【文章內(nèi)容簡介】 收支業(yè)務(wù)賬務(wù)處理及現(xiàn)金日記賬的登記教學(xué)方法與手段：：教師講授、案例分析、集體討論、實(shí)操訓(xùn)練：課件演示、視頻課件教學(xué)材料及工具：同上（略）主要教學(xué)內(nèi)容及過程一、復(fù)習(xí)舊課： （10分鐘）◇點(diǎn)名考勤：◇教師提問：企業(yè)借款流程是什么？需要填寫什么業(yè)務(wù)單據(jù)？◇了解：抽查學(xué)生對(duì)于上一節(jié)課內(nèi)容的掌握。○學(xué)生個(gè)別回答二、新課內(nèi)容：（一）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求 （5分鐘）◆導(dǎo)入任務(wù)：掌握現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理掌握現(xiàn)金日記賬的登記◆明確要求：能正確編制現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)分錄，能正確登記現(xiàn)金日記賬（二）教學(xué)內(nèi)容 1．任務(wù)解析：（1）教師介紹企業(yè)現(xiàn)金日清流程。 （15分鐘）（講授法、示范教學(xué)法）（2）學(xué)生根據(jù)列舉業(yè)務(wù)編制收付款憑證。 （20分鐘）（練習(xí)）（3）教師檢查收付款憑證編制規(guī)范。 （10分鐘）（講授法、教學(xué)討論法）（4）學(xué)生根據(jù)收付款憑證登記日記賬。 （25分鐘）（練習(xí)）（5）教師就登記日記賬進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 （5分鐘）（講授法、討論法）2. 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：◆播放課件 ◇教師講授 ○學(xué)生練習(xí)（1）現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)處理借：庫存現(xiàn)金貸：銀行存款借：管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、其他應(yīng)收款等 貸：庫存現(xiàn)金（2）現(xiàn)金日清業(yè)務(wù)流程 登記現(xiàn)金日記賬→盤點(diǎn)現(xiàn)金→移交單據(jù)（3）登記現(xiàn)金日記賬：登記方法日期、摘要、借方金額、貸方金額、余額欄（4）現(xiàn)金盤點(diǎn)：人員：出納人員、財(cái)產(chǎn)清查人員 方法：實(shí)地盤點(diǎn)法內(nèi)容：逐張查點(diǎn)庫存現(xiàn)鈔，盤點(diǎn)結(jié)束后，根據(jù)盤點(diǎn)結(jié)果和現(xiàn)金日記賬余額編制“庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)報(bào)告表”3. 案例分析：（1）現(xiàn)金日記賬登記案例假設(shè)同興科技有限公司2013年6月1日庫存現(xiàn)金余額為3670元，當(dāng)日發(fā)生涉及現(xiàn)金的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)見表。表 同興科技有限公司2013年6月1日涉及現(xiàn)金的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)表記賬憑證的種類及編號(hào)摘 要會(huì)計(jì)分錄銀付1號(hào)提取現(xiàn)金借：庫存現(xiàn)金 2800 貸：銀行存款 2800現(xiàn)付1號(hào)購買辦公用品借：管理費(fèi)用 900 貸：庫存現(xiàn)金 900現(xiàn)付2號(hào)胡超出差借支借：其他應(yīng)收款 3000 貸：庫存現(xiàn)金 3000現(xiàn)付3號(hào)支付運(yùn)輸費(fèi)借：銷售費(fèi)用 300 貸：庫存現(xiàn)金 300現(xiàn)收1號(hào)收到罰款收入借：庫存現(xiàn)金 500 貸：營業(yè)外收入 500該企業(yè)采用三欄式現(xiàn)金日記賬的格式，根據(jù)上述登記會(huì)計(jì)賬簿的基本要求及現(xiàn)金日記賬。（三）技能訓(xùn)練：○學(xué)生練習(xí) ◇抽查評(píng)價(jià)三、新課小結(jié)： ◆播放課件 ◇教師講授本次課程主要是介紹現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，同時(shí)還介紹了現(xiàn)金日清業(yè)務(wù)，注意現(xiàn)金日記賬的登記方法，同時(shí)要做好每日現(xiàn)金清點(diǎn)工作。本次課結(jié)束了現(xiàn)金業(yè)務(wù)所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要注意區(qū)分現(xiàn)金業(yè)務(wù)種類以及掌握各現(xiàn)金業(yè)務(wù)辦理流程。四、課后作業(yè)： 復(fù)習(xí)現(xiàn)金業(yè)務(wù)種類以及辦理流程。