為正義高歌優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-06-07 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守則》）它是正義制度嗎？生：是師：請同學(xué)們齊讀第4條，我們一起學(xué)一下：生：略（與學(xué)生交流，談感受）師：假如中考沒有這種正義制度的約束，大家說好不好？為什么？生：不行。如果沒有《中考考生守則》等正義制度的約束，考生的權(quán)益得不到保障，更不能公平、公正的競爭，社會也會因此亂而無序。師：就像《中考考生守則》是為了維護(hù)所有考生的利益一樣，正義制度是為了維護(hù)所有社會成員的利益而制定的。因此：多媒體出示：正義要求我們每個(gè)人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。師：正義是面向每個(gè)人的，在制度面前，我們平等的遵守，就是公平正義。如溫總理所坦言，我們現(xiàn)在的社會還存在許多不公平的現(xiàn)象,，如：任人唯親、上不起學(xué)、老無所依，因病返貧等。為了維護(hù)社會的公平正義，近幾年，我國在制度建設(shè)上作了大量細(xì)致的工作，實(shí)行公務(wù)員考試錄用制度，在職業(yè)選擇方面給人們提供平等的機(jī)會；實(shí)行城鄉(xiāng)免費(fèi)制義務(wù)教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展；建立和完善社會保障體系，惠及億萬民眾。可以說，沒有正義制度的支撐，很難實(shí)現(xiàn)真正的社會公平，而和諧社會也將是 。溫家寶總理說，公平正義比太陽還要有光輝，是社會主義的本質(zhì)特征。社會公平不僅需要正義制度來支撐，更需要有正義感的人來維護(hù)。那么怎樣成為一個(gè)有正義感的人呢？我們進(jìn)入第三板塊：體驗(yàn)生活，踐行正義。三、踐行正義要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識師：在座的同學(xué)們，有球迷嗎？相信球迷朋友們對這個(gè)人不能不熟悉，不能不痛惜。他就是曾經(jīng)的中國頂級足球裁判——陸俊。播放視頻：《陸俊的褪色人生》并思考陸俊的人生發(fā)生了怎樣的變化？小組討論：⑴陸俊的人生軌跡發(fā)生了怎樣的變化？⑵是什么原因讓他從“金哨”變成了“階下囚”？后交流：我們把人們遵守道德、法律、制度等的態(tài)度和習(xí)慣稱之為規(guī)則意識。正是因?yàn)橐?guī)則意識的缺失，陸俊才落得如此下場。我們是法制社會，社會方方面面都有章可循。多媒體出示：要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識。尊重和遵守制度、規(guī)則和程序，這是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的品格。因此，不僅是體育裁判、作為我們每一個(gè)人，都應(yīng)該我們應(yīng)增強(qiáng)規(guī)則意識，自覺堅(jiān)持正義。要堅(jiān)持正義標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們請看，這就是陸俊裁判過的一場比賽，：35萬元讓上海申花隊(duì)大勝■時(shí)間：2003年11月916
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