freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

勾股定理教案設計(編輯修改稿)

2025-06-05 22:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 膽猜想沿著先人的足跡,開始勾股定理的探索之旅。活動一:畢達哥拉斯是古希臘著名的數(shù)學家。相傳在2500年以前,他在朋友家做客時,發(fā)現(xiàn)朋友家用地磚鋪成的地面反映了直角三角形的三邊的某種數(shù)量關系。(1)同學們,請你也來觀察下圖中的地面,看看能發(fā)現(xiàn)些什么?(2)、B、C面積之間的關系嗎?(3)圖中正方形A、B、C所圍等腰直角三角形三邊之間有什么特殊關系?出示畢達哥拉斯做客故事,提出問題。學生獨立思考隱藏的規(guī)律,提出猜想。我配合演示,使問題更形象、具體,學生容易得出等腰直角三角形三邊滿足關系。畫圖實踐大膽猜想由等腰直角三角形中的發(fā)現(xiàn),進一步提問:是否其余的直角三角形也有這個性質呢?學生們展開活動二:在方格紙上,畫一個頂點都在格點上的直角三角形;并分別以這個直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形,(四人小組每組成員所畫圖形相同,派小組代表前臺投影展示)(1)以斜邊為邊的正方形面積可以怎樣求?(2)三個正方形面積有何關系?(3)直角三角形三邊長有何關系?(4)請大膽提出你的猜想。學生在網(wǎng)格紙上按要求畫圖,然后回答給出的問題。分以下幾步引領:1. 先讓學生獨立畫圖。2.小組內共同探索計算A、B、C的面積。3.小組代表前臺投影展示本組猜想結果。進一步追問:是否任意直角三角形三邊都滿足此關系?用幾何畫板直觀演示。由學生歸納,得出命題:如果直角三角形的兩直角邊長分別為 a、b ,斜邊長為c ,那么盡管學生可能講的不完全正確,但對于培養(yǎng)學生運用數(shù)學語言進行抽象、概括的能力是有益的。動手拼圖定理證明設問:這是個真命題嗎?活動三:現(xiàn)有四個全等的直角三角形,兩直角邊為a 、b ,斜邊為c ,請同學們動手拼一拼。(1)請用盡可能多的方法拼成一個正方形;(2)請從你拼的
點擊復制文檔內容
教學教案相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1