【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)乘法(教材分析)(一) 教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行筆算,并能對其中的算理做出合理的解釋。2.使學(xué)生會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。3.使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行關(guān)于小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。4.使學(xué)生體會(huì)小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實(shí)際問題的重要工具。(
2025-04-07 02:10
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》拔高習(xí)題1、算一算,填一填。2、一塊長方形草坪的寬是米,長是寬的倍,這塊草坪的面積是多少平方米?3、想一想,算一算。(1)草原紅牛的體重約是多少噸?(2)草原紅牛的身高約是多少米?4、2021年12月9日,小麗的姑姑在香港給她買
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊《小數(shù)乘法--例9》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊第一單元 《小數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)7教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)五年級(jí)上冊第16頁。 教學(xué)目標(biāo)...
2024-11-16 05:03
【總結(jié)】《小數(shù)乘法》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,理解小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘(或除以)整十、整百、整千數(shù)的口算。2、能進(jìn)行簡單的小數(shù)乘法計(jì)算,會(huì)用“四舍五入法”取積的近似值,能解決小數(shù)的簡單實(shí)際問題;能把整數(shù)混合運(yùn)算順序和運(yùn)算定律遷移到小數(shù)運(yùn)算中。3、在進(jìn)行小數(shù)乘法估算、判斷積有幾位小數(shù)、進(jìn)行簡
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。(1)(2)計(jì)算×?xí)r,先把擴(kuò)大到原來的()倍,再把擴(kuò)大到原來的()倍,算出積后,再把積縮小到原來的()。最后結(jié)果是()。2、用豎式計(jì)算。×=×=×=
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】拱北小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科單元教學(xué)計(jì)劃第九冊第二單元2015年9月日教學(xué)內(nèi)容位置教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,讓學(xué)生能用數(shù)對表示物體的位置。2.讓學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對表示物體的位置。
2024-12-08 06:17
【總結(jié)】《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)張曉紅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊第12、13頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用已有知識(shí)解決問題,以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法,會(huì)正確的進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計(jì)算。3、在運(yùn)用已有知識(shí)理解計(jì)算方法的過程中,體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊小數(shù)乘法練習(xí)題????一、填空.????:就是求幾個(gè)(?)加數(shù)的和的簡便運(yùn)算.????,先把小數(shù)看成(????)。再按整數(shù)乘法算出積,然后看因數(shù)有幾位小數(shù),就從積的右邊數(shù)幾位,點(diǎn)上(
2025-04-04 03:19
【總結(jié)】第一單元:小數(shù)乘法教材分析(一)與實(shí)驗(yàn)教材的主要區(qū)別1、引導(dǎo)學(xué)生概括總結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算法則,例3后增加概括總結(jié)法則的活動(dòng)。2、不再安排有關(guān)小數(shù)乘法的兩步運(yùn)算3、增加運(yùn)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問題的例題。分別是估算和分步計(jì)費(fèi)的實(shí)際問題。?(二)具體編排?例1:結(jié)合具體量,教學(xué)小數(shù)乘整數(shù),為理解“小數(shù)乘整數(shù)”的算理提供感性支撐。
2025-04-07 02:45
【總結(jié)】小數(shù)乘法練習(xí)題(3)????一、填空.????:就是求幾個(gè)(?)加數(shù)的和的簡便運(yùn)算.????,先把小數(shù)看成(????)。再按整數(shù)乘法算出積,然后看因數(shù)有幾位小數(shù),就從積的右邊數(shù)幾位,點(diǎn)上(?
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)整數(shù)乘小數(shù)我要理解小數(shù)乘整數(shù)的算理,掌握小數(shù)乘整數(shù)的一般方法,會(huì)比較熟練地進(jìn)行筆算。2.充分感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)過程】一、知識(shí)鋪墊。1元=()角元=()角8元+12角=()元2.根據(jù)
2025-04-07 02:32
【總結(jié)】五年級(jí)上冊小數(shù)的乘法教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘法(9課時(shí)左右)(機(jī)動(dòng)1課時(shí)左右)教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義,掌握計(jì)算法則,能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法筆算和簡單的口算。2、使學(xué)生會(huì)用?四舍五人法?截取積是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計(jì)算。
2024-11-22 04:08
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元小數(shù)乘法測試卷 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元小數(shù)乘法測試卷 一、神機(jī)妙算我能行?。ü?5分) 1、口算(5分) ×=+=100-=×=×50= ×5=-=×1=...
2024-10-25 15:29
【總結(jié)】小數(shù)乘法總結(jié)小數(shù)乘法的一般方法(例4)教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生總結(jié)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則,并能運(yùn)用法則熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),當(dāng)乘得積的小數(shù)的位數(shù)不夠時(shí),要在前面用0補(bǔ)足。3、運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。4、培養(yǎng)學(xué)生分析能力、類推的能力。教學(xué)重點(diǎn):1、當(dāng)乘得積的小數(shù)的位數(shù)不夠時(shí),能夠正確的處理積的小數(shù)點(diǎn)。2、熟練正確地進(jìn)行小數(shù)乘
【總結(jié)】沒有大膽的猜測,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。——牛頓數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來,但證明卻隱藏的深。
2025-08-05 05:49