舞蹈表演藝術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)實施方案(編輯修改稿)
2025-06-06 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 則 ，有目的地吸收和選擇我國各地區(qū)有訓練價值的教材及各民族的優(yōu)秀舞蹈作品為教學內(nèi)容。使學生通過每個教學環(huán)節(jié)的學習，較全面地了解舞蹈藝術(shù)，準確地體現(xiàn)不同地區(qū)民族風格的舞蹈作品。 “因材施教”的原則，注重基本功的訓練，在基礎(chǔ)穩(wěn)固扎實的同時，拓寬學生對舞蹈藝術(shù)的接觸面。既要分解動作、單一訓練、使動作規(guī)范準確容易接受，又要綜合訓練，使組合熟練流暢，賦予藝術(shù)表現(xiàn)力，每學期根據(jù)本大綱的要求及學生的具體情況，制定出切實可行的教學實施計劃，正確指導教學活動。 （五）教學方法 ，在教學過程中，采用單一動作，分解訓練組合訓練并分組進行。啟發(fā)并充分調(diào)動學生的情緒，發(fā)揮其想象力及獨立思考的能力，使學生能盡快較好的掌握舞蹈的動律，動作技巧富有音樂感，增強表現(xiàn)力。注重課堂與舞臺實踐的結(jié)合，加強劇目排練課，積極為學生創(chuàng)造藝術(shù)實踐的機會，以此檢驗各門專業(yè)課教學的有效程度和訓練教材的實用價值。總體要求是訓練和培養(yǎng)學生掌握較全面的扎實的基本功、技術(shù)和技巧，以及與此相聯(lián)系的民族風格韻律，音樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。（六）基本功訓練內(nèi)容地面練習（頸椎及軀體的解放）；、踝關(guān)節(jié)及髖關(guān)節(jié)的動和伸展訓練；；、腿的軟度肩髖的開放；、腹肌、后背肌的力量訓練；。 三、扶把部分（一）腳的基本位置、二位、三位、四位、五位、正步、丁字步、八字步、弓箭步（男）；：一位、二位、五位半蹲； ：向前、旁、后擦地繃腳訓練（雙手扶把)。 、單一訓練、后單一訓練，一位前、旁、后15176。；、前旁、后單一訓練，男45176。，女25176。； ：45176。小腿環(huán)動前旁訓練 順方向1/2練習——完整練習。 逆方向1/2練習——定型練習。 ： 雙手扶把、前旁、后
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