高中學(xué)生發(fā)展性評價方案(試行)(編輯修改稿)
2024-12-08 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）每學(xué)期的等級評價結(jié)果要作為評優(yōu)評先、獎勵表彰的重要依據(jù)。學(xué)校在評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員，推薦市級、省級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部時，要將學(xué)生的等級評價結(jié)果作為重要依據(jù)。 （三）可以根據(jù)對學(xué)生的綜合評價情況，評選各類個性發(fā)展 突出的優(yōu)秀學(xué)生，讓更多的學(xué)生體驗成功、感受激勵。 （四）學(xué)生在完成階段性學(xué)業(yè)后，只有各項終結(jié)性評價全部達到合格或合格以上等級，方可取得畢業(yè)證書。 八、實施高中學(xué)生發(fā)展性評價的要求 （一）實施學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)發(fā)展性評價體現(xiàn)了素質(zhì)教育和課程改革的要求，班主任、課任教師、學(xué)生、家長要充分認(rèn)識實施發(fā)展性評價的意義，本著評價內(nèi)容科學(xué)化、評價主體多元化、評價方式多樣化、和有利于促進學(xué)生發(fā)展的原則，認(rèn)真組織實施。 （二）學(xué)校成立以校長為主任，分管 副 校長、政教、教 導(dǎo) 、班主任、教師代表、家長代表、學(xué)生代表為成員的學(xué)生發(fā)展性評價委 員會。委員會要依據(jù)本方案，組織評價實施，監(jiān)督評價過程，處理評價過程中遇到的各種問題。 （三）要把改革學(xué)生評價制度作為加強德育工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有利契機。教師和學(xué)生都要通過一定的形式記錄學(xué)生成長的足跡，要將評價作為引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)過去、總結(jié)反思的教育過程，發(fā)揮評價對學(xué)生成長的激勵作用，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 （五）要加強溝通、交流，及時反饋信息，逐步建立、完善科學(xué)誠信的評價機制，評測結(jié)果要及時予以公開公示。 6 附一： 廉江中學(xué) 高中學(xué)生發(fā)展性評價表 姓名 班別 男 ○ 女 ○ A 級 指標(biāo) B 級 學(xué)生自評 學(xué)生互評 教師評定 綜合評價 備注 維度 要素 主要觀測點 得分 小計 20% 折合 B級指標(biāo) 得分 小計 40%折合 分 值 得 分 40%折合 分值 得分 等級 A1 25分 道 德 品 質(zhì) 思想政治 B1 5分 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。 B1 25 25 21～25 優(yōu)秀 18～20 良好 15～17合格 0～14 不合格 B2 5分 能分清善惡是非，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律 ,遵守社會公德及國家法律。 B2 B3 5分 關(guān)心集體，樂于助人，積極參加公益勞動 ,維護集體利益。 B3 道德素養(yǎng) B4 5分 有較強的自立、自強意識；孝敬父母；尊敬師長；團結(jié)同學(xué)，助人為樂，待人真誠。 B4 B5 5分 誠實守信，舉止文明，逐步養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。 B5 A2 15分 公 民 素 養(yǎng) 社會責(zé)任感 B6 5分 熱愛生活，關(guān)心社會，富有社會責(zé)任感。了解法律知識，具有法制觀念，遵紀(jì)守法。 B6 15 15 13～15 優(yōu)秀 11～文明習(xí)B7 5分 對個人的行為負(fù)責(zé)，有一定的自制力，能以各種規(guī)范約束自己的行 B7 7 慣 為 14 良好 9～10 合格 0～8 不合格 環(huán)保意識 B8 5分 了解環(huán)保知識，有保護環(huán)境的意識和責(zé)任感。自覺參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?。 B8 A 級 指標(biāo) B 級 學(xué)生自評 學(xué)生互評 教師評定 綜合評價 備注 維度 要素 主要觀測點 得分 小計 20%
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