出納實(shí)務(wù)課程單元設(shè)計(jì)第 3 單元 第 周 2 學(xué)時(shí)單元標(biāo)題：第三篇 銀行賬戶業(yè)務(wù)11：銀行賬戶的分類業(yè)務(wù)12：銀行賬戶的管理 業(yè)務(wù)13：貸款卡的申請(qǐng)課堂類別：理論講授、實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)地點(diǎn)：多媒體教室教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：熟悉銀行賬戶分類及各自用途，掌握銀行賬戶的開立、變更、撤銷的流程及貸款卡申請(qǐng)流程能力目標(biāo)：能正確開立各類銀行賬戶教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：各類銀行賬戶的用途 難點(diǎn)：銀行賬戶的開立、變更、撤銷的程序 教學(xué)方法與手段：：教師講授、案例分析 、教師示范：課件演示、視頻課件教學(xué)材料及工具：教材：出納實(shí)務(wù)，ATEP項(xiàng)目組，北京：清華大學(xué)出版社，2013年2月第一版參考資料：出納崗位實(shí)務(wù)，肖剛，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版出納實(shí)務(wù)，費(fèi)玄淑，北京：北京交通大學(xué)出版社，2010年8月第一版工具：多媒體課件 主要教學(xué)內(nèi)容及過程一、復(fù)習(xí)舊課： （10分鐘）◇點(diǎn)名考勤：◇教師提問：現(xiàn)金盤點(diǎn)方法是什么？流程是什么？◇了解：抽查學(xué)生對(duì)于上一節(jié)課內(nèi)容的掌握?！饘W(xué)生個(gè)別回答二、新課內(nèi)容：（一）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求◆導(dǎo)入任務(wù)：熟悉各類銀行賬戶的用途 （5分鐘）掌握銀行賬戶開立、變更、撤銷的程序掌握貸款卡的申請(qǐng)程序◆明確要求：分組討論如何識(shí)別各類銀行賬戶（二）教學(xué)內(nèi)容 1．任務(wù)解析：（1）教師介紹企業(yè)各類銀行賬戶的特點(diǎn)和用途。 （10分鐘）（講授法、示范教學(xué)法）（2）教師通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考如何開具和管理銀行賬戶。（25分鐘）（啟發(fā)教學(xué)）（3）教師通過案例介紹銀行賬戶管理的具體流程。 （20分鐘）（案例教學(xué)法）（4）學(xué)生分組討論該如何識(shí)別銀行賬戶，使用銀行賬戶。 （20分鐘）（教學(xué)討論法）（5）教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 （5分鐘）（教學(xué)討論法）2. 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：◆播放課件 ◇教師講授 ○學(xué)生分析（1）銀行賬戶：各單位為辦理結(jié)算和申請(qǐng)貸款而在銀行開立的賬戶，它是各單位通過銀行辦理轉(zhuǎn)賬、結(jié)算信貸以及現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)的主要工具。銀行賬戶的分類：基本戶、一般戶、專用戶、臨時(shí)戶 （2）各類銀行賬戶的用途、能否收取現(xiàn)金，轉(zhuǎn)賬，資金使用的用途 （3）銀行賬戶管理，賬戶的開立、變更、撤銷的流程，需要提交的資料文件。（4）貸款卡的申請(qǐng)資料及流程。3. 案例分析：◇教師講授 ○學(xué)生分析（1）如果有一個(gè)銀行賬戶相應(yīng)的現(xiàn)金支票，也有轉(zhuǎn)賬支票，且該賬戶中的資金用途沒有特殊的限制，則該賬戶為什么賬戶（2）對(duì)于建筑企業(yè)，總部在武漢，現(xiàn)在廣州有施工隊(duì)，開立什么賬戶能提取現(xiàn)金（3）現(xiàn)由于企業(yè)的注冊(cè)資本、經(jīng)營范圍發(fā)生變化，則要去銀行辦理什么業(yè)務(wù)（三）技能訓(xùn)練 ：○學(xué)生分析 ◇抽查評(píng)價(jià) 根據(jù)實(shí)際案例，判斷該如何使用和管理銀行賬戶。三、新課小結(jié)： ◆播放課件 ◇教師講授本次課程主要介紹銀行賬戶的分類及用途和如何管理賬戶，重點(diǎn)要求學(xué)生能掌握各類銀行賬戶的特點(diǎn)及用途，熟練開立各類銀行賬戶的流程。四、課后作業(yè)： 練習(xí)填寫開戶申請(qǐng)表。出納實(shí)務(wù)課程單元設(shè)計(jì)第 4 單元 第 周 2 學(xué)時(shí)單元標(biāo)題：第四篇 銀行結(jié)算業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)14：轉(zhuǎn)賬支票 課堂類別：理論講授、實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)地點(diǎn)：多媒體教室教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：熟悉轉(zhuǎn)賬支票的定義和適用范圍，掌握簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票的操作流程。