小學(xué)綜合實踐活動方案(同名6989)-wenkub
2023-05-25 03:53:37 本頁面
【正文】 習(xí)使用電腦收發(fā)郵件。 了解現(xiàn)代通信工具的種類和用途。七、 可結(jié)合本地民俗，學(xué)習(xí)動手包制元宵、粽子。三、 在家長或教師的帶領(lǐng)下參與一些風(fēng)俗，近距離地全面地了解風(fēng)俗。 從風(fēng)俗的發(fā)展中，汲取有益的文化傳統(tǒng)。 照片可張貼在教室里，可評選“十佳爸爸”、“十佳媽媽”等活動。五、每天記錄一下爸爸、媽媽工作的時間。三、 結(jié)合自己所帶的照片，介紹爸爸媽媽的工作。事先讓每位學(xué)生想好一個自己想提出的問題。 鼓勵學(xué)生向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人?；顒訙?zhǔn)備活動初步設(shè)想實施建議與補充 教師可事先聯(lián)系一個本班學(xué)生家長相對較多的單位，讓學(xué)生實地參觀(如集鎮(zhèn)上的服裝廠)，能近距離地觀察一下爸爸媽媽工作的情況； 學(xué)生帶來一張自己和爸爸媽媽的合影； 每個學(xué)生親手制作一件小禮物送給爸爸媽媽。二、 交流參觀后的感想。我家住在＿＿＿＿，家中有___口人，爸爸、媽媽是干什么的？四、 介紹爸爸媽媽對自己的學(xué)習(xí)生活的關(guān)心?；顒咏ㄗh 可結(jié)合本班學(xué)生家庭的特點來開展活動。 禮物可以是多種多樣的，可放在美術(shù)課上或手工課上制作。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，談?wù)勎覀儜?yīng)繼承和發(fā)揚哪些美好的傳統(tǒng)習(xí)俗，剔除哪些糟粕？活動過程活動初步設(shè)想實施建議與補充一、 按時間順序，向父母長輩等了解有關(guān)金壇地區(qū)風(fēng)土人情和地方風(fēng)俗。四、 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，談?wù)勎覀儜?yīng)繼承和發(fā)揚哪些美好的傳統(tǒng)習(xí)俗，剔除哪些糟粕？從中學(xué)點什么？五、 通過上網(wǎng)、圖書，查找金壇其他相關(guān)的資料。八、 可在特定的傳統(tǒng)節(jié)日里，組織相應(yīng)的活動。 學(xué)會使用簡單的現(xiàn)代通信工具。活動過程活動初步設(shè)想實施建議與補充一、 通過查找資料，初步了解通信工具的發(fā)展和演變過程。六、 各小組討論、匯報和展示。三、 學(xué)會如何識別假人民幣，自覺抵制假人民幣。查找相關(guān)資料。最初的空首布形體很大，以后形體漸小并分化為平肩、聳肩、垂肩等多種形態(tài)，同時開始在面或背上鑄出各種意義的文字。（或信用卡）五、 如何識別假人民幣，做到自覺抵制假人民幣。 可進(jìn)行一次人民幣發(fā)展史展覽，將同學(xué)們收集到的各種人民幣展示出來。 通過爭當(dāng)小小交通警，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣?；顒舆^程一、 展示各自收集的各種交通標(biāo)志。四、 聽爸爸媽媽說說他們是如何遵守交通規(guī)則的?；顒咏ㄗh我校地處交通要道，學(xué)生上下學(xué)要通過公路。活動后的感受和提議類別：我與社會 適用年級：六年級 設(shè)計人：徐鎖平 導(dǎo)師聘請： 活動主題環(huán)境污染知多少活動目標(biāo) 了解造成環(huán)境污染的原因有哪些？ 了解環(huán)境污染的種類。如不使用含磷的洗衣粉等。 也可求助科學(xué)教師搞一些實驗，進(jìn)行一些測量。 提前一周布置學(xué)生收集落葉（或綠葉）。如把樹葉夾進(jìn)草紙或書本里，并及時更換。(如：心形、掌形、羽形、圓形等) 認(rèn)識落葉的顏色。四、做葉貼畫。（或用收集到的各種綠葉，進(jìn)行拼貼畫）五、評價與整理材料?？勺尯⒆酉蚣议L介紹葉子?；顒舆^程活動初步設(shè)想實施建議與補充一、活動的布置。) 讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗或是請教別人的方式找一找分別在不同月份開放的花并進(jìn)行記錄。 讓學(xué)生說說不同的時期，會有哪些代表性的花兒開放。可以用干花制作葉貼畫，可以演唱花兒的歌，可以用歌謠的形式來表現(xiàn)花的美，也可以用畫畫的形式表現(xiàn)。讓學(xué)生把自己在本活動中的學(xué)習(xí)所得放入材料袋里。讓學(xué)生在與植物親密接觸的同時與植物產(chǎn)生深厚的感情，從而愛護(hù)植物。讓學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的觀察，要布置學(xué)生注意學(xué)校共有多少種植物，及自己喜歡的植物。評出最細(xì)心的學(xué)生。說說自己最喜歡的植物，并說說為什么最喜歡它，說說認(rèn)為它棒的理由。 在各層次活動中可以評出相應(yīng)的獎項?；顒雍蟮母惺芎徒ㄗh類別：人與自然 適用年級： 四年級 設(shè)計人： 莊素芳 導(dǎo)師聘請： 活動主題電 池 的 奧 秘活動目標(biāo)初步了解電池的種類、型號、功能、工作原理等方面的知識。教師板書，如電池的型號、種類、功能、使用方法、品牌、價格、廢舊電池的處理等等。 對電池的使用原理可讓自然老師進(jìn)行實驗或上網(wǎng)查詢。四、談感想。六、活動的延伸。活動過程活動初步設(shè)想實施建議與補充一、讓學(xué)生討論研究內(nèi)容。(要讓學(xué)生選擇固定的點，便于統(tǒng)計) 部分小組對鎮(zhèn)環(huán)保部門進(jìn)行采訪，了解鎮(zhèn)每日垃圾總量，及如何處理這些垃圾。) 對垃圾處理現(xiàn)場進(jìn)行實地勘察，讓學(xué)生對驚人的垃圾量感到震憾，對垃圾造成的污染感到憂心。 各小組匯報采訪、調(diào)查情況。 各小組發(fā)表此次活動的感受。(活動的深入根據(jù)學(xué)生的情況而定)活動后的感想和建議類別：人與自然 適用年級：六年級 設(shè)計人：莊素芳 導(dǎo)師聘請： 活動主題有關(guān)農(nóng)村農(nóng)時語的科學(xué)性活動目標(biāo)在農(nóng)村，有很多關(guān)于農(nóng)時的古話，為一些老人所知，有一部分已經(jīng)失傳。提前三周布置學(xué)生收集農(nóng)時語?？梢砸孕〗M的形式匯報，也可以個人單獨匯報。分好小組，選擇本小組要研究的農(nóng)時語，用詢問自然老師，上網(wǎng)查詢等方法找到農(nóng)時語的科學(xué)性及存在的問題，寫成研究報告。評出最有價值的實踐報告?；顒?
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1