【文章內(nèi)容簡介】 教師講解比賽規(guī)則及方法，強調(diào)比賽的安全；將學(xué)生分組進行比賽；結(jié)束部分：學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松；點評本課的學(xué)習(xí)情況，布置課后作業(yè)；師生道別、歸還器材。 場地器材課后小結(jié)內(nèi) 容滾翻重點滾動動作的協(xié)調(diào)性教學(xué)目 標(biāo)發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏等基本活動能力；發(fā)展學(xué)生身體的靈活性和柔韌性；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好?；静糠郑和绞譄嵘聿伲航處熆诹顜ьI(lǐng)學(xué)生做熱身操（頸部運動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、撲步壓腿）；學(xué)生認真跟著老師做熱身操；墊子上前后滾動練習(xí)：側(cè)臥，兩腿屈膝，兩手抱小腿，連續(xù)作向前、后的滾動練習(xí)：教師講解示范前后滾動練習(xí)的方法和要求，學(xué)生認真觀看示范并體會；將學(xué)生進行分組練習(xí)，教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況并及時指導(dǎo)糾正；在同伴的保護幫助下練習(xí)：單膝跪撐于練習(xí)者一側(cè)，一手扶肩部，一手扶髖部，順勢給與助力，用力不要過猛；教師講解示范保護幫組的方法和要求，學(xué)生認真看老師示范和聽老師講解；教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分解動作，將學(xué)生分小組進行練習(xí)；在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯誤動作；游戲：鉆山洞教師講解比賽規(guī)則及方法，強調(diào)比賽的安全；將學(xué)生分組進行比賽；結(jié)束部分：學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松；點評本課的學(xué)習(xí)情況，布置課后作業(yè)；師生道別、歸還器材。 場地器材課后小結(jié)內(nèi) 容接力跑重點接力跑的合作意識和能力教學(xué)目 標(biāo)發(fā)展學(xué)生跑的基本活動能力；知道在集體性體育活動中如何與他人合作；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好?；静糠郑涸貍鹘影艟毩?xí)教師講解交接棒的方法和要求，學(xué)生認真聽講并體會；將學(xué)生進行分組練習(xí)，教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況并及時指導(dǎo)糾正；迎面接力跑練習(xí)：教師講解迎面接力跑的方法和要求，學(xué)生認真聽講并體會；將學(xué)生進行分組練習(xí)，教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況并及時鼓勵學(xué)生堅持到底；其他小組的同學(xué)為正在跑的小組加油喝彩；游戲：仰臥起坐比賽教師講解比賽規(guī)則及方法，強調(diào)比賽的安全；將學(xué)生分組進行比賽；結(jié)束部分：學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松；點評本課的學(xué)習(xí)情況，布置課后作業(yè)；師生道別、歸還器材。 場地器材課后小結(jié)內(nèi) 容追逐跑重點追逐跑的意識教學(xué)目 標(biāo)發(fā)展學(xué)生跑的基本活動能力；知道在集體性體育活動中如何與他人合作；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好。基本部分：徒手熱身操：教師口令帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操（頸部運動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、撲步壓腿）；學(xué)生認真跟著老師做熱身操；追逐跑練習(xí)：教師講解迎面接力跑的方法和要求，學(xué)生認真聽講并體會；將學(xué)生進行分組練習(xí)，教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況并及時鼓勵學(xué)生堅持到底；教師口令引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)；在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯誤動作；同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)；游戲：拍球比多教師講解比賽規(guī)則及方法，強調(diào)比賽的安全；將學(xué)生分組進行比賽；結(jié)束部分：學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松；點評本課的學(xué)習(xí)情況，布置課后作業(yè)；師生道別、歸還器材。 場地器材課后小結(jié)內(nèi) 容投擲：持輕物擲遠跳躍游戲：跳躍爭先重點肩上屈肘、背后過肩、向前揮臂教學(xué)目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢；發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好?；静糠郑簻?zhǔn)備活動： 集中注意力小游戲（講解游戲規(guī)則），嚴(yán)格遵守規(guī)則進行游戲； 觀察老師示范并練習(xí)柔韌練習(xí)：擴胸運動、俯背運動、弓步壓腿；面對墻練習(xí)： 面對墻，作一手托投擲臂的肘下部，投擲臂向后引伸，對墻或墻角揮臂擲小球練習(xí)。 教師講解練習(xí)方法，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有序的進行練習(xí)；要求：持球手盡量向后引伸，重心向后移動，肘關(guān)節(jié)不外展。對墻擲輕物練習(xí)：在上面練習(xí)的基礎(chǔ)上，連續(xù)做對墻或墻角擲輕物動作。 教師邊講解邊示范，學(xué)生認真看老師示范和聽老師講解，并進行模仿練習(xí)； 教師口令引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)； 在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時巡視并指導(dǎo)糾正；結(jié)束部分：游戲：跳躍爭先 教師講解比賽規(guī)則及方法，強調(diào)比賽的安全，將學(xué)生分組進行比賽； 觀察比賽過程并給與鼓勵，評選比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及小組； 將器材歸還到指定位置； 學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松； 點評本課的學(xué)習(xí)情況，師生道別，宣布下課。 