【正文】 鑄出各種意義的文字。 二、 了解人民幣的發(fā)展和種類。三、 人民幣上的各種圖案和標識的作用。四、 正確使用人民幣。（或信用卡）五、 如何識別假人民幣，做到自覺抵制假人民幣。六、 暢想未來的人民幣。七、 舉辦貨幣展覽?；顒咏ㄗh 邀請銀行工作人員，就如何識別假人民幣，作一次知識講座。 可進行一次人民幣發(fā)展史展覽，將同學們收集到的各種人民幣展示出來。 也可進行一次人民幣知識大賽?；顒雍蟮母惺芎吞嶙h類別：我與社會　適用年級：五年級　設計人：徐鎖平　 導師聘請：　　 　活動主題我是小小的交通警活動目標 認識生活中的各類交通工具，能知道它們的形狀、特點、用途等。 認識各種簡單交通標識，知道它們的意義。 通過爭當小小交通警，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。調查了解人們遵守交通規(guī)則的情況?；顒訙蕚浠顒映醪皆O想實施建議與補充 邀請交通警察叔叔來校介紹相關的交通規(guī)則；或通過電視、圖片、文字了解交通規(guī)則。 收集各種交通標志，并了解其含義； 收集各種交通工具的圖片； 統(tǒng)計、收集家庭、社區(qū)的交通工具各類及數(shù)量。活動過程一、 展示各自收集的各種交通標志。二、介紹各種交通標志的含義。 二、 出示各種交通工具的圖片，認識各種交通工具。 三、 說說自己家中的交通工具。四、 聽爸爸媽媽說說他們是如何遵守交通規(guī)則的。五、 邀請交通警察叔叔來校介紹相關的交通規(guī)則。六、 交流不遵守交通規(guī)則的危害。七、 定點調查了解人們遵守交通規(guī)則的情況，提倡爭做文明行路人。活動建議我校地處交通要道，學生上下學要通過公路。同時，學生中潛在的交通事故隱患較多，應從小讓學生珍愛自己的生命，自覺地遵守交通規(guī)則。趙莊交警中隊就在本施教區(qū)內，讓交通警察現(xiàn)身說法，更便于學生的理解。河頭境內新建公路眾多，也有必要讓學生了解，增強對家鄉(xiāng)的熱愛之情?；顒雍蟮母惺芎吞嶙h類別：我與社會　　適用年級：六年級　設計人：徐鎖平　導師聘請：　 　　　活動主題環(huán)境污染知多少活動目標 了解造成環(huán)境污染的原因有哪些？ 了解環(huán)境污染的種類。 了解與污染相關的知識，增強環(huán)保意識，愛護我們這個賴以生存的環(huán)境活動過程活動初步設想　實施建議與補充一、 調查并了解周圍的環(huán)境污染有哪些？會造成哪些不良的后果。環(huán)境污染的種類現(xiàn)　象不良后果　　水污染　　大氣污染　　噪音污染　　……二、 調查這些產(chǎn)生的原因？提出解決對策？環(huán)境污染的種類產(chǎn)生的原因解決對策　　水污染　　大氣污染　　噪音污染　　……三、 開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。愛護環(huán)境，從自己身邊做起。如不使用含磷的洗衣粉等。四、了解與環(huán)保相關的其它知識（可參觀環(huán)保設備廠），培養(yǎng)學生的想像力和動手操作能力，設計環(huán)保物品，進行環(huán)保知識的宣傳。愛護我們賴以生存的地球?；顒咏ㄗh 重調查，明事理。 也可求助科學教師搞一些實驗，進行一些測量?；顒雍蟮母惺茴悇e 人與自然 適用年級：一年級 設計人： 莊素芳 　導師聘請：　 　　　主題和樹葉交朋友活動目標通過收集落葉，讓孩子知道葉子的形狀、顏色及種類，豐富孩子們的知識。在感受色彩斑斕、形態(tài)各異的樹葉的過程中，讓孩子感受美、欣賞美、表現(xiàn)美。活動過程活動初步設想實施建議與補充一、落葉的收集。 提前一周布置學生收集落葉（或綠葉）。提醒他們要注意收集不同形狀、顏色及大小的葉子。在這之前要向學生進行愛護花草樹木的教育。 收集的落葉要注意妥善的保管，可適當?shù)亟探o學生給樹葉脫水的方法。如把樹葉夾進草紙或書本里，并及時更換。二、認識落葉（或綠葉）。 認識落葉的形狀。讓學生說說他們收集的落葉分別是哪種形狀的葉子，之前可讓學生請教老師或家長。(如：心形、掌形、羽形、圓形等) 認識落葉的顏色。讓學生用自己的語言描繪落葉的色彩。三、繪畫落葉。用水彩筆在紙上畫出自己收集的落葉，比一比，誰畫得最美。四、做葉貼畫。把已風干的葉子根據(jù)自己的想象做成美麗的圖案。(可以請美術老師在美術課上進行。)比一比，誰的畫最美。（或用收集到的各種綠葉，進行拼貼畫）五、評價與整理材料。 在各層次活動中可以評出相應的獎項。 讓學生把自己的獎及葉子、葉貼畫、畫的葉子及標注的形狀分別 放入材料袋里。六、活動的延伸?？勺尯⒆酉蚣议L介紹葉子?；顒雍蟮母惺芙ㄗh類別：人與自然 適用年級： 二年級 設計人： 莊素芳 　導師聘請：　　　　　　　 　主題奇　妙　的　花活動目標通過對不同的花的顏色、形狀的觀察，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力，增強他們熱愛生活，美化生活的信心。引導學生有不同的形式表現(xiàn)花兒的美，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。了解不同的時期，會有哪些花兒開放?；顒舆^程活動初步設想實施建議與補充一、活動的布置。 提前一個月布置學生注意觀察身邊的花，他們叫什么名字，在什么時候開始開花，花的顏色、大小等。對已落下的花葉可進行風干保存。(要對學生進行愛護花草的教育。) 讓學