是有什么沒做好，給領(lǐng)導(dǎo)的印象不好了。 丙：領(lǐng)導(dǎo)可能在想事情，沒注意到。誰都會有失誤的，這沒什么。 想 法 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 甲：怒氣沖沖，覺得自己受了侮辱，無法平靜下來做事，甚至無法和諧地與老師相處。 乙：自憐自艾，否定自己，產(chǎn)生自卑。 丙：覺得無所謂，心情平和，照常與老師友好相處。 反 應(yīng) 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 1910年一次部隊的命令傳遞過程 營長對值班軍官： “ 明晚大約 8點，哈雷慧星將可能在這個地區(qū)被看到，這種慧星 76年才能看到一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服到操場集合，我將解釋這一罕見事件。如果天下雨，就在禮堂集合，放映一部有關(guān)彗星的影片。 ” 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 值班軍官對連長： “ 營長指示，明晚大約 8點哈雷慧星將在操場上空出現(xiàn)。如果下雨就讓士兵著野戰(zhàn)服列隊前往禮堂，這一 76年才出現(xiàn)的現(xiàn)象將在那里出現(xiàn)。 ” 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 連長對排長： “ 根據(jù)營長命令，明晚 8點非凡的哈雷慧星將身穿野戰(zhàn)服在禮堂中出現(xiàn)。如果操場上下雨，營長將下達另一個命令，這個命令每隔 76年出現(xiàn)一次。 ” 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 排長對班長： “ 明晚 8點營長將帶著哈雷慧星在禮堂中出現(xiàn)，這是每隔 76年才出現(xiàn)的事。如果下雨，營長將命令彗星穿上野戰(zhàn)服前往操場。 ” 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 班長對士兵： “ 明晚 8點下雨的時候，著名的 76歲哈雷將軍將身著野戰(zhàn)服，開著他的 ‘ 慧星 ’ 牌汽車，經(jīng)過操場前往禮堂。 ” 職業(yè)健康心理指導(dǎo) ? 相信自己對世界的看法比別人的更接近于 “ 事實 ” ? 如果有人的看法和我們不一樣，他 /她就是錯的 ? 我們所感知的事情無論正確與否，往往被我們當作事實，而后我們在和別人打交道時又會根據(jù)這些 “ 事實 ”來采取行動 “知覺即事實”的謬誤 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 經(jīng)典條件反射 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 正確使用紀律 ? 出現(xiàn)違規(guī)行為立刻實施 ? 給予中等程度的懲罰 ——不要太輕或太重 ? 對不良行為，而不對個人（對事不對人） ? 懲罰要有持續(xù)性 ? 懲罰要有人人公平 ? 明確交流懲罰的原因 ? 不要在懲罰后給予變相的補償 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 心理學(xué)研究領(lǐng)域 心理學(xué)基礎(chǔ) 普通心理學(xué) 實驗心理學(xué) 認知心理學(xué) 心理測量學(xué) 人格心理學(xué) 生理心理學(xué) 比較心理學(xué) 心理學(xué)研究方法 發(fā)展心理學(xué) 教育心理學(xué) 兒童心理學(xué) 青年心理學(xué) 老年心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué) 社會心理學(xué) 工業(yè)心理學(xué) 司法心理學(xué) 運動心理學(xué) 管理心理學(xué) 變態(tài)心理學(xué) 心理衛(wèi)生 航空航天心理學(xué) 婦女心理學(xué) 藝術(shù)心理學(xué) 商業(yè)心理學(xué) 軍事心理學(xué) 臨床心理學(xué) 缺陷心理學(xué) 職業(yè)健康心理指導(dǎo) 與職業(yè)相關(guān)的心理學(xué)領(lǐng)域 ?工業(yè)和組織心理學(xué) ?臨床心理學(xué)
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