【總結(jié)】寫景作文教學設計 新華學校薛峰習作題目:(自擬題目)教學目標:1、培養(yǎng)學生細致觀察景物的能力。2、讓學生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法。教學重點: 明確立足點,明確景物的方位和寫景的順序。教學難點:明確中心,突出景物的特點,寫出自己的感受,作到有景有情。課型結(jié)構(gòu):課堂習作課時按排:一課時教學方法:
2025-04-16 23:35
【總結(jié)】......目錄16、《一錘定音》體驗作文教學設計17、《我說你做》體驗作文教學設計18、《猜錢》體驗作文教學設計19、《表演》體驗作文教學設計20、《有趣的名字》體驗作文教學設計21、《新猜硬
2025-05-02 06:08
【總結(jié)】作文教學的淺議常聽許多語文教師抱怨,學生作文千篇一律,寫不出新意;或從各種作文書上抄一篇應付了事,屢禁不止。這里面除了學生懶惰,寫作文水平不高,缺乏創(chuàng)新意識之外,我覺得還有很重要的一點是,作文教學中收集和開墾材料的問題,即“米”的問題沒有得好很好的解決。近幾年在作文教學實踐中,我采用了一系列做法,促使和幫助學生充分利用身邊的資源,寫真事,抒真情,取得了一定成效。我的主要做法是:
2025-06-26 08:31
【總結(jié)】各位老師,大家好!今天我很高興跟大家來聊聊,這是為了偷個懶,逃避教研組要求的公開課。俗話說“墻內(nèi)開花墻外紅”,上學期與這學期,我已經(jīng)在區(qū)教師進修學校和幾個小學作了7次講座,但是,我到底因何被請去講座,都講些什么,老師們都不清楚。我想今天借此機會跟大家講講我這幾年的經(jīng)歷,希望能對年輕的老師們今后的工作與發(fā)展有所幫助。因為今天是語文教研組活動,所以我所講的分兩塊內(nèi)容,第一塊是關(guān)于語文教學
2025-06-10 02:33
【總結(jié)】學校黨山鎮(zhèn)小姓名呂卓敏聯(lián)系電話13616531991教學內(nèi)容《我的媽媽從來不笑》文本解讀捧讀本文,一位躺在病床上的母親的模樣映入眼簾;一雙渴求母愛的眼睛映入眼簾;一位位媽媽輕輕拭淚的畫面映入眼簾……文章先寫孩子們“千篇一律”的說辭令媽媽們“有些不耐煩”作為鋪墊,作為對比;進而寫一位五年級女生說她媽媽“從來不笑”,拋出懸念;再由這位女生慢慢道出實情
2025-04-17 01:20
【總結(jié)】 語文作文教學經(jīng)驗 在這一學期的教學中,教學經(jīng)驗又積累了一些,下面我把自己比較有成果的經(jīng)驗匯報出來。 學生一上三年級,對課文的理解需要提高一個層次,而語文也新增了習作,對學生寫作要求提升...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】范文范例參考小學語文教學論文《淺談小學語文作文教學》 內(nèi)容摘要:作文教學應從提高學生語文素養(yǎng)的角度出發(fā),貼近學生實際,尋找適合學生的作文途徑,讓學生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,樂于在作文中盡情表達自己內(nèi)心世界的獨特感受,寫出一篇篇文筆優(yōu)美、生動真切的好文章。關(guān)鍵詞:喜歡觀察閱讀修改評價打開學生日記本,常常會看到這樣的讓老師傷心的語句:“作
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】第一篇:作文教學探索作文教學新路提高學生寫作水平 眾所周知,作文教學作為小學語文學科的重要實踐基地,是實施素質(zhì)教育的重要途徑。作文教學質(zhì)量的高低,直接影響著學生語文素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的形成和提高。然...
2024-11-08 23:45
【總結(jié)】第一篇:作文教學后記 作文教學后記 馬正平教授指出:“作文能力第一是寫作興趣,第二是寫作意識,第三是寫作人格,第四才是寫作技能。”。也就是說,作文興趣本身就是作文能力,并且是第一重要能力。由此看來...
2024-10-24 20:35
【總結(jié)】創(chuàng)意作文教學蕭蕭一、語文知識二、修辭練習三、形象思維四、邏輯思維五、創(chuàng)意激發(fā)六、情境寫作語文知識*語序重組˙下面的文字顯然不通,請將各句重組為語序通順,意義顯豁的文字。1樹欲靜而不止風欲養(yǎng)而親子不待。2強弱兵將無手下。3聞戰(zhàn)鏑而股鳴。4
2025-08-01 15:14
【總結(jié)】第一篇:作文教學之我見 作文教學之我見 山西省陽泉市平定縣陽勝中學教師張彥青 作文教學歷來是整個語文教學的重中之重,它不僅與閱讀互為雙翼,而且在很大程度上直接外顯為一個人的語文素質(zhì)。但目前我們的...
2024-11-16 03:47
【總結(jié)】教學目標?能夠在自己的作文中表達真情實感教學重點?1學會表達真情實感?2體會一些表達真情實感的技法?各組交流展示總結(jié)結(jié)果技法?1
2024-11-19 08:12
【總結(jié)】語文教師的作文教學方法 語文教師的作文教學方法1 教學目標: 1、知識與能力:通過片段訓練,學生能對一件事情做到具體敘述。 2、過程與方法:通過演示實驗、練習,掌握一定的寫...
2024-12-07 01:51
【總結(jié)】加強學生課外閱讀提高學生作文水平嬉子湖中心學校王大林俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會作詩 也會吟”。這話言簡意賅地向我們說明了一個深刻的道理:書讀得多,語言積累到一定程度,文章就會寫得好,所謂妙筆就會生花。在平時的作文教學實踐中,我們常常發(fā)現(xiàn),很多學生或沒有材料可寫,或表情達意不夠流暢、準確、生動,歸根到底是沒有豐富的語言積累和語言經(jīng)驗?;谶@樣的實際
2025-06-24 17:31
【總結(jié)】《背起行囊走四方》作文指導教學目標:1、學習游記的基本寫法2、引導學生關(guān)注自然風光、名勝古跡,注意發(fā)掘自然風光、名勝古跡的審美價值和文化意蘊。3、通過對自然風光、風景名勝的描繪,了解祖國山河的美麗多姿,進而激發(fā)人們對祖國山河的熱愛、神往和贊嘆之情。教學重點:學習游記寫作的基本方法,以及多種表達方式的綜合運用。教學過程
2025-05-11 23:23