小學(xué)二年下冊(cè)體育課教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下肢的協(xié)調(diào)配合。 部分教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)要求組織時(shí)間 情景導(dǎo)入： 師生問(wèn)好 情景導(dǎo)入教師問(wèn)：小朋友，準(zhǔn)備好了嗎？ 講述《龜兔賽跑》故事，結(jié)合提問(wèn)，引入課題情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編故事的興趣。學(xué)生答：我們準(zhǔn)備好了，我們來(lái)啦！ 稍息，靜聽(tīng)?！ 》e極想象。歡快、活潑、 精神飽滿?！ 〖袑W(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲。學(xué)生跑向老師，圍著老師站位?！ ∏榫啊 嵘砼堋 ⌒▲B(niǎo)飛 動(dòng)物模仿操 蜜蜂操 小鴨操 孔雀操 青蛙操 小兔操 教師領(lǐng)跑： 跟老師飛 教師導(dǎo)入大森林場(chǎng)景，帶領(lǐng)大家模仿森林小動(dòng)物歡快嬉戲?！ 〗處燁I(lǐng)頭，學(xué)生自由跟隨?！ ≌J(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看，高興地模仿。學(xué)生
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