人教版五年級數(shù)學上冊第一單元小數(shù)乘法例4教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-04 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點上小數(shù)點后，這個0就是小數(shù)末尾的0，應(yīng)該劃掉，就不能補足小數(shù)位數(shù)，所以應(yīng)該在前面補0。小結(jié)：如果乘的積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在積的前面用0補足，再點小數(shù)點。[設(shè)計意圖]讓學生明確小數(shù)數(shù)位不夠時，為什么不能在后面補0的道理，避免后面做題出現(xiàn)這樣的錯誤，同時也巧妙的強調(diào)了小數(shù)末尾的0要劃掉。用豎式計算下面各題。先計算，再說一說你是怎樣計算的？ （以小組合作的形式自學完成，四人一組，每人選擇一道題計算，然后小組進行討論說一說你是怎樣計算的，同時學生板演）提示：重點注意講解4題末尾零的處理。 [設(shè)計意圖] 以練習形式出現(xiàn)，讓學生學會知識的遷移。教學中給學生留下足夠的時間和空間，重視引導他們充分利用知識的遷移規(guī)律探索和學習新知識。在充分理解算理的基礎(chǔ)上，逐步總結(jié)出小數(shù)乘法的計算法則。讓學生小組分工合作解決問題，親身體驗合作學習的快樂和成功的喜悅。三、課堂練習
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