【文章內(nèi)容簡介】 生根據(jù)自己的經(jīng)驗或是請教別人的方式找一找分別在不同月份開放的花并進行記錄。 可以讓學生進行小組合作。二、認識奇妙的花。 讓學生說說自己一個月來觀察到的花的名稱、顏色、大小等。 讓學生說說不同的時期，會有哪些代表性的花兒開放。 說說自己最喜歡的花，并說說為什么。三、表現(xiàn)花的美。 學生小組決定用什么形式來表現(xiàn)花的美及自己對花的喜愛。可以用干花制作葉貼畫，可以演唱花兒的歌，可以用歌謠的形式來表現(xiàn)花的美，也可以用畫畫的形式表現(xiàn)。(可以給學生一個星期作準備) 成果展示，讓小組進行合作與表現(xiàn)，并進行評價，評出適當?shù)莫勴?。四、評價與整理材料。在各層次活動中可以評出相應的獎項。讓學生把自己在本活動中的學習所得放入材料袋里。六、活動的延伸。讓學生回家培育一棵小花?；顒雍蟮母邢胩嶙h類別 人與自然 適用年級： 三年級 設計人： 莊素芳 　導師聘請：　　　　　　　　主題校園的植物世界活動目標通過活動，讓學生大致了解學校的植物名稱及他們的特點。讓學生在與植物親密接觸的同時與植物產(chǎn)生深厚的感情，從而愛護植物。活動過程活動初步設想實施建議與補充一、認識植物的名稱。提前一周布置學生去認識植物的名稱并作好記錄。記錄可以用畫的，也可以用語言進行描述，在匯報時要能表達清楚。讓學生進行細致的觀察，要布置學生注意學校共有多少種植物，及自己喜歡的植物。二、交流匯報。教師事先要整理好學校植物的材料，可讓自然老師配合。首先讓學生匯報學校共有多少種植物。評出最細心的學生。比一比，誰記得的植物名字最多。評出“植物小博士”。三、夸夸我的植物朋友。說說自己最喜歡的植物，并說說為什么最喜歡它，說說認為它棒的理由。(誰說得最好，就把他說的植物列為學校最可愛的植物，也可在樹上掛牌，寫上小朋友的名字。)四、寫一篇作文把“夸夸我的植物朋友”寫成作文，可利用作文課進行指導。五、評價與整理材料。 在各層次活動中可以評出相應的獎項。 讓學生把自己的獎及種類植物的名稱和作文 放入材料袋里。六、活動的延伸?？善刚垐@藝師、花農(nóng)，向孩子們介紹相關(guān)各種植物?；顒雍蟮母惺芎徒ㄗh類別：人與自然 適用年級： 四年級 　設計人： 莊素芳 導師聘請：　　　　　　　活動主題電　池　的　奧　秘活動目標初步了解電池的種類、型號、功能、工作原理等方面的知識。在活動過程中，讓學生了解廢電池對環(huán)境的污染，從而增強環(huán)保意識?；顒舆^程活動初步設想實施建議與補充一、活動的布置。 出示活動主題“電池的奧秘”讓學生說說想了解電池的哪些方面的知識。教師板書，如電池的型號、種類、功能、使用方法、品牌、價格、廢舊電池的處理等等。自由分組，各小組選擇感興趣的題目，進行研究。二、活動的開展。對電池的品牌、價格、型號等問題可讓學生上超市進行記錄。 對電池的使用原理可讓自然老師進行實驗或上網(wǎng)查詢。 對廢舊電池的處理可直接上網(wǎng)查詢，在過程中了解廢舊電池的危害。三、匯報調(diào)查結(jié)果。各小組把調(diào)查的結(jié)果進行匯報，其它小組可作相對補充。四、談感想。 可讓學生對電池品牌的優(yōu)劣作適當?shù)脑u論。 可以讓學生對廢舊電池對環(huán)境的污染發(fā)表評論，并具體談談自己的行動。 可以 讓學生對新型電池作一下展望，并設想一下環(huán)保開電池或?qū)U舊電池的處理設想。六、活動的延伸?？勺寣W生作手抄報進行宣傳?；顒雍蟮母邢牒吞嶙h類別：人與自然 適用年級：五年級 設計人： 莊素芳 導師聘請：　　　 　　 主題身　邊　的　垃　圾目標通過調(diào)查研究周邊的垃圾狀況，感受到環(huán)保的重要性。讓學生用實際行動為環(huán)境保護作出自己的努力。活動過程活動初步設想實施建議與補充一、讓學生討論研究內(nèi)容。選擇自己感興趣的內(nèi)容進行分工調(diào)查研究。二、活動的展開。 給學生一周時間，對自己周圍的垃圾進行調(diào)查與記錄。(要讓學生選擇固定的點，便于統(tǒng)計) 部分小組對鎮(zhèn)環(huán)保部門進行采訪，了解鎮(zhèn)每日垃圾總量，及如何處理這些垃圾。 部分小組對每日清掃垃圾的工人進行采訪，了解他們的感受及對居民傾倒垃圾的想法。 采訪普通居民對每日傾倒垃圾的看法。(可制成調(diào)查表發(fā)給居民填寫，對調(diào)查表的制定可讓學生動手操作，教師只作適當指導。) 對垃圾處理現(xiàn)場進行實地勘察，讓學生對驚人的垃圾量感到震憾，對垃圾造成的污染感到憂心。(可拍成照片) 上網(wǎng)查詢中國目前城市垃圾的狀況，了解國外垃圾處理的先進經(jīng)驗，提高學生的環(huán)保素質(zhì)。三、匯報交流階段。 小組匯報每日記錄結(jié)果，垃圾的主要成份。 各小組匯報采訪、調(diào)查情況。 展示垃圾現(xiàn)象。 小組匯報中國城市垃圾現(xiàn)狀。 小組匯報國處垃圾處理經(jīng)驗。 各小組發(fā)表此次活動的感受。四、活動的深入。根據(jù)學生水平，對河頭鎮(zhèn)垃圾處理提出合理的建議。讓學生爭做小小環(huán)保宣傳員，向居民進行垃圾分類處理及讓一些居了解不能隨便傾倒垃圾，要對自己生存的環(huán)境負責等等。(活動的深入根據(jù)學生的情況而定)活動后的感想和建議類別：人與自然 適用年級：六年級 設計人：莊素芳 　導師聘請：　　　　　　　　活動主題有關(guān)農(nóng)村農(nóng)時語的科學性活動目標在農(nóng)村，有很多關(guān)于農(nóng)時的古話，為一些老人所知，有一部分已經(jīng)失傳。在這些古話里面