【總結(jié)】兩代人的對話教學(xué)設(shè)計課題第二課我和父母交朋友第2框兩代人的對話教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):與父母溝通的過程;與父母溝通的基本要領(lǐng);與父母交往的主要策略;以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往,不必非爭高下不可。能力目標(biāo):會與父母溝通商量的能力;對多種可能解決問題的方式進行選擇的能力;把握與父母交往的諸多策略
2025-11-13 00:37
【總結(jié)】小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計范文 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識本課生字。 2、朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。 【課前準(zhǔn)備】 1...
2025-11-28 03:04
【總結(jié)】1 對話教學(xué)精彩課堂-司馬遷發(fā)憤寫《史 記》 師:司馬遷受刑后是怎么想的又是怎么做的 請同學(xué)們默讀課文第三自然段,用直線畫出想的句子,用波浪線畫 出怎么做的句子。 生:默讀第三自然段,...
2025-08-06 00:30
【總結(jié)】第一篇:《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計意圖】 本文作為閱讀課文,又是對話形式的訪談錄,沒有復(fù)雜的句式、過多的修辭和深奧的語句,完全口語化,所以應(yīng)放手讓學(xué)生自學(xué)...
2025-10-04 15:29
【總結(jié)】第一篇:小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計 2小苗與大樹的對話 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、、,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,、重點、難點:理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,、課前準(zhǔn)備 、課時:1課時 第一課時 ...
2025-10-01 19:55
【總結(jié)】第一篇:《小苗和大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 第二課 小苗與大樹的對話 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識3個生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要內(nèi)...
2025-10-04 15:23
【總結(jié)】第一篇:《學(xué)寫觀察日記》婕英教學(xué)設(shè)計大全 學(xué)寫觀察日記 金城江區(qū)第六小學(xué)藍(lán)婕英 教學(xué)目標(biāo): 1.能寫出多篇觀察日記,并能夠記錄詳細(xì),了解豆芽的變化規(guī)律。2.發(fā)展鍛煉觀察能力、認(rèn)知能力、寫作能力...
2025-11-06 23:35
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字。 朗讀課文。 理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。 課前準(zhǔn)備 。 。 揭示課題。質(zhì)疑問難 :小苗與大...
2025-08-06 19:04
【總結(jié)】第一篇:對話教學(xué) “對話教學(xué),靈動未央”課題研究階段性總結(jié) 漁峽口中心學(xué)校歷史研修組 一、明確課題的由來: 積極推進素質(zhì)教育,全面實施素質(zhì)教育是實現(xiàn)科教興國,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的戰(zhàn)略舉措。在全...
2025-10-31 17:41
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計三 一、書蟲第一關(guān) 讀下列詞語: 季羨林 水滸傳彭公傳 綠林好漢三俠五義 中西貫通古今貫通文理貫通 二、書蟲第二關(guān) 1、這篇課文寫了什么? 2、...
2025-08-06 21:07
【總結(jié)】第一篇:學(xué)寫連續(xù)觀察日記教學(xué)設(shè)計 《學(xué)寫連續(xù)觀察日記》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、能寫出多篇觀察日記,并能夠記錄詳細(xì),了解事物的變化規(guī)律。 2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察,樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的寫作...
2025-10-26 22:24
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計五 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備材料《我的童年》,學(xué)生人 手一份;課前搜集有關(guān)季羨林的資料。 課時安排:1課時 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入 1.各組交流一下讀書活動的開展情...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)過程 (一)談話引入,初讀課文。 1.同學(xué)們,你知道哪些著名作家嗎?(葉圣陶、老舍等), 那么你們見過這些作家嗎?有一位苗苗小同學(xué)不但見過很多著名...
【總結(jié)】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計二 課前準(zhǔn)備 ①收集有關(guān)季羨林先生的資料。 ②布置學(xué)生列出清單:自己喜歡的課外書書名。 教學(xué)過程 ↘揭示課題,質(zhì)疑問難 ①齊讀課題:小苗與大樹的對話 ...
【總結(jié)】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字。 朗讀課文。 理解課文內(nèi)容,懂得應(yīng)該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。 課前準(zhǔn)備 。 。 ...
2025-09-21 16:18