能力目標(biāo)：能正確填寫轉(zhuǎn)賬支票。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 能正確填寫轉(zhuǎn)賬支票難點(diǎn)： 能正確填寫轉(zhuǎn)賬支票教學(xué)方法與手段：：教師講授、案例分析、教師示范、集體討論、實(shí)操訓(xùn)練：課件演示、視頻課件教學(xué)材料及工具：教材：出納實(shí)務(wù)，ATEP項(xiàng)目組，北京：清華大學(xué)出版社，2013年2月第一版參考資料：出納崗位實(shí)務(wù)，肖剛，天津: 天津教育出版社，2011年1月第一版出納實(shí)務(wù)，費(fèi)玄淑，北京：北京交通大學(xué)出版社，2010年8月第一版工具：多媒體課件、轉(zhuǎn)賬支票、支票使用登記簿、印鑒主要教學(xué)內(nèi)容及過程一、復(fù)習(xí)舊課： （10分鐘）◇點(diǎn)名考勤：◇教師提問：各類銀行賬戶的特點(diǎn)和用途是什么？◇了解：抽查學(xué)生對(duì)于上一節(jié)課內(nèi)容的掌握?！饘W(xué)生個(gè)別回答二、新課內(nèi)容：（一）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求 （5分鐘）◆導(dǎo)入任務(wù)：熟悉轉(zhuǎn)賬支票的定義及適用范圍 掌握簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票的操作流程◆明確要求：能正確簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票（二）教學(xué)內(nèi)容 1．任務(wù)解析：（1）教師介紹出具轉(zhuǎn)賬支票定義、分類及適用范圍。 （10分鐘）（講授法）（2）教師介紹簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票的操作流程。 （20分鐘）（講授法、示范教學(xué)法）（3）學(xué)生根據(jù)案例模擬簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票流程并練習(xí)填寫轉(zhuǎn)賬支票。 （35分鐘）（練習(xí)）（4）教師就填寫規(guī)范進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 （5分鐘）（討論教學(xué)法）2. 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：◆播放課件 ◇教師講授 ◇教師示范 （1）支票的定義：支票是出票人簽發(fā)，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)在見票時(shí)無條件支付確定的金額給收款人或者持票人的票據(jù)。 支票的分類：普通支票、轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票 普通支票：既能用于轉(zhuǎn)賬，也能支取現(xiàn)金 轉(zhuǎn)賬支票：只能用于轉(zhuǎn)賬，不能支取現(xiàn)金 現(xiàn)金支票：只能支取現(xiàn)金，不能用于轉(zhuǎn)賬 （2）支票的適用范圍：單位和個(gè)人在同一票據(jù)交換區(qū)域的各種款項(xiàng)結(jié)算，均可使用支票。①出票人只能在可用余額內(nèi)簽發(fā)支票，不得開具空頭支票，同時(shí)不能開具與預(yù)留印鑒不一致的支票。②支票限于見票即付，不得另行記載付款日期，另行記載的，該記載無效。③支票的提示付款期限自出票日起10日。 （3）開具轉(zhuǎn)賬支票流程3. 案例分析： ◆播放課件 ◇教師講授 ○學(xué)生分析2009年1月10日，湖北襄樊泰明實(shí)業(yè)有限公司（開戶行為工行科技支行，賬號(hào)為：18797308091001 ）從襄樊市福隆股份有限公司（開戶行為工行樊城支行，賬號(hào)為：81451058675081002 ）購入貨物一批，總價(jià)款5萬元整，開出工行轉(zhuǎn)賬支票一張，支付購貨款。（三）技能訓(xùn)練 ：○學(xué)生練習(xí) ◇抽查評(píng)價(jià)模擬簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程 填寫轉(zhuǎn)賬支票三、新課小結(jié)：◆播放課件 ◇教師講授本次課程主要是介紹轉(zhuǎn)賬支票，重點(diǎn)掌握轉(zhuǎn)賬支票的簽發(fā)流程、轉(zhuǎn)賬支票的填寫規(guī)范。