【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 厘米。樹坑好壞對(duì)栽植質(zhì)量和日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大影響，因此要格外注意，樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度 ，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長(zhǎng)。 挖坑時(shí)注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松；土質(zhì)不好的應(yīng)過(guò)篩或全部換土；在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹斜。 栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍（若粘土不可重踩），直到填滿后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高 3— 5 厘米。 栽后應(yīng)立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。 四、 設(shè)計(jì) —— 綠化校園 我們共同設(shè)計(jì)完成綠化我們校園的任務(wù)。 運(yùn)用繪畫的方法，每人至少設(shè)計(jì)一棵樹。 樹的造型要美，樹的排列要體現(xiàn)出秩序美。 五、升華 —— 保護(hù)樹木 欣賞綠色的校園。 共同探討，合理安排構(gòu)圖美的處理。 談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)我們身邊的樹？ 服裝制作 教學(xué)目標(biāo) 13 學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料制作服裝 知道生活中有許多可以再利用的東西，萌發(fā)惜物的意識(shí) 教學(xué)重 點(diǎn)、難點(diǎn) 運(yùn)用不同的材料制作服裝 運(yùn)用工具進(jìn)行服裝裁剪、拼貼。 課前學(xué)生準(zhǔn)備 各種舊報(bào)紙、舊掛歷、舊塑料袋、各種彩紙繩子。 收集各種新穎的服裝照片，少數(shù)民族娃娃圖片。 教學(xué)流程 參觀小小時(shí)裝店：（課前準(zhǔn)備） （ 1）引導(dǎo)學(xué)生觀察各種時(shí)裝和民族娃娃服裝的裝飾特點(diǎn)?！斑@些服裝有什么特別的地方？” （ 2）引導(dǎo)學(xué)生尋找服裝的對(duì)稱、圓、邊、條紋、線、圖形、不規(guī)則等裝飾的方法。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生用各種形容詞來(lái)表達(dá)穿上這些服飾后的感受。 想像討論：“如果你是設(shè)計(jì)師你想設(shè)計(jì)什么款式的服裝？有什 么特別的地方？” 操作指導(dǎo)： （ 1）運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝飾想像，引導(dǎo)學(xué)生討論一些制作技巧，剪時(shí)要小心，不要剪壞。 （ 2）大膽地運(yùn)用工具進(jìn)行服裝裁剪、拼貼。 欣賞表演： 我的服裝是怎樣設(shè)計(jì)的，用什么材料和采用怎樣的裝飾特點(diǎn)，體現(xiàn)什么特色。學(xué)走臺(tái)步，展示自己設(shè)計(jì)的服裝。 小制作（十字繡） 一、教學(xué)目的 14 在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)并調(diào)整了學(xué)生的心態(tài)，能夠使學(xué)生的好動(dòng)，好奇心得到滿足。能夠安靜下來(lái)做某一件事情，達(dá)到休身養(yǎng)性的效果。 豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué) 生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活享受生活的美好品德。 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 讓學(xué)生初步了解刺繡，了解“十字繡”，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。 二、教學(xué)要求 要牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，必須循序漸進(jìn)，溫故知新，注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)踐應(yīng)用。 要理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐知識(shí)去思考理論問(wèn)題；用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)分析實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題；通過(guò)實(shí)踐加深和鞏固基本知識(shí)的理解。 要掌握好重點(diǎn)并注意通用性，才有一定的針對(duì)性。 上課必須專心聽講，積極思考，做課堂筆記，應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，動(dòng)手動(dòng)腦，遵守安全操 作規(guī)程，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)科目，注意培養(yǎng)自己和提高自己的分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。 三、課堂紀(jì)律 必須聽從認(rèn)課指導(dǎo)老師講解，有疑問(wèn)應(yīng)先舉手再提問(wèn)，不能交頭接耳。 未經(jīng)允許，不可以互串座位，不準(zhǔn)用硬物在桌子上刻畫，未經(jīng)允許不準(zhǔn)翻動(dòng)抽屜中物品。 必須按要求領(lǐng)取工具及實(shí)踐器材。認(rèn)真領(lǐng)悟線路圖及內(nèi)涵。 每張課桌的同學(xué)在未征得指導(dǎo)教師同意的情況下，不得向鄰桌或其他同學(xué)借用工具或器材。 每張課桌的同學(xué)應(yīng)妥善保管好各自的工具及實(shí)踐器材，防止損壞或丟失，如有以上現(xiàn)象應(yīng)按價(jià)賠償 。 四 、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) ⒈重點(diǎn)：通過(guò)講解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)作品的輪廓、顏色搭配、走線路的方法等。 ⒉難點(diǎn)：走線路。 15 五 、教學(xué)用具 繡花針、彩線、刺繡圖、剪刀等。 六 、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：刺繡是我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工工藝，反映出了我國(guó)老動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魂寶。其中，“十字繡”就是簡(jiǎn)單的刺繡方法。 講述新課： ①對(duì)照?qǐng)D案，選擇彩線。 ②穿針引線：要求：左手拿針，右手拿線，將線穿入針孔，此時(shí)，穿入的彩線長(zhǎng)度為 30 厘米左右。如果長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)，線容易打結(jié)。 ③對(duì)照?qǐng)D案，開始刺繡。在刺繡的過(guò)程中，右手拿針，左手拿刺銹圖，線路的走法是；從左往右，每一針都要從田字格的針孔里面走，不能空格。繡出的圖案呈十字交叉形。例圖： 及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，及時(shí)糾正學(xué)生在刺繡的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。 維持課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生隨意進(jìn)出、甚至有打鬧現(xiàn)象。 銹出的作品要清潔、整齊、圖案清晰、顏色搭配協(xié)調(diào)、立體感強(qiáng)。 七 、課后小結(jié) ①對(duì)制作較好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，對(duì)那些制作“較差”的要進(jìn)行鼓勵(lì)并進(jìn)行總結(jié)， 找出原因，對(duì)好的作品要妥善保存。 ②布置作業(yè)：同學(xué)們回去以后，可以自己準(zhǔn)備一些材料，繡出自己喜愛的作品，一是更加熟練手工刺繡的熟練程度，達(dá)到心靈手巧的目的；二是緩解學(xué)習(xí)上的壓力，三是培養(yǎng)興趣等。 4 2 1 3 16 ③清點(diǎn)教學(xué)用具，擺放整齊，打掃教室，準(zhǔn)備下課 在學(xué)校打掃衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)： １、 對(duì)孩子們進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 ２、對(duì)孩子們進(jìn)行熱愛學(xué)校、熱愛集體，熱愛勞動(dòng)的教育， 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入： 小朋友們，你們覺得咱們的校園漂亮嗎？干凈嗎？你們知道這干凈漂亮的校園是怎么來(lái)的嗎？ 二、 組織 討論： 結(jié)合 “ 健康教育 ” 教材介紹清潔衛(wèi)生的重要性。 我們從哪些方面來(lái)注意學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生呢？ ⑴ 個(gè)人衛(wèi)生 不亂扔果皮紙屑，有垃圾要放入垃圾桶里去。整理好自己的課桌。 ⑵ 班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生 師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來(lái)講了要從哪些方面來(lái)注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第 2 個(gè)家 —— 二（ 1）班也要從哪些方面來(lái)注意呢？ １、隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。 ２、不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū) 內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。 ３、放學(xué)后輪流打掃衛(wèi)生。 小組合作交流：輪到你打掃時(shí)你會(huì)做些什么事？你會(huì)怎么做？ 三、小結(jié) 17 學(xué)校是我們的家，美麗整潔靠大家，希望小朋友們都能積極打掃衛(wèi)生，保持校園的整潔漂亮。 反思：在一課的教學(xué)中，課堂上的教學(xué)只是理論性的教育，關(guān)鍵是要讓孩子們落實(shí)到平常的行動(dòng)當(dāng)中去，所以，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)工作就很重要了。在課堂上，我表?yè)P(yáng)了平時(shí)在班級(jí)衛(wèi)生打掃中表現(xiàn)好的同學(xué)，也鼓勵(lì)那些還不大會(huì)搞衛(wèi)生的小朋友積極參與集體的勞動(dòng)。 學(xué)習(xí)使用洗衣機(jī) 教學(xué)目標(biāo) ： 一、通過(guò) 介紹洗衣機(jī)的性能，讓學(xué)生體會(huì)機(jī)器在改善人們勞動(dòng)條件、提高勞動(dòng)效率方面的作用，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志創(chuàng)造，為將來(lái)投入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。 二、通過(guò)演示講解，讓學(xué)生了解和初步學(xué)會(huì)使用波輪式洗衣機(jī)。 課前準(zhǔn)備 ： 一、波輪式洗衣機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。 二、三種類型波輪式洗衣機(jī)外觀放大照片或圖例。 三、三種類型波輪式洗衣機(jī)制板部分放大圖。 四、有拉鏈和金屬紐扣的衣物若干件。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、首先扼要地向?qū)W生講述：機(jī)器是簡(jiǎn)單機(jī)械的巧妙組合。 二、出示波輪式洗衣機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，簡(jiǎn) 單介紹這種機(jī)械洗衣機(jī)的工作原理： 1．機(jī)殼：保護(hù)和遮蔽今天、機(jī)體。 2．洗衣桶：盛裝洗滌衣物和洗滌溶液，以及進(jìn)行清洗。 18 3．波輪：在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下，圍繞中心躊、軸作圓