【總結】學寫字教學設計 1.教學設計學科名稱 學寫字 2.所在班級情況,學生特點分析 一年級學生活潑好動,把“學兒童詩”放到了教學的開始,用兒童詩來激發(fā)學生的興趣,先通過聽讀兒童詩...
2024-12-07 04:08
【總結】1 學讀書故事習讀書方法──《走遍天下書為 侶》教學設計一 學習目標 1.認識4個生字,會寫9個生字。正確讀寫伴侶、娛樂、百 音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語。 2....
2025-08-06 00:30
【總結】 學讀書故事習讀書方法──《走遍天下書為侶》教學設計一 學習目標 1.認識4個生字,會寫9個生字。正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語。 ...
2024-11-18 22:45
【總結】《走遍天下書為侶》教學設計【教材簡析】這是英國作家尤安?艾肯的作品,作者采用淺顯易懂的語言,《走遍天下書為侶》則在層層遞進的假定和選擇中,告訴我們要與書為伴,以書為侶,其樂無窮;提出善于讀書,要常讀常新,百讀不厭,必有所獲;設問、反問、比喻等寫作方法的靈活運用,更是讓文章魅力無窮。閱讀此文,我們仿佛與作者對話,感受著作者愛書如
2024-11-22 02:16
【總結】北師大2001課標版五年級語文下冊臨河市第十小學蘇改鳳3.《走遍天下書為侶》教學設計教學目標1.認識4個生字,會寫9個生字。正確讀寫“伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并抄寫自己喜歡的段落(教師建議第七自然段)。3.把握主要內(nèi)容,體會作者選擇一本
2025-05-02 23:27
【總結】《為中華之崛起而讀書》教學設計以文帶文音六小干喜波教學內(nèi)容:《為中華之崛起而讀書》、《你是這樣的人》、《大江歌罷掉頭東》、《少年中國說》教學目標:,知道周恩來為什么會立下“為中華之崛起而讀書”的原因。,體會作者所表達的感情。,樹立為國家繁
2025-04-16 12:32
【總結】走遍天下書為侶教學設計教學目標:1、認識“侶、娛”等4個生字,會寫“侶、娛”等9個生字.2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第7自然段.3、理解課文內(nèi)容,體會讀書樂趣,學習一些讀書方法.教學重點:理解課文內(nèi)容,體會讀書樂趣教學難點:學習一些讀書方法.教學準備:1、生字詞卡片.
2024-11-26 05:12
【總結】《茅屋為秋風所破歌》教學設計 《茅屋為秋風所破歌》教學設計1教學目標: 1、知識與技能: 了解詩人創(chuàng)作背景,識記實詞,理解詩歌內(nèi)容及主題,背誦默寫該詩。 2、過程與方法: ...
2024-12-06 01:16
【總結】教學設計:正義高歌鄒平一中初中部 田盈盈[內(nèi)容標準]三??知道正義要求每一個人都遵守制度、規(guī)則和程序,能辨別正義和非正義行為,培養(yǎng)正義感,自覺遵守社會規(guī)則和程序。一??能夠分辨是非善惡,為人正直,學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。[教學目標](一)情感、態(tài)度、價值觀:樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,
2025-05-11 22:56
【總結】茅屋為秋風所破歌教學設計 茅屋為秋風所破歌教學設計1 知識與能力 1.品味名句,積累名句,增加語言積累,豐富文化積淀。 2.了解五首詩歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術風格。 ...
2024-12-06 22:03
【總結】第一篇: 《為青春喝彩》教案 教學目標 1情感、態(tài)度、價值觀: 感悟青春的美好,珍惜青春年華,樹立正確的人生價值觀,激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情,做負責任的公民。 2能力目標: 把握青春年華,...
2024-10-21 05:04
【總結】....《學棋》教學設計二作者:佚名 轉貼自:轉載 點擊數(shù):99[教學要求] 【感謝您瀏覽!您可以搜索題關鍵字查找更多資料!本站網(wǎng)址是】 1.學會本生字,理解生字組成的詞語?! ?.理
2025-04-17 00:31
【總結】三年級作文《學寫對話》教學設計?教學分析:“人物對話”在習作當中占有相當大的一部分,學會寫人物對話,作文就會更生動形象。本次習作指導旨在借助對例文的分析,學會寫對話,寫清楚說的是什么,是誰說的;了解提示語位置的不同,正確使用標點符號;寫出人物說話時的動作、語氣和神態(tài)等,從而為以后的作文打下基礎。學情分析
2025-04-17 00:29
【總結】教學設計-學寫游記 《學寫游記》教學設計 【學前準備】 一、游覽?!坝巍钡暮x是多種多樣的:旅游、游玩、游覽、參觀、訪問,無不可寫。 二、捕捉信息,梳理素材。你游覽的山川景物有什么與眾不同...
2025-04-02 02:00
【總結】黑龍江中醫(yī)藥大學教學設計授課章節(jié)第二章、廣告發(fā)展簡史授課學時3所屬課程廣告學概論授課年級2014設計者王小路授課專業(yè)古典文獻1、教學目標:含知識、技能(能力)、學習態(tài)度與價值觀(情感)目標通過本章的教學使學生初步掌握廣告的起源與演進以及中國廣告發(fā)展簡況。1、掌握:廣告的起源與演進、中國古代廣告2、熟悉
2025-08-05 06:28