四、課后作業(yè)： 練習(xí)填寫轉(zhuǎn)賬支票出納實(shí)務(wù)課程單元設(shè)計(jì)第 4 單元 第 周 2 學(xué)時(shí)單元標(biāo)題：第四篇 銀行結(jié)算業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)14：轉(zhuǎn)賬支票 課堂類別：理論講授、實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)地點(diǎn)：多媒體教室教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握收到轉(zhuǎn)賬支票的操作流程。能力目標(biāo)：能正確填寫進(jìn)賬單教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 掌握收到轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程難點(diǎn)：掌握收到轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程教學(xué)方法與手段：：教師講授、案例分析、教師示范、集體討論、實(shí)操訓(xùn)練：課件演示、視頻課件教學(xué)材料及工具：同上（略）主要教學(xué)內(nèi)容及過程一、復(fù)習(xí)舊課： （10分鐘）◇點(diǎn)名考勤：◇教師提問：簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票的流程是什么？◇了解：抽查學(xué)生對(duì)于上一節(jié)課內(nèi)容的掌握?！饘W(xué)生個(gè)別回答二、新課內(nèi)容：（一）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求 （5分鐘）◆導(dǎo)入任務(wù)：掌握收到轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程 熟練轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票的共同點(diǎn)及區(qū)別◆明確要求：能正確辦理收取轉(zhuǎn)賬支票業(yè)務(wù)（二）教學(xué)內(nèi)容 1．任務(wù)解析：（1）教師介紹收到轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程。 （20分鐘）（講授法、示范教學(xué)法）（3）學(xué)生根據(jù)案例模擬收取轉(zhuǎn)賬支票流程并練習(xí)填寫進(jìn)賬單。 （35分鐘）（練習(xí)）（4）教師就填寫規(guī)范進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 （5分鐘）（討論教學(xué)法）（5）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票的共同點(diǎn)及區(qū)別。（15分鐘）（討論教學(xué)法）2. 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)： （1）收到轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程（2）轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票的共同點(diǎn)與區(qū)別3. 案例分析：◆播放課件 ◇教師講授 ○學(xué)生分析 收到轉(zhuǎn)賬支票，填寫進(jìn)賬單 2008年6月12日，從天津永安機(jī)電公司（開戶銀行：建行中山支行，賬號(hào)：42045276341）購入不需要安裝的空調(diào)一臺(tái)，增值稅專用發(fā)票價(jià)格為5000元，增值稅850元，開出工行轉(zhuǎn)賬支票一張，票號(hào)XII415139，交由對(duì)方經(jīng)辦人員，支付購貨款。（三）技能訓(xùn)練 ：○學(xué)生練習(xí) ◇抽查評(píng)價(jià)（1）模擬收到轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程（2）填寫進(jìn)賬單三、新課小結(jié)：◆播放課件 ◇教師講授本次課程主要是介紹出納收到轉(zhuǎn)賬支票的業(yè)務(wù)流程，重點(diǎn)掌握收到轉(zhuǎn)賬支票的操作流程和進(jìn)賬單的填寫。四、課后作業(yè)： 練習(xí)填寫進(jìn)賬單出納實(shí)務(wù)課程單元設(shè)計(jì)第 4 單元 第 周 2 學(xué)時(shí)單元標(biāo)題：第四篇 銀行結(jié)算業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)15：銀行本票 課堂類別：理論講授、實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)地點(diǎn)：多媒體教室教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握銀行本票的適用范圍和申請(qǐng)銀行本票的業(yè)務(wù)流程能力目標(biāo)：能正確申請(qǐng)銀行本票并支付貨款教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 申請(qǐng)銀行本票的業(yè)務(wù)