為正義高歌優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-05-11 22:56本頁面
【正文】 不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利是正義最起碼的要求。剛才同學(xué)們列舉的非正義行為中，那種行為對我們危害更大？為什么？生：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。因此，故意傷害他人身體乃至生命的行為是最嚴(yán)重的非正義行為。由此可見：小強(qiáng)等人“痛打同學(xué)”的行為，以及兩名歹毒故意傷害李超生命的行為都是最嚴(yán)重的非正義行為，師：我們在社會(huì)交往、合作中，一定要尊重他人的權(quán)利，無論發(fā)生怎樣的矛盾和沖突，都不能傷害他人身體，更不能危及他人的生命安全。做一個(gè)有正義感的人，我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和法律意識，但是當(dāng)我們遇到非正義行為時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？要鄙視和制止非正義行為多媒體出示：在學(xué)習(xí)了李超的英雄事跡后，某班開展了一次以“學(xué)李超，樹新風(fēng)”的主題活動(dòng)，就“遇到正在實(shí)施搶劫的歹徒，我們應(yīng)該怎么做”展開了討論。小麗：保命要緊！看到這種情況趕緊躲開，我年齡太小，這事我可管不了。小勇：小偷太猖狂了，沖上去，和他拼了！交流：你同意或不同意誰的觀點(diǎn)？說明理由。分析：小麗：見義不為。他人的合法權(quán)益得不到保護(hù)；敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害社會(huì)穩(wěn)定與和諧，影響社會(huì)公平正義，最終會(huì)危及我們自身。小勇：見義勇為，更要見義智為、見義巧為。要在保障自身安全的前提下，維護(hù)正義。多媒體出示：要鄙視和制止非正義行為，必要時(shí)以自己的勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭。四、課堂小結(jié)：社會(huì)正義是我們共同的目標(biāo)追求分清生活中的正義和非正義行為做一個(gè)有正義感的人社會(huì)主義和諧社會(huì)五、結(jié)束語：（多媒體出示：正義人物圖像）“ ““中華民族歷來崇尚正義。古有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；今有“懲惡揚(yáng)善，執(zhí)政為民”的任長霞，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的“雷鋒傳人”郭明義，保衛(wèi)家園，不懼邪惡”的“滇池衛(wèi)士”張正祥，用一條腿換一條命”的“最美女孩”刁娜，更有“退伍不褪色，用生命捍衛(wèi)正義”的英雄李超。與榜樣為伍，我想更重要的是我們學(xué)到了一種精神，它的名字就叫“正義”！生活因正義而溫暖，社會(huì)因正義更和諧。讓我們堅(jiān)守這份信念，用自己的行動(dòng)唱響我們的正義之歌！
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