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正文內(nèi)容

chen市場(chǎng)合作博弈ppt課件(編輯修改稿)

2025-06-08 02:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式寫出他們的表達(dá)方式。并說(shuō)明納什均衡點(diǎn)。 戰(zhàn)略式表達(dá) 前進(jìn) 后退 前進(jìn) 后退 Chicken B ChickenA 2, 2 1, 1 1, 1 1, 1 純策略納什均衡 ! 2個(gè)均衡點(diǎn)! 如何避免輸?shù)母鼞K? 情侶博弈 足球 演唱會(huì) 足球 演唱會(huì) 王菲 2, 1 1, 2 - 1,- 1 0, 0 兩個(gè)納什均衡點(diǎn)! 李亞鵬 雙贏,雖然可能別人收益更多! 模型 2-合作博弈 合爭(zhēng)(coopetition)與顧客合作與供應(yīng)商合作與互補(bǔ)者合作與替代者合作合作:創(chuàng)造價(jià)值與顧客競(jìng)爭(zhēng)與供應(yīng)商競(jìng)爭(zhēng)與互補(bǔ)者競(jìng)爭(zhēng)與替代者競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng):分配價(jià)值圖1 合爭(zhēng)機(jī)制弱者與強(qiáng)者 ? 三國(guó)演義 (赤壁之戰(zhàn) ) ? 秦國(guó)與六國(guó) ? 國(guó)民黨與共產(chǎn)黨 ? 微軟公司與蘋果的合作 ? 弱者需要聯(lián)盟以抗衡強(qiáng)者 ——聯(lián)盟穩(wěn)定嗎? ? 聯(lián)盟的方式有哪些 ? ? 強(qiáng)者如何打破聯(lián)盟 ? ? 如何使合作更穩(wěn)定 ? 情感聯(lián)盟 : 桃園結(jié)義; 聯(lián)姻 投資聯(lián)盟 : 附加值概念 ——一個(gè)合作博弈游戲 ★ 一個(gè)教授A和他的 26名學(xué)生一起玩一種紙牌游戲,規(guī)則相當(dāng)簡(jiǎn)單。就是 A教授手中有 26張黑色紙牌,另外 26張紅牌由 26名學(xué)生分得,并且現(xiàn)在有 2600美元,不管是誰(shuí),只要他能夠湊夠一對(duì)牌:一張紅與黑色的牌,這樣他就能夠得到 100美元的收入。 ★ 這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲, A教授可以和學(xué)生們自愿地進(jìn)行談判。假定你是這 26人中的一員,如果 A教授愿意出 20美元向你要求交換你的紅牌,你如何決策呢?是同意還是不同意呢? ★ 通常認(rèn)為: A教授具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)和力量,沒(méi)有任何學(xué)生可以和他抗衡;從學(xué)生的角度看,他擁有所有黑色的紙牌,如果你想獲得那 100美元,你就必須去找教授 A,和他進(jìn)行交易,所以說(shuō),他的地位是極其有利的。 ★ 若你接受他的建議的話,可以說(shuō)你是不理智的,你作了一個(gè)錯(cuò)誤的決策。因?yàn)槟愕牡匚徊⒉皇强雌饋?lái)那么好,實(shí)際上你也是很有優(yōu)勢(shì)的,所以你應(yīng)該拒絕他的報(bào)價(jià),讓游戲繼續(xù)下去,五五分成可能是最后的結(jié)果。 附加值概念 ——合作博弈游戲 ★現(xiàn)在你也許明白了,通過(guò)等待,你可以用你手中的紅牌換得 50美元, A教授是得不到任何好處的。這場(chǎng)游戲?qū)嶋H上可以分解成 26個(gè)單獨(dú)的談判,因?yàn)槊總€(gè)個(gè)人的談判不影響任何別人的談判。這樣,為了完成每一個(gè)談判, A教授和學(xué)生的地位是對(duì)等的。 ★假如現(xiàn)在 A教授的黑牌丟失了 3張,現(xiàn)在游戲的總價(jià)值已經(jīng)變?yōu)?2300美元,那么 A教授和他的學(xué)生的談判結(jié)果又將是什么樣呢? ★ 如果 A教授原意出 20美元向你要求交換你的紅牌,你如何決策呢?是同意還是不同意呢? 附加值概念 ——合作博弈游戲 ★ 如果你沿用以前的策略,你將發(fā)現(xiàn)結(jié)果將完全出乎你的預(yù)料,你將為悲慘的結(jié)果而吃驚,你犯了一個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤。 ? ★ 因?yàn)?A教授具有選擇學(xué)生派對(duì)的權(quán)力,只有 23名幸運(yùn)的學(xué)生得到 20美元,而剩下的 3名將一無(wú)所得,所以,如果 A教授向你出價(jià) 20美元的話,你應(yīng)該毫不猶豫的接受它。 附加值概念 ——合作博弈游戲 ★ 由于有 3個(gè)學(xué)生什么都得不到得預(yù)期 ,學(xué)生們很樂(lè)意接受教授的建議 , 而對(duì)教授A來(lái)說(shuō) , 2300美元的 80% 要比 2600美元的 50% 要好的多 。 ★ 那三張紙牌是教授 A故意丟掉的 ,因?yàn)樗廊龔埣埮频膩G失會(huì)巨大地改變市場(chǎng)價(jià)值的分配 , 改變了交易雙方的力量對(duì)比 , 他知道獲得顯著的份額將會(huì)彌補(bǔ)市場(chǎng)價(jià)值的縮小 。 附加值概念 ——合作博弈游戲 ★ 認(rèn)清楚每個(gè)游戲當(dāng)中誰(shuí)擁有主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵就在于如何確定每個(gè)參與者的 “ 附加值 ” 。 ★ 附加值用來(lái)測(cè)量每個(gè)參與者給游戲所帶來(lái)的價(jià)值增加
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