場地器材籃球場一塊、口哨一個課后小結(jié)內(nèi) 容模仿操各種形式的跳長繩重點姿態(tài)優(yōu)美，有節(jié)奏感教學(xué)目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感；提高學(xué)生的彈跳能力；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好。基本部分：模仿操：全身運動、跳躍運動 教師講解示范本節(jié)操的技術(shù)動作，學(xué)生認真看老師示范和聽老師講解，并進行模仿練習(xí)； 教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分解動作，學(xué)生認真跟著老師練習(xí)； 教師口令引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)，將學(xué)生分小組進行練習(xí)； 在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯誤動作；各種形式跳長繩（8字跳長繩）：教師講解示范練習(xí)跳長繩的方法；學(xué)生認真聽老師講解，體會跳長繩的方法教師組織學(xué)生進行練習(xí)跳長繩，學(xué)生有序的進行跳長繩；教師觀察學(xué)生跳繩的方法并及時糾正出現(xiàn)的錯誤動作；結(jié)束部分：放松活動課堂小結(jié)宣布下課示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松點評本課的學(xué)習(xí)情況聽老師點評并思考師生道別、歸還器材 場地器材籃球場一塊、口哨一個、長繩兩根課后小結(jié)內(nèi) 容韻律舞蹈：音樂伴奏韻律操（一）奔跑游戲：巧過攔截區(qū)重點動作優(yōu)美、韻律感強教學(xué)目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和良好的身體姿態(tài)；發(fā)展身體位移速度、靈敏反應(yīng)等能力；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好?；静糠郑簻?zhǔn)備活動：集中注意力小游戲（講解游戲規(guī)則）嚴(yán)格遵守規(guī)則進行游戲觀察老師示范并練習(xí)柔韌練習(xí)：擴胸運動、俯背運動、弓步壓腿側(cè)舉動作：身體直立，兩臂經(jīng)體側(cè)側(cè)平舉，五指并攏，掌心向下，還原成直立姿勢前舉動作：身體直立，兩臂經(jīng)體前平舉，五指并攏，掌心相對，還原成直立姿勢教師邊講解邊示范學(xué)生認真跟著老師模仿練習(xí)學(xué)生認真練習(xí)要求：姿態(tài)優(yōu)美，生動形象結(jié)束部分：游戲：巧過攔截區(qū)教師講解比賽規(guī)則及方法，強調(diào)比賽的安全將學(xué)生分組進行比賽觀察比賽過程并給與鼓勵評選比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及小組教師點評，宣布下課場地器材籃球場一塊、口哨一個、木鉆架課后小結(jié)內(nèi) 容基礎(chǔ)常識：正確身體姿勢游戲：投籃比準(zhǔn)重點正確的姿勢的要點和活動教學(xué)目 標(biāo)做出正確的身體姿勢； 初步學(xué)習(xí)投籃動作方法和簡單的動作技能；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好?；静糠郑簻?zhǔn)備活動：集中注意力小游戲（講解游戲規(guī)則）嚴(yán)格遵守規(guī)則進行游戲，學(xué)生相互觀察相互監(jiān)督坐的姿勢： 頭要正，肩要平，脊柱伸直稍挺胸，腳分開，腿平行，雙手放在大腿上站的姿勢： 頭要正，肩要平，眼睛平看挺起胸，腹回收，膝后蹦，腳跟相靠指并攏，兩臂自然下垂，五指并攏緊貼腿側(cè)教師邊講解邊示范學(xué)生邊看老師示范邊模仿練習(xí)要求：像鐘一樣平穩(wěn)，端正結(jié)束部分：游戲：投籃比準(zhǔn)教師講解比賽規(guī)則及方法，強調(diào)比賽的安全將學(xué)生分組進行比賽觀察比賽過程并給與鼓勵評選比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及小組學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進行深呼吸放松點評本課的學(xué)習(xí)情況，師生道別、歸還器材 場地器材籃球場一塊、口哨一個、籃球十個課后小結(jié)內(nèi) 容隊列隊形：跑步——齊步走跑：自然站立式起跑重點跑步走左腳躍出第一步教學(xué)目 標(biāo)提高學(xué)生的注意力和觀察力；發(fā)展學(xué)生跑的基本活動能力；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)過程準(zhǔn)備部分：體育委員集合整隊并報告人數(shù)；師生問好并進行安全教育；宣布本課內(nèi)容；隊列變換，拉鏈?zhǔn)脚懿倬毩?xí)；要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好?；静糠郑涸嘏懿骄毩?xí)：教師講解原地跑步的方法和要求學(xué)生認真聽講并體會將學(xué)生分組練習(xí)教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況并及時鼓勵學(xué)生堅持到底跑步變齊步：教師邊講解邊示范學(xué)生認真看示范和聽講解，并模仿練習(xí) 教師口令引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)將學(xué)生分小組進行練習(xí)在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯誤動作結(jié)束部分：自然站立式起跑練習(xí)：教師講解示范練習(xí)方法，強調(diào)練習(xí)的安全將學(xué)生分組進行練習(xí)觀察練習(xí)過程并給與鼓勵評選練習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及小組場地器材口哨一個、跑道課后小結(jié)內(nèi) 容單腳內(nèi)側(cè)踢毽子奔跑游戲：老鷹捉小雞重點踢毽子的時機教學(xué)目 標(biāo)發(fā)展學(xué)生身體的靈活性和柔韌性；發(fā)展學(xué)生的奔跑能力；培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會與他人合作的良好社會適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)過程