家庭教育資源的開發(fā)及利用(編輯修改稿)
2025-06-08 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 封信等，家長的參與熱情非常高，都能從自己家庭的實(shí)際出發(fā)，就某一方面談自己的最深感觸，成為我校指導(dǎo)家庭教育的一筆寶貴資源。（4）創(chuàng)建由家長負(fù)責(zé)的第二課堂。我們的家長來自不同的工作崗位，有不同的專長，對(duì)學(xué)生作一些專題講座，并不困難，他們也非常熱心，都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，專門備課，專門制作多媒體，準(zhǔn)備掛圖、實(shí)物，學(xué)生都非常喜歡。（5）創(chuàng)設(shè)家長之間的交流渠道。①開辦家長學(xué)校。我們開辦家長學(xué)校的目的是為了提高家長素質(zhì)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，掌握科學(xué)的育人方法，從而達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。②舉辦“家長沙龍”。“家長沙龍”深受家長歡迎，定期召開，每期有主題，期期有收獲。③家長結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。我們備有家長檔案，對(duì)家長的需求、興趣，兒童的年齡以及家庭住址等都有詳細(xì)記錄。一般有教師通過檔案為家長結(jié)對(duì)，也有家長根據(jù)自己的需求自己結(jié)對(duì)的。通過結(jié)對(duì)活動(dòng)，大大提高家庭教育資源的利用率，可以給一些家庭解決實(shí)際困難，可以給一些家長提出忠告和幫助，可以讓一些家長找到學(xué)習(xí)的榜樣。④利用網(wǎng)頁、校報(bào)平臺(tái)。隨著電腦和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，電腦走進(jìn)了千家萬戶，互聯(lián)網(wǎng)也成了許多家庭交流信息的主要渠道之一。（6）開展多樣化的親子活動(dòng)。①親子同樂活動(dòng)。父母與孩子之間的有效溝通，優(yōu)化的親子關(guān)系，是提高家庭教育質(zhì)量，促使孩子健康成長的重要保證。多少？拉近了親子間的距離，體驗(yàn)到了成長的快樂，其樂融融?、诩议L孩子“面對(duì)面”。孩子有了平等交流的機(jī)會(huì)，也理解了父母們的心；家長有了表達(dá)真實(shí)感情的機(jī)會(huì)，也學(xué)到了不少的知識(shí)。這樣的效果也是我們老師組織時(shí)沒有料到的。③家校日記本。每天由一位學(xué)生記錄學(xué)校發(fā)生的有意義的事，或值得學(xué)習(xí)、反思的事，或自己最得意的習(xí)作，回家由家長寫寫自己的心聲，同學(xué)間互相學(xué)習(xí)、欣賞習(xí)作，家長間交流經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于教師也受益匪淺，因?yàn)槟抢镉屑议L獨(dú)到的見解，樸實(shí)的想法，真誠的意見，美好的愿望。④走向社會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生去社區(qū)參觀、聯(lián)歡。⑤親子閑暇活動(dòng)。由幾位家長組織帶領(lǐng)的“小分隊(duì)”游覽活動(dòng)，遠(yuǎn)比三口之家的游玩快樂。我們的孩子完全沒了平時(shí)的自私嬌弱，互幫互助，共同克服難關(guān)。 三、課題研究的結(jié)果與結(jié)論課題研究的結(jié)果：（1）成立家長委員會(huì)讓他們了解學(xué)校的教育改革、活動(dòng)目的；向?qū)W校反饋家長的意見，向家長宣傳家校合作的益處，建立起家長和學(xué)校之間的橋梁；協(xié)調(diào)家校合作活動(dòng)的開展，家長委員會(huì)成立后，學(xué)校能更加及時(shí)地與家長溝通，學(xué)校的困難得到了家長的理解，學(xué)校的活動(dòng)得到了家長的支持。（2）實(shí)施德育跟蹤卡，讓家長對(duì)孩子有個(gè)正確全面
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