團(tuán)體咨詢班級(jí)輔導(dǎo)ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 07:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生在學(xué)校環(huán)境中，特別是班級(jí)團(tuán)體情境中，彼此的互動(dòng)狀況與人際行為。 ? 團(tuán)體做為一整體的系統(tǒng) 整體的學(xué)生行為表現(xiàn)所呈現(xiàn)出的團(tuán)體氣氛與特質(zhì)，團(tuán)體的表現(xiàn)視為一整體所得的觀感。 ? 社會(huì)系統(tǒng) 如流行、媒體等之影響 ? 在活動(dòng)設(shè)計(jì)上應(yīng)考慮各系統(tǒng)層次上的互動(dòng)狀況與影響效果。 班級(jí)輔導(dǎo)可進(jìn)行的團(tuán)體之類別與特性 ? 討論性團(tuán)體 ： 重點(diǎn)在某主題上，催化成員參與討論，分享彼此觀點(diǎn) ? 教育性團(tuán)體 ： 領(lǐng)導(dǎo)者提供信息以引發(fā)成員反應(yīng)或提出建議，學(xué)習(xí)新的 知識(shí)與技能，如社交技巧訓(xùn)練 ? 特性： 主題明確、結(jié)構(gòu)性強(qiáng)、教育性強(qiáng) 班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)之設(shè)計(jì)流程 ? 訂定明確主題及目標(biāo) ? 依據(jù)適合的理論基礎(chǔ) (包含內(nèi)容的完整及次序 ) ? 流程的推演：團(tuán)體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施流程的推演。 ? 媒材的準(zhǔn)備：相關(guān)媒材的收集、設(shè)計(jì)與應(yīng)用技巧的演練。 ? 場(chǎng)地的規(guī)劃：實(shí)施場(chǎng)地的選擇、設(shè)計(jì)與事先的布置。 ? 資源的協(xié)調(diào)：相關(guān)人力、物力、財(cái)力與行政和社區(qū)資源的取得及協(xié)調(diào)。 ? 效果的評(píng)估：評(píng)估方法的選擇與設(shè)計(jì)、評(píng)估資料的收集。 每次班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)方案實(shí)施細(xì)部流程 ? 活動(dòng)介紹、引導(dǎo)情緒： 暖身活動(dòng)的選擇與使用，氣氛的營(yíng)造，情緒的引導(dǎo)、清楚介紹目的、方式、器材呈現(xiàn)與示范 ? 避免冗長(zhǎng)及復(fù)雜的說明 ? 確定成員了解、告知所需時(shí)間 ? 活動(dòng)的進(jìn)行 確定成員遵守指導(dǎo)說明 ? 催化互
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