【總結(jié)】Http://.aisidi..2022/5/291現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導藝術(shù)?主講人:黃文輝Http://.aisidi..2022/5/292課程說明目標學員:國有企業(yè)總經(jīng)理或經(jīng)理人員課程時間:一天主要內(nèi)容:—第一講新時期企業(yè)領(lǐng)導者—第二講中國企業(yè)領(lǐng)導者的素質(zhì)培養(yǎng)
2025-05-01 12:16
【總結(jié)】謝小芳:現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)培訓北京大學光華學院送給新任領(lǐng)導們前言“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵丌過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”。據(jù)調(diào)查,在當今全球競爭加劇的時代里,組細領(lǐng)導者的領(lǐng)導力缺乏是一個全球性問題,其中中國是缺乏領(lǐng)導力人才比例最高的國家。有47%的被調(diào)查
2025-01-14 18:59
【總結(jié)】易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)中共上海市委黨校上海行政學院谷宇博士主要內(nèi)容?一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識?二、易經(jīng)智慧的精髓?三、易經(jīng)智慧在領(lǐng)導藝術(shù)中的應(yīng)用。一、易經(jīng)的基礎(chǔ)知識1、《周易》釋名?周:(1)周全,周納;(2)周代;?易:(1)蜥易。由官名到書
2025-01-20 13:03
【總結(jié)】21.03.2023,1,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù),21.03.2023,2,引言,讓知識活起來。學而時習。學貴識也。分享、投入、興趣。學習知識:框架知識、索引知識、常識知識掌握方法:分析方法、操作技能領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧形成觀點:建立在一定分析框架上的個性化結(jié)論,21.03.2023,3,管理的價值與作用,1、保持目標導向(效率和效果);中國古代管理的偉大成就:政府
2025-03-02 16:13
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)主講:清華大學浙江大學總裁班法國雷恩商學院復旦大學泰斗學堂特聘教授趙玉平博士新浪博客:沉思或者微笑BUPT2022/5/2912022/5/292《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導案例:傳統(tǒng)文
2025-05-13 03:01
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)中國式團隊?利益+意義+結(jié)義趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧管理者的核心工作2023/3/9趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧少則得,多則惑6趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧目錄趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧宋江奧秘:好領(lǐng)導要做送公明!趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧
2025-01-18 07:15
【總結(jié)】完美WORD格式資料趙玉平老師這個在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費盡心思找到了趙老師這個視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功。
2025-06-27 13:01
【總結(jié)】趙玉平老師這個在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費盡心思找到了趙老師這個視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功。——郭中杰2012年5月25日第一集領(lǐng)導干部的修養(yǎng)與管理藝術(shù)大家好!很高興有今天這樣一個機會和大家一起探討一下
2025-06-27 12:40
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù),國資聯(lián)培培訓課件,引言,讓知識活起來。學而時習。學貴識也。分享、投入、興趣。學習知識:框架知識、索引知識、常識知識掌握方法:分析方法、操作技能領(lǐng)悟策略:行為技巧、應(yīng)變技巧、關(guān)系技巧形成觀點:建立在一定分析框架上的個性化結(jié)論,國資聯(lián)培培訓課件,管理的價值與作用,1、保持目標導向(效率和效果);中國古代管理的偉大成就:政府和國家,工程,軍事;南轅北轍錯在何處2、
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù),趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,中國式團隊,利益+意義+結(jié)義,管理者的核心工作,,,,,2013/3/9,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,少則得,多則惑,,6,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,目錄,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,宋江奧秘:好領(lǐng)導要做送公明!,趙玉平博士傳統(tǒng)文化人生智慧,梁山團隊管理五個策略,1)替天劫道被恥笑,替天行道境界高。旗幟寫理想,給眼前事業(yè)找一個充分理由。
2025-03-02 08:27
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)央視《百家講壇》主講人《梁山政治》《領(lǐng)導氣場》《選人用人定成敗》作者清華北大總裁班EMBA特聘教授趙玉平博士新浪微博:百家講壇趙玉平2023/3/3趙玉平博士12023/3/32《曉出凈慈寺送林子
2025-03-02 11:59
【總結(jié)】現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國人事科學研究院副院長(正司級)2023/2/72?現(xiàn)代領(lǐng)導者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-01-20 14:43
【總結(jié)】1帶人帶心的領(lǐng)導藝術(shù)許晉老師2領(lǐng)導者的定義與定位一3西點對領(lǐng)導力的啟示?美國西點陸軍官校,一向以培養(yǎng)最優(yōu)秀的領(lǐng)導人才為己任。西點自1802年創(chuàng)校以來,建立了一套獨特的教學體系,為國家社會栽培最杰出的領(lǐng)導人才。對于西點的獨特之處有人曾給出這樣的說法:美國前五百大企業(yè)是交
2025-01-17 10:39
【總結(jié)】領(lǐng)導行為藝術(shù)主講:pingping什么是領(lǐng)導?什么是管理?二者有何區(qū)別?一、領(lǐng)導與管理的關(guān)系1、定義管理就是通過他人做好工作;領(lǐng)導則是贏得追隨者去完成領(lǐng)導人認為有價值的事業(yè)。一、領(lǐng)導與管理的關(guān)系2、區(qū)別:(1)功能不同:處理復雜事物——應(yīng)付變化;(2)
2025-05-12 13:46
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標題樣式單擊此處編輯母版副標題樣式**1領(lǐng)導藝術(shù)講座§主講:南開大學國際商學院§孫非有多少個管理學家給“領(lǐng)導”下定義,就有多少個關(guān)于領(lǐng)導的定義。Date2第一部分知人、善任與領(lǐng)導?Date3一.領(lǐng)導的概念:聯(lián)系和區(qū)別???管理的功能:計劃、
2025-03-01 12:09