【總結(jié)】第一篇:讓信息技術(shù)課活起來 讓信息技術(shù)課活起來 霸州市第一小學(xué) 高志慧 摘要:著名教育家蘇霍姆林斯基說:“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心,就急于傳授知識(shí),那么這種知識(shí)只能產(chǎn)...
2024-10-06 22:48
【總結(jié)】第一篇:讓思想品德課活起來 讓思想品德課“活”起來 向陽中學(xué)任倩 思想品德課應(yīng)該讓全體學(xué)生都動(dòng)起來,從動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等方面提高學(xué)生興致、活躍學(xué)生思維;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并在活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-21 12:49
【總結(jié)】第一篇:讓語文課堂活起來 讓課堂活起來 這次李老師上的是郭沫若的《雷電頌》一課,非常成功!不管是朗讀的指導(dǎo),還是難點(diǎn)的突破,都處理得得心應(yīng)手,水到渠成,并將學(xué)習(xí)權(quán)真正交給學(xué)生,真正地讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)...
2024-10-25 02:31
【總結(jié)】第一篇:讓生物課堂教學(xué)活起來 讓生物課堂教學(xué)活起來 以往的生物教學(xué)主要讓學(xué)生背誦課本知識(shí),因此學(xué)生只是機(jī)械性地死記課本內(nèi)容,一碰到理論聯(lián)系實(shí)際的問題就無從下手。為此,我們應(yīng)從傳統(tǒng)的教學(xué)方法、觀念中...
2024-10-06 22:56
【總結(jié)】第一篇:如何讓課堂活起來 如何讓課堂活起來 作為一名教師,課堂就是我們的舞臺(tái),如何讓我們的舞臺(tái)精彩起來也就成為了每一位老師追求的一大目標(biāo)?,F(xiàn)在,盡管我們的老師都知道“以學(xué)為主體”,但真正到了課堂上...
2024-10-24 22:13
【總結(jié)】讓語文課堂活起來這些天,有幸參加了國培學(xué)習(xí),聆聽了名家教誨,并觀摩了幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,老師們的真知灼見,引起了我的共鳴?!皢柷堑们迦缭S,唯有源頭活水來”,教師要想搞好語文課堂教學(xué),改變學(xué)生心中的最怕,使語文課成為學(xué)生心中的最愛,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、自身“充電”增強(qiáng)語言的感染力。要把語文課教出精彩,教出魅力,教師自身要博學(xué)多才,語文教師只向?qū)W生傳授那些干癟的課文知識(shí)來應(yīng)付考試,已明顯落
2024-08-27 17:01
【總結(jié)】 黨史淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的百年歷程之中,展現(xiàn)了一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、拼搏不息的偉大精神特質(zhì),構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)不可摧的精神長城。下面是為大家整理的黨課:讓“大思政課”活起來,供大家參考。? 習(xí)近平總書記曾指出:“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來?!闭憬臍v史、文化以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有鮮明的省情特色,特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來,在“八八戰(zhàn)略”指引下
2025-04-13 21:21
【總結(jié)】第一篇:作文指導(dǎo):如何使人物活起來 如何使人物活起來 ——人物描寫方法要點(diǎn)學(xué)習(xí)(教案)教學(xué)目標(biāo) 1.嘗試觀察人物特點(diǎn),了解人物個(gè)性。 2.初步掌握人物肖像、動(dòng)作、語言、心理描寫方法的要點(diǎn)。教學(xué)...
2024-11-14 18:02
【總結(jié)】第一篇:讓語文課堂活起來 讓語文課堂“活”起來 云安縣前鋒鎮(zhèn)中學(xué) 瞿飛雄 近幾年來,我縣語文教學(xué)的現(xiàn)狀不盡人意,尤其是我們鄉(xiāng)村中學(xué)。在某種情況下,我們的學(xué)生甚至可以說對(duì)語文學(xué)習(xí)是處于一種討厭的...
2024-10-17 19:08
【總結(jié)】第一篇:讓語文課堂活起來 讓語文課堂“活”起來 望城路小學(xué):黃春燕 課堂氣氛是指教師與學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)過程中所呈現(xiàn)的一種心理狀態(tài),并直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。語文新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)要...
2024-11-14 22:47
【總結(jié)】第一篇:讓教師隊(duì)伍活起來 讓教師隊(duì)伍“活”起來 ——汝城縣“理學(xué)名城,一流教育”征文 內(nèi)容摘要:教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)我縣教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,提出了讓教師隊(duì)伍“...
2024-10-17 19:05
【總結(jié)】第一篇:讓小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)活起來 讓小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)活起來 關(guān)鍵詞:識(shí)字教學(xué)活起來 摘要:小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué),應(yīng)讓學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字,把教學(xué)和生活緊密相連,使孩子有學(xué)習(xí)漢字的熱情,感...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】讓音樂課活起來林語堂說:“鶴足的挺拔之美是逃離危險(xiǎn)的結(jié)果,熊掌的雄壯之美是捕捉食物的結(jié)果”,音樂的藝術(shù)之美也許就是陶冶情操的結(jié)果了。音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它是實(shí)施美育教育的主要途徑之一。在優(yōu)美的旋律中,我們不僅能感受到其中的詩情畫意,而且能陶冶情操、提高素養(yǎng)。然而,實(shí)踐證明:傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不能有效激發(fā)學(xué)生熱愛音樂的本性
2024-11-24 15:12
【總結(jié)】第一篇:如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活起來 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活起來 摘要:數(shù)學(xué)離不開生活,生活中處處有數(shù)學(xué)。要想讓小學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),發(fā)揮其主體地位,必須提高小學(xué)生的主體意識(shí)。而要喚醒和增強(qiáng)小...
2024-10-17 15:12
【總結(jié)】第一篇:淺談如何讓數(shù)學(xué)課堂活起來 淺談如何讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來 文山州丘北縣民族中學(xué)幸奎 縱觀我們的課堂教學(xué),普遍存在著以講為主,學(xué)生被動(dòng)接受的現(xiàn)象。蘇聯(lián)教育家贊可夫認(rèn)為:“智力活動(dòng)是在情緒高漲...
2024-10-17 17:56