幼兒心理學ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-15 21:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒心理學 ? ，掌握基本知識，掌握基本概念 ? ，把觀察、實驗和理論學習結合起來 第二章 幼兒心理發(fā)展 年齡特征概述 ? 【 教學目的 】 ? 通過本章學習，了解幼兒心理發(fā)展的一般特征；熟悉 3歲前兒童生理、動作、心理發(fā)展的特點，初步掌握先學前兒童教育的方法；掌握幼兒期兒童心理發(fā)展的特點，初步了解各年齡段幼兒心理發(fā)展的特點與差異。 ? 【 重點難點 】 ? 重點：幼兒心理發(fā)展的一般特征；幼兒期心理發(fā)展的特點。 ? 難點： 3歲前兒童動作的發(fā)展。 一、幼兒心理發(fā)展的一般特征 ?兒童心理年齡特征： 是指兒童心理發(fā)展的各個不同年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質的心理特征。 ? ? ，開始向抽象邏輯思維性發(fā)展。 ? ，開始向有意性發(fā)展 ? 、外露開始向穩(wěn)定性和有意控制發(fā)展 ? ，向穩(wěn)定傾向性發(fā)展 二、幼兒心理發(fā)展的年齡特征 ? （一）嬰兒期（ 0~1歲） ? ，認識周圍世界，開始與人交往 ? （動作發(fā)展的規(guī)律） ? ?（二）幼兒前期（ 1~3歲） ? （學會自由行走，開始使用工具） ? （會說話，想象開始萌芽，思維的出現(xiàn)） ? 三、幼兒期 ? （一） 3~4歲幼兒的心理發(fā)展特征 ? 3~4歲是學前初期，也是幼兒園小班的年齡。其主要特點是： ? ? ? ? ? （二） 4~5歲幼兒的心理發(fā)展特征 ? 4－ 5歲是學前中期，也是幼兒園中班的年齡。其主要特點是： ? ? ? ? ? （三） 5~6歲幼兒的心理發(fā)展特征 ? 5－ 6歲是學前晚期，也是幼兒園
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