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正文內(nèi)容

空鹽白68份20xx年中考課內(nèi)文言文閱讀試題(編輯修改稿)

2024-12-08 22:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”。離開(kāi)桃花源時(shí),他“□□□□”,但再來(lái)尋找時(shí)還是“□□□□”。 ②③段對(duì)桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的是:( 1)_______;( 2)_______;( 3)_______。( 3 分) :(漁人)到了郡城,去拜見(jiàn)太守,報(bào)告了(自己發(fā)現(xiàn)桃花源的)這番經(jīng)歷 :欲窮其林 怡然自樂(lè) 處處志 之 不復(fù)得路 需要強(qiáng)調(diào)的是,你必須用原文四字短語(yǔ)填寫 ——請(qǐng)注意,每處都有雙引號(hào)。如果因忽視雙引號(hào)而丟分,你就是百里挑一了。 這四個(gè)空并不難填,看來(lái),今年的前幾道題難度都不大,拉不開(kāi)距離。 提示:要從四個(gè)角度來(lái)考慮:一、環(huán)境方面(優(yōu)美);二、物質(zhì)方面(富足)三、人與人之間的關(guān)系(和樂(lè));四、能避亂,無(wú)戰(zhàn)亂(沒(méi)有壓迫、剝削)。答三點(diǎn)即可。這道題是分點(diǎn)的,不要簡(jiǎn)單地答:幸福。 年河池市初中畢業(yè)暨升學(xué)統(tǒng)一考試試卷語(yǔ)文 賣油翁 歐陽(yáng)修 陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油 翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。① 見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之 。 康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“② 爾安敢輕吾射 ?”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。 8.這個(gè)故事使我們明白了 (成語(yǔ))的道理。( 1 分) 9.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) ( 2 分) A.康肅笑而遣 之 . 大 言數(shù)主 之 . 失(《強(qiáng)項(xiàng)令》) B.嘗射 于 . 家圃 政猛 于 . 虎也(《捕蛇者說(shuō)》) C. 乃 . 取一葫蘆置于地 乃 . 不知有漢(《桃花源記》) D.睨之,久而不 去 . 去 . 國(guó)懷鄉(xiāng)(《岳陽(yáng)樓記》) 10.翻譯文中畫線的句子。( 4 分) ① ② 11.賣油翁和陳堯咨兩人對(duì)待自己長(zhǎng)處的態(tài)度截然不同。那么你呢?請(qǐng)分別談?wù)勀闳绾慰创?2 自己及別人的長(zhǎng)處。( 4 分) 8.熟能生巧( 1 分) 9. D ( 2 分) 10.( 1)(老漢)看見(jiàn)他射箭十支能中八九支,只是微微地點(diǎn)頭。(補(bǔ)出所 成分 分,關(guān)鍵詞“矢、但、頷”各 分) ( 2)你怎么敢輕視我的射技?(關(guān)鍵詞“爾、安、射”翻譯準(zhǔn)確 ,句式正確各 分) 11.評(píng)分說(shuō)明:開(kāi)放性試題,言之有理,語(yǔ)句通順即可。( 4 分) 示例:把自己的長(zhǎng)處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚(yáng)個(gè)性的資源優(yōu)勢(shì),而不是進(jìn)行宣揚(yáng)的資本;( 2 分)對(duì)別人的長(zhǎng)處,應(yīng)善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)為己用,不可嫉妒詆毀。( 2 分) 年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷語(yǔ)文 自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú) 闕 . 處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕 ?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里, 雖 . 乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕 (巘或巚 )多生怪 柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“ 巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳 ! ” (選自酈道元《三峽》) (三) 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù), 負(fù) . 勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰 息 . 心; 經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反 。橫柯 上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。 (選自吳均《與朱元思書》) 1解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。( 4 分) ( 1) 略無(wú) 闕 . 處 ( 2) 雖 . 乘奔御風(fēng) ( 3) 負(fù) . 勢(shì)競(jìng)上 ( 4) 望峰 息 . 心 1寫列加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )( 2 分) ,良多 趣味 . . . . 力拉崩倒之聲 交通 . . ,雞犬相聞 ,卒中 往往 . . 語(yǔ),皆指 目陳勝 1翻譯文中劃線的句子。( 6 分) ( 1) 至于夏水襄陵,沿溯阻絕 譯文: ( 2) 經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反 譯文: 1比較兩篇短文的異同。( 3 分) ( 1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特征。 ( 2)兩文都寫了猿鳴, 但寫作目的不同,《三峽》通過(guò)猿鳴烘托環(huán)境的 ,《與朱元思書》則通過(guò)猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。 1( 1)“闕”通“”缺,空缺;( 2)即使;( 3)憑借或依靠;( 4)平息或停止 22 1 A 1( 1)到了夏天,江水暴漲,漫上兩岸的山陵,上下航行的水路都被阻斷了。(評(píng)分:“襄”“沿溯”各 1 分,大意 1 分,其他翻譯錯(cuò)誤酌情扣分) ( 2)那些辦理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。(評(píng)分:“經(jīng)綸”“反”各 1分,大意 1 分,其他翻譯錯(cuò)誤酌情扣分) 1( 1)湍急、清澈;( 2)凄涼或悲哀或凄 清。(每空一分,意思對(duì)即得分) 年廣西南寧中考語(yǔ)文試卷 陳涉世家 (節(jié)選 ) 二世元年七月,發(fā)間左適戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎 ?” 陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少于也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。 扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵 。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱 ,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎 ?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。 8.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 ( ) A.今 亡 . 亦死,舉大計(jì)亦死 亡:逃走 B. (項(xiàng)燕 )愛(ài)士卒,楚人憐 . 之 憐:愛(ài)戴 C. 為天下 唱 . ,宜多應(yīng)者 唱:通“倡”,首發(fā) D.乃丹 書 . 帛曰“陳勝王” 書:書信 9.下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A.又間令吳廣 之 . 次所旁叢祠中 予獨(dú)愛(ài)蓮 之 . 出淤泥而不染 B.卜者知 其 . 指意 稍稍賓客 其 . 父 C.當(dāng)立者 乃 . 公子扶蘇 太丘舍去,去后 乃 . 至 D.吳廣以為 然 . 土地平曠,屋舍儼 然 . 9. B 10.下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是 ( ) A.陳勝提出“詐自稱 公子扶蘇、項(xiàng)燕”策略的原因,是當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為扶蘇和項(xiàng)燕沒(méi)有死。 B.“天下苦秦久矣”說(shuō)明百姓對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心,忍無(wú)可忍。 C.“丹書帛曰‘陳勝王’,置人所罾魚腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準(zhǔn)備。 D.這段文字寫到了陳勝在起義前夕對(duì)形勢(shì)的分析,充分表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)局的洞察能力。 第Ⅱ卷 (共 90 分 ) 10. A 11.把第 1 卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4 分 ) 扶 蘇 以 數(shù) 諫 故 , 上 使 外 將 兵 。__________________________________________________________________________________________ 11. 扶蘇因?yàn)槎啻蝿裰G皇上的緣故,皇上派他在外面帶兵。 22 年貴州黔東南州初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 口技 (節(jié)選) 學(xué)科網(wǎng) 未幾,夫 齁 聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?,盆器傾側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。 學(xué)科網(wǎng) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪 聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 學(xué)科網(wǎng) 解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)( 3 分) 學(xué)科網(wǎng) ( 1) 中 間 . 力拉崩倒之聲 間: 學(xué)科網(wǎng) ( 2) 不能 名 . 其一處也 名: 學(xué)科網(wǎng) ( 3) 幾欲先 走 . 走: 學(xué)科網(wǎng) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句( 6 分) 學(xué) 科網(wǎng) ( 1) 賓客意少舒,稍稍正坐。 學(xué)科網(wǎng) 譯文 學(xué)科網(wǎng) ( 2) 雖人有百手,手有百指,不能指其一端; 學(xué)科網(wǎng) 譯文 學(xué)科網(wǎng) 為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝,選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是( )( 3 分) 學(xué)科網(wǎng) A、 微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。 學(xué)科網(wǎng) B、 于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 學(xué)科網(wǎng) C、 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。 學(xué)科網(wǎng) D、 未幾,夫 齁 聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。 學(xué)科網(wǎng) (每詞 1 分,共 3 分)⑴夾雜; ⑵說(shuō)出; ⑶跑; ( 6 分)⑴(直到這時(shí),)客人們的心情才稍微放松了一些,漸漸坐正了身子。( 3 分)⑵即使一個(gè)人有上百只手,一只手上有上百個(gè)指頭,也不能明確指出哪一種聲音來(lái)。 ( 3 分)(翻譯正確,語(yǔ)言通順?lè)侥芙o 3 分) ( 3 分) B 年貴州省貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉 ! 為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與 ? 鄉(xiāng)為身死而不受,令為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎 ? 此之謂失其本心 。 20.解釋文段中加點(diǎn)的詞。 ( 4 分 ) 之 蹴 辯 已 21.翻譯劃線句 “ 此之謂失其本心 ” 這個(gè)句 子。( 2 分) 22.填空:作者用 “ 一簞食,一豆羹 ” 來(lái)進(jìn)行論證,這屬于 的論證方法。文段中著重論述了 “ ” 比 “ ” 更重要,人應(yīng)該保有本心的道理。( 3 分) 23.請(qǐng)任意寫出文段中具有對(duì)比性的一組句子(內(nèi)容)。( 2 分) 20.之,結(jié)構(gòu)助詞,的。 蹴,用腳踢。 辯,通 “ 辨 ” ,辨別。 已,停止,放棄。( 4 分) 21.這就叫做喪失了人所固有的羞惡廉恥之心(天性、天良)。( 2 分) 22 22.舉例 義 生 ( 3 分) 23. “ 鄉(xiāng)為身死而不受 ” 與 “ 今為宮室之美為之 ” 對(duì)比; “ 鄉(xiāng)為身死而不受 ” 與 “ 今為妻妾之奉為之 ” 對(duì)比; “ 鄉(xiāng)為身死而不受 ” 與 “ 今為所識(shí)窮乏者得我而為之 ”對(duì)比; “ 一簞食,一豆羹 ” 與 “ 萬(wàn)鐘 ” 對(duì)比。 (不用原文,用自己的話敘述也可。)( 2 分) 年黑龍江牡丹江市初中畢業(yè)考試試卷 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段,回答 11
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